一邊是伊朗的戰(zhàn)火蔓延 ，一邊是人工智能、機(jī)器人飛速的發(fā)展 ，還有國內(nèi)外大廠紛紛裁員 ，藤校和國內(nèi)名校畢業(yè)生找不到工作，可謂世界亂象叢生 ，作為家長 ，你的心中淡定嗎？有方向嗎 ？

說說我自己的真實(shí)感受 。

第一，我會(huì)有一種隱隱的不安感 。因?yàn)槲覀兊暮⒆游磥砻媾R的就業(yè)環(huán)境、生活環(huán)境，乃至生存環(huán)境有可能超出我們?cè)械念A(yù)知 ，不確定性對(duì)我來講會(huì)引起焦慮、不安。

所以，我非常理解現(xiàn)在很多家長拼了命想讓孩子考公考編，進(jìn)央國企 ，雖然可以預(yù)知“穩(wěn)妥”一定會(huì)被打破 ，但至少這些單位可能會(huì)延后一些。 作為父母，我們不過是想在不確定性當(dāng)中多找一點(diǎn)確定性。想了一下，明年就要參加高考的大女兒，未來要選擇的專業(yè)真得好好琢磨一下！

但另一方面 ，我似乎又有一種輕松 。國家現(xiàn)在取消各種考試 ，增加高中普及率 ，優(yōu)質(zhì)大學(xué)也在擴(kuò)招 ，你們最近可能也收到了關(guān)于春秋假的調(diào)研，另外，大幅度地提升體育的重要性 等等。這一次咱媽真的是想把學(xué)生的身心健康往上提 。我大學(xué)就是學(xué)的教育學(xué) ，印象好深刻的是當(dāng)時(shí)的大學(xué)老師說:我們國家搞了這么多次教育改革，卻沒有一次是成功的 。我上大學(xué)那一段時(shí)期，正是素質(zhì)教育被剛剛重點(diǎn)發(fā)展的時(shí)期。20年過去了 ，我終于在這一波的教育浪潮當(dāng)中 ，看到點(diǎn)所謂“素質(zhì)教育”的影子 。想到我現(xiàn)在讀二年級(jí)的小女兒，我心里松了一口氣 ，不需要那么卷考試了。

我們到底應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的孩子，才是真正地面向未來 ？

我個(gè)人覺得是以下幾點(diǎn) :

①身心健康是根基。無論男孩女孩，多參加體育運(yùn)動(dòng) ，擁有強(qiáng)健的體魄 。多曬太陽 ，好好吃飯，好好睡覺，多去旅行 ，讓我們的碳基肉體和心靈健康而充實(shí) 。

②保護(hù)好孩子的人味兒 。虛擬世界越發(fā)達(dá)， 真實(shí)的情感越可貴。很多科技大佬都說AI可以輕輕松松地替代藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng) ，但卻很難替代人類真實(shí)的情感溝通。既然智商上我們干不過AI了，那么情商上我們就再加強(qiáng)一些吧！ 我有一個(gè)預(yù)見:在未來世界當(dāng)中，人工智能、機(jī)器人、硅基生命越發(fā)達(dá) ，真實(shí)的世界、真實(shí)的人類、真實(shí)的情感會(huì)變得更加昂貴 。

③發(fā)掘孩子的愛好和天賦 。死命卷成績(jī)的階段已經(jīng)要終結(jié)了 ，國外幾個(gè)大公司都放棄學(xué)歷和學(xué)校的追求 ，開始雇傭高中輟學(xué)生，邀請(qǐng)中小學(xué)生參與設(shè)計(jì) ；包括國內(nèi)幾家類似宇樹科技的創(chuàng)始人都非傳統(tǒng)意義上的名校 ；初級(jí)的設(shè)計(jì)、編程、會(huì)計(jì)、律師這些職業(yè)都已經(jīng)被人工智能干掉了。這些信號(hào)都告訴我們：真正的“熱愛”比死學(xué)代碼、死磕知識(shí)更加重要 ，學(xué)習(xí)一項(xiàng)平平無奇的技能沒有辦法養(yǎng)活自己 ！所以，應(yīng)該早早地去找到一個(gè)人真正的熱愛和天賦，并把自己的長項(xiàng)不斷加強(qiáng)。

當(dāng)然， 希望這一份熱愛不僅僅是對(duì)孩子有益的 ，也是對(duì)世界 ，對(duì)人類有益的。我預(yù)想的未來里那些循規(guī)蹈矩、沒有獨(dú)立思考的孩子，其發(fā)展、生存的空間會(huì)越來越狹窄，但同時(shí)，那些充滿靈性、創(chuàng)意，帶著滿腔熱情在某個(gè)角落里鉆研的孩子會(huì)不斷地“冒出頭”，帶給世界驚喜。

④擁有終身學(xué)習(xí)的能力 。 注意：上面的各種變化都不意味著學(xué)習(xí)不重要了 ，而是不要把學(xué)習(xí)作為表面功夫 ，學(xué)一些死知識(shí)，要把學(xué)習(xí)的底層邏輯打通 ，擁有隨時(shí)可以開始學(xué)習(xí)一門新知識(shí)、新技能的能力。在未來的世界里 ，不論你是30歲、60歲、80歲 ，都可能需要你具備學(xué)習(xí)全新知識(shí)的能力 。

前段時(shí)間我看了一個(gè)梅耶馬斯克的采訪，對(duì)， 就是那個(gè)“硅谷鋼鐵俠”馬斯克的媽媽，她也是馬斯克的“偶像”。梅耶馬斯克說她的偶像是她的媽媽，96歲才停止工作 ，98歲還在閱讀各種書籍的一個(gè)“普通人” ，所以，梅耶也準(zhǔn)備自己至少工作到100歲。梅耶自己是一個(gè)營養(yǎng)學(xué)博士 ，還會(huì)多門語言 ，而她現(xiàn)在76歲依然在如饑似渴地學(xué)習(xí)，往返于世界各地 ?？戳怂睦游揖兔靼?，終身學(xué)習(xí)的能力也可以“代際傳承”，想讓我們的孩子擁有終身學(xué)習(xí)的能力 ，就讓我們自己先做出榜樣！

在我看來 ，未來的世界充滿各種不確定性 ，我們能夠帶給孩子的唯有讓他們真正強(qiáng)大，從肉身、心靈、思想和能力的全面強(qiáng)大 。