三月的風(fēng)揉碎云朵，

輕輕灑落在幼兒園的角落。

泥土醒了，種子伸了懶腰，

孩子們踮起腳尖，與每一片葉子交換秘密。

這個春天，我們以童真為筆，

在自然的畫布上，

寫下“我和植物做朋友”的溫柔約定。

01“識”一抹綠色

【 尋“綠”記 】

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”

哪里有“綠色”呢？讓我們跟隨托班小朋友們走進戶外一起去找一找吧！

“老師老師，我看到綠色的小芽芽啦！”

——奇奇（2歲11月）

哇！小草偷偷從土里鉆出來啦～”

——旺仔（3歲）

“這里這里，還有綠綠的小葉子在對我笑呢！”

——米樂（3歲）

“我找到啦，樹葉寶寶穿著綠衣服呢～”

——九寶（2歲10月）

陽光溫柔地擁抱著每一顆童心，粉嘟嘟的花瓣、綠油油的葉片、甜絲絲的香氣，都在孩子們亮晶晶的眼睛里化作詩意的密碼。小朋友們和老師一起閱讀繪本、觀察大樹、尋找春天，還通過調(diào)查表了解樹木對我們生活的好處，懂得要用心保護花草樹木。

02“添”一抹新綠

春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，

吹綠了地上的小草，

也吹動了孩子們親近大自然的熱情。

小班、中班的孩子們在種植園

彎下小小身軀，

松土、澆水……

孩子們用小手播種綠意，

與植物共同生長！

【 樹葉拓印記，把春天藏進畫里 】

小班萌娃化身“自然小偵探”，踮起腳尖貼近樹干，靜靜聆聽風(fēng)穿過枝葉的細碎聲響，又用稚嫩的小手拓印下片片樹葉，把春日綠意留在畫紙上。他們用最童真純粹的方式，悄悄讀懂大自然里生命成長的溫柔悄悄話。

【 種子領(lǐng)養(yǎng)，我與小苗共成長 】

中班小朋友通過暖心的“我與小苗共成長”活動，化身小小守護者，親手種下屬于自己的小種子，對著種子輕聲許下成長愿望。大家約定每天細心觀察，用童真的畫筆記錄種子的每一點生長變化，陪伴小種子慢慢破土發(fā)芽，與小苗一同向陽成長。

【 紙漿育綠，種一顆“地球夢” 】

種下一顆地球，期許一片綠意。大班小朋友用紙漿捏制小地球，撒上奇亞籽，細心噴水照料，靜候綠芽鉆出“地表”。每顆種子都藏著無限生機，讓我們一起呵護“種子地球”，呵護身邊的每一片綠意。

03“護”一片綠意

【 在圖畫書中看見“大自然” 】

心向自然，遇見美好。在一本本圖畫書中，孩子們不僅了解到植樹節(jié)的來歷，更感受到環(huán)境資源保護、自然療愈心靈的重要意義。孩子們互相分享著閱讀到的有趣故事，把關(guān)于大自然的秘密講給小伙伴們聽。

【 在行動中點亮“護綠夢” 】

在幼兒園里，每一棵樹都藏著溫柔的故事。孩子們認領(lǐng)小樹，用心守護陪伴，拿起畫筆，為小樹制作專屬的護綠牌。

每一次播種都是深耕的開篇

每一株幼苗都是未來的希望

讓我們一起在這個春天

為大地增添一抹綠色

愿可愛的孩子們像小樹苗一樣

不負春光，向陽而生！