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那天我講五個影響你一輩子的思維誤區(qū)時，有個讀者留言問我：

你何以在08年，就殊途同歸的想到了塔勒布2012年才發(fā)表的觀點。

你這個問題里面有個誤區(qū)，你誤以為我是家里蹲，路遙蹲在陜北，一個人就能默默地寫出平凡的世界。

他是文科生，我是理科生，理科和文科的世界是不一樣的。

文科生強調(diào)的是十年窗下無人問，一朝成名天下知，理科生強調(diào)的是什么？

一切成果，都是金錢澆灌下，方能開出的花。

你比如90年代中期，我就能接觸到電腦，但當時個人想要投入錢去玩這東西，是很貴的。

我生在一個領(lǐng)工資的家庭，家里肯給我一千塊，讓我買一個讀寫軟盤的設(shè)備，已經(jīng)是挺大的支出了，相當于當年的十分之一套房了。

所以我高中時，我們班那個能拿計算機大賽一等獎的同學，是因為他爸是開軟件公司的。

很多事情是需要條件的。

等90年代末我讀了大學，買了第一臺電腦，要幾千塊，相當于校門口保安15個月的工資。

當時如果你買一臺IBM的筆記本，相當于校門口保安45個月的工資。

所以你可以看到，如今非常普及的設(shè)備，在那個年代，其實是極少數(shù)人才能玩得起的游戲。

而且你要知道，電腦更新的速度是很快的，所謂買得起，不等于升級得起。

你像我們當時的很多人，是怎么升級的？就是得自己倒騰。

倒騰顯卡，倒騰主板，不斷的賺取差價，相當于自己玩電腦的過程中，掙錢，養(yǎng)活玩電腦這件事。才能讓它不斷升級。

如果你沒了進項，在那個年代，你要玩電腦，你要上網(wǎng)，全靠父母給你錢去升級裝備，那你說不定一年玩掉了保安幾年的工資。

其實今天也是一樣的，你看國外國內(nèi)，那些養(yǎng)龍蝦的，一天燒掉幾百塊錢的token是很正常的。

人家做企業(yè)的是有替代的，好比養(yǎng)了100個龍蝦數(shù)字員工，裁掉了10個人力，把原本發(fā)工資的錢去燒了token。

某些個人玩家，你是沒有替代的呀。

你連個自家的生意都沒有，你等于燒爸媽的錢，那經(jīng)濟壓力必然大。

而且你要知道，這還是近乎于裸奔的方式在養(yǎng)龍蝦。

你把電腦的授權(quán)都給它了，它隨意打開你的賬戶，郵箱，甚至金融賬戶，甚至替你下單，你的個人信息不全泄露了？

所以那些企業(yè)，人家還要本地化部署，還要做安全措施，這些都要比那些裸奔的普通玩家燒更多錢的。

你以為一項新技術(shù)誕生，所有人都可以成為早期玩家？

不可能的。

理工科的世界的玩家們玩的就是錢，就是家底子。

甚至很多時候還要去拼背景，俗稱有錢也不一定能買到的那些。

你比如90年代末，連網(wǎng)絡(luò)帶寬都是受限的，不同等級的高校能夠拿到的帶寬資源是不一樣的。

如果你的高校排名低，在那個年代，很可能你會發(fā)現(xiàn)你們學校的網(wǎng)絡(luò)卡到幾乎不動。

因為貸款是先緊著頭部院校用，人家用剩下的才拿去社會上分配。

那你告訴我，連帶寬都搶不到，你怎么爭那個先？

零六年的時候，我去了某家外企，一去，他們就給我三臺電腦，座位上有操作的電腦，雙屏，橫屏敲指令，豎屏看代碼，實驗室機房里有我可以遠程登錄的，編譯的，運行的服務(wù)器。

另外，還有一臺筆記本，方便我攜帶。

那么到了08年，我跳槽去了一家國內(nèi)的芯片公司，我母校教授們開的。

進去后我發(fā)現(xiàn)，有某些level低的同事，他們用的電腦屏幕居然還是球形的。

就是我讀書時，在系實驗室里看到的那批，估計是后來淘汰掉了，被教授們搬去公司里，廢物利用。

你可以對比下這些研發(fā)環(huán)境，研發(fā)條件。

大多數(shù)人對研發(fā)是沒有概念的，我打個比方，你比如手機。

多數(shù)消費者理解的手機都已經(jīng)是成熟的產(chǎn)品了，你買來后可以干這個可以干那個。

可以消費，可以上網(wǎng)，甚至可以作為生產(chǎn)工具，如果你是個網(wǎng)紅的話，還可以自拍。

你對它的期待是花一筆錢，比如花幾千塊，可以用個幾年都不過時。

但如果你是這個行業(yè)里的研發(fā)者呢？

十幾年前我第一次創(chuàng)業(yè)的時候，我們還是做頭端設(shè)備的，我作為產(chǎn)品負責人，光拿來測試的手機，一年就買了十幾臺。

因為市面上出個什么功能，我們就得試試。

我們想想看，如果這些支出都要你個人承擔，你得花多少錢？

這就是理科生和文科生的不一樣。

我根本不可能記得清過去的20多年來，我在探索的過程中，到底花了企業(yè)多少錢。

光十幾年前那次創(chuàng)業(yè)，幾年就燒掉了一個小目標。

理科生的世界，就是燒錢的過程，你得允許玩家燒錢。

作為早期的玩家，本來就是我剛把一個什么東西弄出來，它就過時了，我又得升級，又得弄，又過時，繼續(xù)。

這個過程不用錢撐著用什么撐？靠理想??？

大部分名校名企出身的創(chuàng)業(yè)者，是不需要被追責的。

真要是老羅那樣，動輒需要自己去說相聲還債，那誰還肯創(chuàng)新？

他反而是特例，因為他是個人創(chuàng)業(yè)者，就是說，沒人看好他，是他自己非要創(chuàng)業(yè)，那他就得背負更大的風險。

大部分名校名企的創(chuàng)業(yè)者，是說投資人你得允許我燒完了也不用負責，我才肯創(chuàng)業(yè)。

否則我就安安心心領(lǐng)我的高薪，講我的PPT了，我干嘛要創(chuàng)業(yè)？

那么在這樣一個游戲下，你就會發(fā)現(xiàn)下，所謂的理科生世界里的游戲，都是這種金錢游戲。

你說我為什么能夠出成果？

因為給我錢了呀，因為允許我燒錢了呀。

我得大量的嘗試，我得拉著一群天才一起嘗試，還得大量的交流，然后才有那么一絲可能，燒出結(jié)果。

理科生都是這么玩游戲的。

那么，你想想看，一個理科生，他到底是為什么努力？

他就是為了獲得背景而努力呀。

不為了獲取背景的努力，那不成瞎努力了。

我小時候為啥要考試，因為我很清楚，頂流院校和普通院校之間，甚至連網(wǎng)絡(luò)帶寬都不公平。

錢不一樣呀，科研預(yù)算不一樣呀，沒錢咋玩理工科呢？

像路遙一樣靠想象么？

同理，我畢業(yè)后，為什么要去有錢的企業(yè)，也是為了環(huán)境呀。

有錢的企業(yè)可以隨便送你去參加7000美元/時/人的培訓，沒錢的企業(yè)，可能連FPGA都得幾個人復(fù)用，流片的次數(shù)都得省著用。

所以對理科生來說，背景特別重要，背景就是你的科研經(jīng)費，沒經(jīng)費你咋開展工作？

而你的一切努力，都是為了獲得背景，獲得資源，獲得經(jīng)費。

你站在這個基礎(chǔ)上，去看待我的2008年。

金融，對當時的我來說，是一個陌生的行業(yè)，在那個行業(yè)里，我變成了一個沒有背景的探索者。

我要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，要人才沒人才，要信息沒信息。

簡直成了散戶，那我怎么辦？

我最聰明的方式就是挪用經(jīng)費嘛。

利用自己在本行業(yè)里的地位，經(jīng)費，去借雞生蛋。

我作為我本行業(yè)里的架構(gòu)師，老板真的知道我的每一筆經(jīng)費，每一段世間，花哪兒了？

不知道的。

你地位越高，對你的管理顆粒度越粗。

那你就可以打著為公司的理由，實際上從事自己的私事，高端人才都是相通的。

你讓他寫一個軟件也是寫，讓他寫一個金融交易的算法，不也是寫么？

你出差到底見了誰，老板怎么會知道。

玩理工科就是這么一個玩錢的游戲，花別人的錢，做自己的事兒。

所以我從來不認同閉門造車。

有一臺手機就能賺錢，那都是行業(yè)的末期了，那不是理工科的世界。

理工科的世界從來都是燒別人的雞，孵自己的蛋。

所以才需要你努力嘛，你努力獲取背景，努力獲得調(diào)用資源的權(quán)力，你才能燒人家的雞呀。
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