3月4日，浙師大附屬杭州筧文實驗學校（筧橋?qū)嶒炛袑W）迎來2026年春季開學日。學校德育部門精心籌備，以充滿創(chuàng)意與溫度的系列活動，迎接學子們滿載假期收獲歸來。

清早，校門口的迎新現(xiàn)場暖意融融、熱鬧非凡。為契合馬年新春氛圍，學校寒假期間提前布置“我的小馬”創(chuàng)作活動，現(xiàn)場展示的學生作品異彩紛呈、創(chuàng)意十足，有的勾勒出靈動可愛的卡通小馬，有的描繪出意氣風發(fā)的奔馬圖景，更有不少學子借助AI技術，讓天馬行空的想象在作品中落地。學生們將這些作品貼在學校提前準備好的千里江山圖中，寓意一匹匹奔騰的小馬，以萬馬奔騰之姿奔赴新前程。

除了創(chuàng)意作品展，校門口的3D打印體驗區(qū)和祝福大轉盤更是吸引了全體學子的目光。學校特意準備3D打印機，讓孩子們親手體驗小馬模型的打印過程，在動手實踐中感受科技的魅力；轉動祝福大轉盤，不僅能討得新學期的好彩頭，幸運的同學還能收獲專屬3D小馬禮物，這份特別的開學驚喜，讓孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容，也讓開學的喜悅在校園里盡情流淌。

另一邊，彬文學部的開學典禮上，一場別出心裁的“文物直播間”同步開啟，為學子們帶來了一堂生動的傳統(tǒng)文化啟蒙課。這個寒假，學校組織學子走進祖國各地的文化展館，開展社會實踐活動，讓孩子們在行走中觸摸歷史溫度、感知文化魅力，從三星堆的神秘奇絕，到何尊、戰(zhàn)國水晶杯、豬紋方缽的古樸雅致，再到各類瓷窯的匠心獨運，學子們結識了許多知名或小眾的文物。

直播間里，學子們化身“文物小主播”，用趣味十足的語言講述文物背后的故事，褪去了文物的“高冷”外衣；還有學子借助AI技術，為心儀的文物制作專屬“身份卡”，清晰標注文物年代、特點與價值，讓古老文物“活”了起來、“潮”了起來。這場特別的直播，不僅讓更多同學熟悉、了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更在學子心中種下了傳承文化、守護文明的種子，彰顯了學?！耙晕幕恕⒁晕臐櫺摹钡挠死砟?。

據(jù)了解，筧文實驗學校（筧橋?qū)嶒炛袑W）始終注重德育浸潤與實踐賦能，此次開學系列活動將科技創(chuàng)意與傳統(tǒng)文化相結合，既契合馬年奮進向上的寓意，也讓學子們在體驗中收獲成長。后續(xù)，學校還將結合雷鋒月，開展形式多樣的志愿服務、主題教育等活動。