名師簡(jiǎn)介：劉圓圓，中學(xué)一級(jí)教師，信陽(yáng)市六高校團(tuán)委副書(shū)記。2017年參加工作以來(lái)，因其突出的教育教學(xué)成績(jī)多次獲得表彰，曾榮獲“信陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)”“平橋區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

自二零一七年執(zhí)起教鞭，她始終堅(jiān)守于教學(xué)第一線，將滿腔熱忱與深沉的責(zé)任感，傾注于語(yǔ)文教育的園地與團(tuán)委工作的天地。二零一八年，她開(kāi)始步入學(xué)校心理健康教育的領(lǐng)域，并于二零二三年起全面承擔(dān)此項(xiàng)工作，逐漸成為學(xué)生們心中可親可信的“心靈點(diǎn)燈人”。在多重職責(zé)中，她皆展現(xiàn)出卓越的才干，贏得了師生的普遍贊譽(yù)。

深耕教壇，潤(rùn)澤桃李芬芳

在語(yǔ)文教學(xué)的天地中，她深耕不輟，形成了以學(xué)生為主體的活潑開(kāi)放、互動(dòng)生成的教學(xué)風(fēng)格。她善于引導(dǎo)學(xué)生將經(jīng)典文本搬上課堂舞臺(tái)，以課本劇編演、小組討論等多元形式，讓課堂成為學(xué)生自主探索、自信表達(dá)的活力天地。所帶班級(jí)不僅屢獲高考、統(tǒng)考語(yǔ)文單科第一，更在學(xué)生心田播下人文的種子。她曾獲評(píng)“優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵”，并在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，以扎實(shí)的功底與豐碩的成果，盡顯語(yǔ)文教師的人文涵養(yǎng)與育人初心。

用心守護(hù)，織就心靈關(guān)懷之網(wǎng)

全面負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作以來(lái)，她以愛(ài)心與專業(yè)逐步構(gòu)建起系統(tǒng)化心理育人體系，推動(dòng)校本心理健康課程的建設(shè)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)貼合實(shí)際的課堂內(nèi)容，融入情緒管理、人際交往、生涯規(guī)劃等主題，引導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)知、健康成長(zhǎng)。此外，每學(xué)期組織開(kāi)展心理委員培訓(xùn)與全校學(xué)生心理測(cè)評(píng)，落實(shí)“一人一檔”動(dòng)態(tài)跟蹤，確保心理關(guān)懷落到細(xì)微處。對(duì)需要深入支持的學(xué)生，她及時(shí)提供個(gè)體輔導(dǎo)，以專業(yè)與耐心守護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)之路。

活動(dòng)育人，涵養(yǎng)健康向上之風(fēng)

為更廣泛地播撒心理健康理念，她不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式。每年五月，她精心策劃“5·25”心理健康月系列活動(dòng)，通過(guò)專題講座、心理手抄報(bào)與黑板報(bào)創(chuàng)作大賽等，在校園中營(yíng)造出關(guān)注內(nèi)心、悅納自我的良好氛圍。同時(shí)，作為校團(tuán)委副書(shū)記，她巧妙地將心育與美育相融合，協(xié)同開(kāi)展校園書(shū)法比賽等文化活動(dòng)，讓學(xué)生在筆墨紙硯間沉淀心性，于傳統(tǒng)文化中汲取力量，為營(yíng)造積極高雅、充滿人文氣息的校園文化注入生動(dòng)能量。

她始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)自我鞭策，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。她既是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)路上的引航者，亦是他們心靈成長(zhǎng)途中的守護(hù)人，更是青年同仁眼中可學(xué)的榜樣。未來(lái)，她將繼續(xù)耕耘于語(yǔ)文的沃土，守護(hù)每一顆心靈的微光，以更溫暖的姿態(tài)、更專業(yè)的精神，陪伴學(xué)子們?cè)谖淖峙c生命的交匯處，走向開(kāi)闊明亮的前方。（通訊員 李夢(mèng)娟 黃逢春）