封面新聞記者 鐘曉璐

在四川警察學(xué)院，有一位扎根公安教育一線十載的女教師。她深耕禁毒學(xué)教學(xué)與研究，打破傳統(tǒng)課堂模式，首創(chuàng)特色教學(xué)模式，一舉拿下國家級教學(xué)大賽一等獎；她帶領(lǐng)學(xué)生走進基層一線，用千場禁毒宣講守護萬家平安。

在三八婦女節(jié)到來之際，記者走近四川警察學(xué)院偵查系實驗室主任呂堯，記錄她教書育人、服務(wù)實戰(zhàn)的故事。

呂堯正在講解毒品的常見種類

禁毒課頗受歡迎 把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生

在學(xué)校，呂堯的禁毒課堂備受歡迎，徹底告別老師單向灌輸、學(xué)生被動接收的模式。在日常教學(xué)中，她大量采用翻轉(zhuǎn)課堂形式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交到學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自主能動性，將其他學(xué)科的知識與禁毒學(xué)專業(yè)內(nèi)容融會貫通。

在呂堯看來，高校不是脫離社會的象牙塔，尤其是警察院校，教學(xué)必須緊緊對接實戰(zhàn)、服務(wù)一線。面對毒品犯罪不斷演變、新型毒品層出不窮。她常以“要實時更新，常學(xué)常新”要求自己、期許學(xué)生。

為此，她積極推動所在專業(yè)與屬地禁毒部門建立長效合作機制，堅持先調(diào)研、后宣講，精準鎖定高危行業(yè)與重點人群，做到宣講有針對性、內(nèi)容有側(cè)重點。

課件修改70余回 教學(xué)創(chuàng)新賽斬獲一等獎

“講臺雖小，肩負的是禁毒事業(yè)的千鈞重擔(dān)?！闭沁@份堅守，支撐著呂堯在教學(xué)改革創(chuàng)新的道路上不斷突破。

傳統(tǒng)禁毒課程容易陷入理論與實踐脫節(jié)、學(xué)用結(jié)合不緊的困境，學(xué)生即便記住了知識，也難以在實戰(zhàn)中靈活運用。為破解這一難題，呂堯下定決心跳出傳統(tǒng)教學(xué)框架，全力打造“教、學(xué)、研、練、戰(zhàn)”一體化的實戰(zhàn)化課堂，讓課本上的知識真正走向一線、服務(wù)實戰(zhàn)。

2025年1月，呂堯牽頭組建教學(xué)創(chuàng)新團隊，開啟了長達8個月的專項攻關(guān)。為精準把握一線實戰(zhàn)需求，她帶領(lǐng)團隊先后5次深入成都、瀘州等地禁毒宣教部門實地調(diào)研，與一線禁毒民警、社工面對面交流，收集實戰(zhàn)案例與教學(xué)建議；邀請17位公安實戰(zhàn)專家與教育學(xué)專家線上線下指導(dǎo)，反復(fù)打磨改革路徑；組織試講磨課36場，教學(xué)創(chuàng)新報告與演示課件前后迭代修改70余稿。

呂堯創(chuàng)造性提出“H·E·R·O”項目驅(qū)動式實戰(zhàn)化教學(xué)改革模式，通過重構(gòu)教學(xué)目標、專題內(nèi)容與教學(xué)方法，讓學(xué)生從被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃觽鞑フ摺?025年8月，呂堯主講的《毒品預(yù)防教育》課程，在全國第五屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中脫穎而出，榮獲新文科中級組一等獎，為全國公安院校專業(yè)課程建設(shè)提供了可復(fù)制、可推廣的典型經(jīng)驗。

呂堯在第五屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎

禁毒宣傳不松懈 帶領(lǐng)學(xué)生完成宣講千余場

“假設(shè)你是社區(qū)民警，面對認知模糊的中小學(xué)生，該如何開展禁毒宣傳？”在呂堯的課堂上，情景模擬早已成為常態(tài)。一個個貼近真實的場景，讓學(xué)生在課堂上就提前進入實戰(zhàn)狀態(tài)。

她堅持把課堂搬到一線，帶領(lǐng)學(xué)生走進戒毒所，聆聽戒毒人員的親身經(jīng)歷與悔恨心聲；對話一線禁毒民警，近距離拆解新型毒品的偽裝與陷阱；把實踐陣地設(shè)在宣教現(xiàn)場，讓學(xué)生親手檢驗、完善自己的宣教方案。

開課以來，學(xué)生禁毒宣教團隊完成社會宣講1000余場，覆蓋群眾20余萬人；學(xué)生課后主動學(xué)習(xí)時長顯著提升，在志愿服務(wù)、科研科普活動中屢獲大獎。更令人欣慰的是，課程培養(yǎng)的學(xué)生中，大部分成長為基層禁毒業(yè)務(wù)骨干，長期堅守在毒品打擊與宣傳一線。

呂堯參與建設(shè)的線上課程輻射全國200余所高校，累計點擊量突破1800萬次。她還帶領(lǐng)學(xué)生深入四川11個市（州）開展禁毒宣教300余場次，覆蓋群眾10余萬人。

如今，呂堯正帶領(lǐng)團隊將“H·E·R·O”模式拓展到偵查學(xué)、預(yù)審學(xué)、偵查心理學(xué)等更多公安主干專業(yè)課程，探索構(gòu)建全專業(yè)的實戰(zhàn)化教學(xué)體系。

（部分圖片由采訪對象提供）