近日，云南新華電腦學校在昆明舉辦“2026行業(yè)人才分析暨春季課程升級發(fā)布會”，活動圍繞“2026，什么很行”展開，聚焦數字經濟、智能制造、新能源等產業(yè)趨勢，發(fā)布新一輪課程升級方案。學校與企業(yè)、行業(yè)專家共同探討人才培養(yǎng)新路徑，推動職業(yè)教育與區(qū)域產業(yè)深度融合。

發(fā)布會上，云南新華電腦學校校長江麗萍在致辭中表示，職業(yè)教育的核心是“對接產業(yè)、服務就業(yè)、培育人才”。她提出，2026年數字經濟、智能制造、新能源等產業(yè)將加速迭代，學校通過行業(yè)人才分析、課程升級與校企合作“三方對話”，推動人才培養(yǎng)與區(qū)域產業(yè)發(fā)展同頻共振。

校長助理魯靜詳細解讀了2026年春季課程升級的具體方向。她表示，課程設置以“企業(yè)需要什么樣的人才”為核心導向，聚焦AI短視頻新媒體、形象設計與數字文旅、無人機應用技術、電氣自動化等模塊。其中，AI短視頻課程引入AI工具實操、虛擬數字人等內容；無人機專業(yè)緊扣低空經濟發(fā)展戰(zhàn)略；文旅方向則結合云南本地特色，開展數字內容制作與項目運營實訓。

行上人工智能科技有限公司創(chuàng)始人劉世飛從市場前沿視角，分析了2026年AI與新媒體領域的人才趨勢。他表示，AI已從“輔助工具”發(fā)展為“行業(yè)基礎設施”，不懂AI的從業(yè)者將面臨競爭力下降，而掌握AI技術、特別是具備“跨學科能力”的復合型人才缺口巨大。

云南戰(zhàn)鷹航空科技有限公司總經理劉福科作為企業(yè)代表，分享了校企合作的價值與展望。

本次發(fā)布會不僅展示了云南新華在課程內容上的快速迭代與產教融合的扎實推進，更折射出職業(yè)教育正從“跟跑產業(yè)”向“同步產業(yè)”積極轉型。

隨著AI、低空經濟、數字文旅等新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育機構正通過精準的行業(yè)洞察、深度的校企合作，為學生鋪設一條“技能學習—實戰(zhàn)錘煉—就業(yè)上崗”的高效路徑。2026年，或許真正“很行”的，正是這些早已與行業(yè)并肩前行的職業(yè)教育力量。

開屏新聞記者 張清 實習生 王依美 攝影報道

責任編輯 羅南

責任校對 顏瀛

終審 編委 劉超