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2026全國(guó)兩會(huì)之聲 | 廖祥忠委員:進(jìn)入人機(jī)分工AI時(shí)代,中國(guó)傳媒大學(xué)一口氣砍掉16 個(gè)本科專業(yè)

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來(lái)源:高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟


兩會(huì)期間,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書記廖祥忠在接受央視采訪時(shí)表示,2025年,中國(guó)傳媒大學(xué)一口氣砍掉了翻譯、攝影等16 個(gè)本科專業(yè)和方向。因?yàn)槲磥?lái)是“人機(jī)分工時(shí)代”,教育變革迫在眉睫,課堂教學(xué)需進(jìn)行徹底重構(gòu)。廖祥忠稱:“形式改變、內(nèi)容改變,還要改變思路。這門課知識(shí)點(diǎn)是哪里?難點(diǎn)在哪里?和未來(lái)的對(duì)接點(diǎn)在哪里?還要解決破解之道,剩下的交給 AI,讓學(xué)生去學(xué)習(xí)。”廖祥忠提到,今年 Seedance 2.0 出現(xiàn)以后,他感到非常震驚,以后何去何從?


分析認(rèn)為,廖祥忠委員提出進(jìn)入人機(jī)分工AI時(shí)代,教育必將受到人工智能沖擊,中國(guó)傳媒大學(xué)砍掉16 個(gè)本科專業(yè)。主要基于以下原因:

一、人工智能對(duì)高等教育的沖擊

(一)技術(shù)迭代加速教育變革:廖祥忠認(rèn)為,智能時(shí)代人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正面臨更新迭代,教學(xué)模式、科研范式、治理方式加速重構(gòu),推動(dòng)教育模式整體性變革。他強(qiáng)調(diào),教育工作者需清醒洞察人工智能的"能"與"不能"、人類社會(huì)的"變"與"不變",著力提升人機(jī)協(xié)同能力,在教育中更好培育和彰顯人的價(jià)值。

(二)傳統(tǒng)教育模式面臨挑戰(zhàn):隨著人工智能的快速發(fā)展,傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)新時(shí)代需求。廖祥忠指出,高等教育需要深刻理解"人機(jī)分工"時(shí)代的新規(guī)律和新圖景,深度把握人類文明的嬗變?cè)瓌t,并自覺踏入涅槃之路,才能重獲新生。

(三)人機(jī)關(guān)系發(fā)生根本性升級(jí)轉(zhuǎn)型:廖祥忠認(rèn)為,人工智能正由人的工具迅速演進(jìn)為人的助手甚至伙伴,并與人類形成深度協(xié)作關(guān)系。這種裂變特質(zhì)表現(xiàn)為數(shù)據(jù)、算力與算法在特定臨界點(diǎn)的匯聚爆發(fā),既觸發(fā)技術(shù)的指數(shù)級(jí)激增,又推動(dòng)人工智能從識(shí)別、生成、思考、推理等維度釋放巨大能量,進(jìn)而形成"核爆"式的生產(chǎn)力。

二、中國(guó)傳媒大學(xué)砍掉16個(gè)本科專業(yè)的原因

(一)適應(yīng)"人機(jī)分工時(shí)代"需求:廖祥忠表示,未來(lái)是"人機(jī)分工時(shí)代",教育變革迫在眉睫。中國(guó)傳媒大學(xué)砍掉16個(gè)本科專業(yè),是為了主動(dòng)適應(yīng)這一時(shí)代需求,避免被時(shí)代淘汰。

(二)避免培養(yǎng)"可被替代的人":廖祥忠認(rèn)為,大學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)的人才,而不是培養(yǎng)和機(jī)器搶飯碗的人。那些只教簡(jiǎn)單操作、重復(fù)勞動(dòng)、死記硬背的專業(yè),本質(zhì)上就是在培養(yǎng)"可被替代的人"。中國(guó)傳媒大學(xué)砍掉這些專業(yè),是為了避免培養(yǎng)這類人才。

(三)優(yōu)化專業(yè)布局,提升教育質(zhì)量:中國(guó)傳媒大學(xué)砍掉的專業(yè)中,包括翻譯、傳統(tǒng)攝影等曾經(jīng)很吃香的方向。這些專業(yè)在人工智能的沖擊下,已失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)??车暨@些專業(yè),有助于學(xué)校優(yōu)化專業(yè)布局,集中資源培養(yǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力的人才。同時(shí),這也有助于提升教育質(zhì)量,使學(xué)校更加專注于培養(yǎng)具備數(shù)字技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

(四)推動(dòng)課堂教學(xué)徹底重構(gòu):廖祥忠強(qiáng)調(diào),砍掉專業(yè)只是第一步,更重要的是推動(dòng)課堂教學(xué)徹底重構(gòu)。他提出,未來(lái)的課堂要把知識(shí)灌輸丟給AI,老師專注教思維、教創(chuàng)造、教價(jià)值判斷。學(xué)生要學(xué)的不是怎么和機(jī)器比干活,而是怎么讓機(jī)器為自己所用,怎么在人機(jī)協(xié)作里守住人的主體性。(注:本文由全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟獨(dú)家整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)


全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱:高校聯(lián)盟)是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國(guó)54家高校、企業(yè)共同發(fā)起,于2018年5月26日在北京中國(guó)科技會(huì)堂正式成立。迄今為止,聯(lián)盟發(fā)展會(huì)員300多家, 覆蓋全國(guó)20多個(gè)省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和個(gè)人自愿組成的公益性、全國(guó)性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺(tái)。中國(guó)工程院原常務(wù)副院長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士潘云鶴、中國(guó)科學(xué)院院士陳國(guó)良、中國(guó)工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)理事長(zhǎng),中國(guó)工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長(zhǎng)。聯(lián)盟工作接受工信部、國(guó)家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”,是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會(huì)批準(zhǔn),于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨(dú)立法人組織。華算人工智能研究院依托全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會(huì)及理事會(huì)資源,按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會(huì)發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的系列文件精神和工作計(jì)劃,將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的示范應(yīng)用推廣平臺(tái),同時(shí)面向全國(guó)開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽(yù)院長(zhǎng)由中國(guó)工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)中心、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中心、專家智庫(kù)等6個(gè)職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫(kù),共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會(huì)

全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會(huì)(簡(jiǎn)稱:高校區(qū)塊鏈專委會(huì)),是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國(guó)網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國(guó)40多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起,于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會(huì)員70多家。中國(guó)工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)名譽(yù)顧問(wèn);福州大學(xué)教授蔡維德、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)區(qū)塊鏈專委會(huì)主任斯雪明教授、中國(guó)人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長(zhǎng)狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)名譽(yù)主任;北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)主任。高校區(qū)塊鏈專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校區(qū)塊鏈教育,為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會(huì)

全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱:高校元宇宙專委會(huì)),是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會(huì)、英偉達(dá)中國(guó)、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國(guó)20多所高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起,于2022年11月5日在北京正式成立。中國(guó)工程院院士、計(jì)算機(jī)軟件與虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域?qū)<亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)名譽(yù)顧問(wèn);中國(guó)工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動(dòng)化學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、中國(guó)航天科工集團(tuán)有限公司科技委高級(jí)顧問(wèn)李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)名譽(yù)主任;清華大學(xué)信息國(guó)研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會(huì)員30多家。高校元宇宙專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校元宇宙教育、加強(qiáng)校企合作、推動(dòng)元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展,為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)

全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱:高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)),是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國(guó)60多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起,于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作,為高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

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