在淄博，很多家長都會發(fā)現(xiàn)，自家孩子有這些 “小毛病”：上課坐不住、小動作不斷，注意力怎么都集中不起來；走路容易摔跤、手腳不協(xié)調，跑跳都比同齡孩子差；特別粘人怕生、分離焦慮嚴重，一點小事就情緒崩潰；說話晚、表達不清，語言發(fā)育比同齡孩子慢一大截；寫字歪歪扭扭、總看錯題漏題，粗心馬虎到離譜；挑食偏食嚴重，對衣服材質、環(huán)境變化特別敏感；笨手笨腳，系鞋帶、扣扣子這些小事，學很久都學不會。

很多家長都覺得，這是孩子年紀小、調皮、發(fā)育慢，等長大了自然就好了?？勺鳛樵谧筒┥罡麅和逃?20 余年、常年穩(wěn)居淄博排名第一、萬千家長信賴的筑仁成長教育，我們要鄭重提醒各位家長：孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)，很可能不是 “發(fā)育慢”，而是感統(tǒng)失調了。如果家長一直忽視，錯過了最佳干預時期，會嚴重影響孩子的專注力、學習能力和身心發(fā)展。

我們的地址就在張店區(qū)世紀花園小區(qū) 7 號演藝中心，20 余年里，我們已經幫助上萬名淄博孩子，通過科學的感統(tǒng)訓練改善了成長問題，也見證了太多家庭因為忽視感統(tǒng)失調，讓孩子的成長走了彎路。

很多家長都會問，到底什么是感統(tǒng)失調？簡單來說，我們的大腦就像一個總指揮，通過視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺這些感官，接收外界的所有信息，然后加工處理，再指揮身體做出對應的反應，這個過程就是感覺統(tǒng)合。

如果這個過程出了問題，大腦無法順暢地協(xié)調身體和感官信息，就是感統(tǒng)失調。它不是一種疾病，而是兒童大腦功能發(fā)育過程中很常見的輕微障礙，12 歲之前，通過科學、系統(tǒng)的訓練，完全可以得到有效改善。但如果家長一直忽視，等孩子大腦發(fā)育定型，再想彌補就難了。

在我們 20 余年的一線教學中發(fā)現(xiàn)，淄博至少有 80% 的學齡期孩子，都存在不同程度的感統(tǒng)失調，而 90% 的家長，都對此一無所知，把孩子感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，當成了 “不聽話、調皮、笨”，不僅錯過了 3-6 歲的黃金干預期，還因為錯誤的管教方式，讓孩子的問題越來越嚴重。

今天，我們就給淄博家長梳理了感統(tǒng)失調最常見的 7 個信號，家長一定要對照看看，千萬別大意。

信號 1：專注力差、好動不安，坐不住聽不進

這是前庭覺失調最典型的表現(xiàn)，也是家長最容易發(fā)現(xiàn)的問題。前庭覺是大腦的 “門檻”，負責過濾外界信息，一旦失調，孩子的大腦就無法分辨哪些信息是重要的，所有信息一股腦涌進來，孩子就會出現(xiàn)上課坐不住、小動作不斷、容易走神、聽不進老師講課、寫作業(yè)拖拉磨蹭的問題，這也是孩子學習困難最核心的根源。

信號 2：手腳不協(xié)調、動作笨拙，精細動作差

這是本體覺失調的主要表現(xiàn)。本體覺是我們身體的 “地圖”，讓我們不用眼睛看，也能控制自己的身體動作。本體覺失調的孩子，會出現(xiàn)走路容易摔跤、平衡感差、跑跳不協(xié)調，系鞋帶、扣扣子、用筷子都很困難，寫字出格、漏筆畫，畫畫歪歪扭扭，整體動作比同齡孩子笨拙很多。

信號 3：敏感粘人、情緒暴躁，適應能力差

這是觸覺敏感的核心表現(xiàn)。觸覺是孩子安全感建立的基礎，觸覺敏感的孩子，會出現(xiàn)特別粘人、怕生，分離焦慮嚴重，不愿意和陌生人接觸、不喜歡人多的地方；對衣服材質、洗澡理發(fā)特別抗拒，一點小事就情緒崩潰、哭鬧不止；挑食偏食嚴重，對食物的口感特別挑剔，甚至不愛吃飯。

還有一類孩子是觸覺遲鈍，表現(xiàn)為反應慢、疼痛感弱，摔倒磕到了也不覺得疼，喜歡咬指甲、咬鉛筆，總是摸各種東西，動作力度控制不好，容易不小心傷到別人，學習能力也相對較弱。

信號 4：語言發(fā)育遲緩、說話不清，表達能力差

很多孩子說話晚、口齒不清、表達不流暢，家長總覺得是 “貴人語遲”，可實際上，很大一部分原因，是感統(tǒng)失調導致的。孩子的語言發(fā)育，和聽覺、觸覺、前庭覺都息息相關，感統(tǒng)失調會導致孩子大腦無法很好地處理語言信息，出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩、說話晚、表達不清、無法連貫地組織語言，甚至聽不懂別人說話的問題。

信號 5：看錯題、漏寫字，閱讀困難，粗心馬虎

這是視覺統(tǒng)合失調的典型表現(xiàn)。很多家長總說孩子粗心，明明會做的題，不是看錯題目就是抄錯答案，寫字多一筆少一畫、偏旁部首寫反，看書跳行漏字，閱讀速度慢、讀完也不理解意思。這些問題，根本不是孩子 “不認真”，而是視覺統(tǒng)合能力不足，眼睛無法準確捕捉和處理信息導致的。

信號 6：聽而不聞、喊他沒反應，聽課效率差

這是聽覺統(tǒng)合失調的主要表現(xiàn)。很多家長總說，孩子耳朵像 “塞了棉花”，喊他好幾聲都沒反應，老師講的內容左耳朵進右耳朵出，上課聽不進去，很容易被一點動靜干擾，害怕嘈雜的環(huán)境，聽到大的聲音就煩躁不安，這些都是聽覺統(tǒng)合失調的信號，會直接影響孩子的聽課效率和學習效果。

信號 7：膽小退縮、抗挫力差，不敢嘗試新事物

感統(tǒng)失調的孩子，因為身體和大腦無法順暢配合，很多事情做不好，很容易產生挫敗感，久而久之就會變得膽小、自卑，不敢嘗試新事物，遇到一點困難就退縮放棄，抗挫力特別差，甚至會出現(xiàn)厭學、抵觸社交的問題。

如果你的孩子，出現(xiàn)了以上這些表現(xiàn)，家長千萬別再覺得 “等長大了就好了”。3-6 歲是孩子感統(tǒng)訓練的黃金期，7-12 歲是補救期，一旦錯過，孩子的感統(tǒng)能力就會基本定型，后續(xù)再想改善，就要付出幾倍的努力。

作為淄博排名第一的兒童素質教育機構，筑仁成長教育的感統(tǒng)訓練體系，是基于 20 余年的一線教學經驗，聯(lián)合兒童心理學、腦科學專家研發(fā)的，科學、精準、個性化，已經經過上萬名淄博孩子的實踐驗證，效果實實在在。

針對每一個孩子，我們都會先進行專業(yè)的一對一感統(tǒng)測評，全面了解孩子的感統(tǒng)發(fā)育情況，精準定位問題根源，然后制定專屬的訓練方案。我們有專業(yè)齊全的感統(tǒng)教具，經驗豐富的訓練老師，用游戲化、趣味化的方式，讓孩子在輕松的氛圍里完成訓練，絕不會讓孩子產生抵觸情緒。

20 余年里，我們憑借科學有效的感統(tǒng)訓練體系，實實在在的訓練效果，收獲了萬千淄博家長的信任與認可，常年穩(wěn)居淄博排名第一，超 80% 的新學員都來自老學員的朋友轉介紹。

如果你家孩子也有文中提到的這些表現(xiàn)，如果你正為此焦慮和困惑，不妨走進筑仁成長教育，我們就在張店區(qū)世紀花園小區(qū) 7 號演藝中心，用專業(yè)科學的感統(tǒng)訓練，幫孩子健康快樂地成長。