“對大學(xué)兒子太無語了！”母親深夜記錄假期生活，家有大學(xué)生父母討論區(qū)炸鍋

家里突然安靜下來，就像進了別人家，啥聲音都沒有。

2026年1月的晚上，山東有個媽媽躲在門后頭，用手機偷偷拍下自己兒子半夜打游戲的畫面。

那天已經(jīng)兩點了，屋里只有電腦亮著一團光，兒子手上鼠標(biāo)點來點去，耳機一摘下還自言自語地說什么。

媽媽發(fā)了個短視頻出來，結(jié)果立馬火了，轉(zhuǎn)發(fā)點贊的全是同病相憐的家長。

評論區(qū)里沒幾個陌生人，都是成都的、武漢的、鄭州的，名字一看就知道是有“大學(xué)兒子”的那種家庭。

有人留言說，“我女兒一回家就變懶了，喊吃飯得六七遍?！边€有一位爸爸干脆直接，“早知道就讓她過年留在學(xué)校，心里省事。”這種話擱以前不敢說，現(xiàn)在一到放假就成了家長的口頭禪。

什么現(xiàn)象？

就是大學(xué)生一回家，床上躺到下午，手機拿著刷短視頻，半夜還開黑打王者，桌上外賣沒收拾，屋里味兒都變了。

有人家廚房做飯都沒人搭理，喊一聲“吃飯啦”，孩子直接回一句“我等會兒”，聲音都懶得大點兒。

去年寒假，江蘇南通還有一位媽媽，在群里曬了兒子“假期作息表”，中午十二點起床，下午四點點外賣，晚上十點才開始寫點作業(yè)，凌晨三點還在打游戲。

老師也勸家長別太嚴(yán)，可誰看了不著急。

連親戚串門一進門都問，“你家孩子怎么還不出來露個面？”大人面子擱哪兒？

一時間，家里氣氛跟冰窖似的，誰都不想多說。

結(jié)果網(wǎng)上一搜，差不多的帖子一堆，北方南方都一樣。

有網(wǎng)友說，“我們家也是，兒子回家像換了個人，什么事都不插手?！绷硪粋€評論講，“高考那年管得太死，現(xiàn)在沒人管就徹底放飛自我了。”這些留言看著就扎心，隔著屏幕都能感受到那股子無奈。

說到底，事兒沒這么簡單。

大多數(shù)孩子，高中那幾年幾乎每天都在趕作業(yè)、補課、聽講座。

手機是被老師收起來的，家長就盯著成績單，不敢有半點疏忽。

等上了大學(xué)，沒人管了，宿舍門關(guān)起來，誰還會自己主動規(guī)劃時間？

有的孩子甚至裝作很忙，其實手機游戲和短視頻才是真正“主業(yè)”。

2025年底一份調(diào)查，說全國大一新生有七成作息全亂了，平均一天看手機七小時，絕大多數(shù)都在刷劇、玩游戲。

高考結(jié)束那一刻，很多人自律這根弦就松了，根本沒人教他們怎么安排生活。

有些人覺得，考上大學(xué)就“上岸”了，家長像卸了重擔(dān)。

實際情況是，會自己規(guī)劃、會主動干事的學(xué)生其實不多。

大部分人進了大學(xué)反倒一身松，家長還在盼著孩子能懂事，結(jié)果現(xiàn)實啪啪打臉。

家里飯桌邊，爸媽問一句“你有什么打算”，孩子不是沉默就是敷衍，“你別管了行不行？”場面一下就冷場。

其實不是孩子矯情，也不是父母不會教。

八零后小時候，挨打挨罵是常事，規(guī)矩擺得死死的，別說敢頂嘴，連反抗的念頭都不敢有。

現(xiàn)在Z世代的孩子，手機是剛出生就有的，短視頻、直播、游戲天天接觸，自律這倆字和父母理解的根本不是一碼事。

父母還想著用小時候那一套管孩子，結(jié)果孩子早就不吃這一套了。

身邊不少家庭都有類似情況。

前段時間北京有個媽媽發(fā)朋友圈，說自己跟孩子吵了三次，最后干脆關(guān)門不理他，彼此都不想見面。

還有廣州的家長吐槽，女兒放假回家十天，除了吃飯睡覺就沒見過人，哪天出門都是和同學(xué)吃飯，家里一點參與感都沒有。

樓下鄰居聽了都直搖頭，誰家的大學(xué)生現(xiàn)在不是“躺平”？

其實學(xué)校也不是沒做嘗試。

去年教育部剛發(fā)布了新版的高校新生適應(yīng)手冊，文件里寫了要開生活技能課，還提到要有心理健康講座。

問題在于，很多高校落實起來，就是讓班主任群發(fā)幾條消息，或者請輔導(dǎo)員組織個講座，真正教孩子怎么合理安排作息、怎么和父母溝通的，幾乎沒有。

孩子自己摸索著走，父母一邊干著急一邊無可奈何。

在網(wǎng)上，家長的討論區(qū)一天天熱鬧。

有人總結(jié)，“其實孩子不是變懶了，是沒了外部壓力自控力就掉下來了。”還有家長把兒子的寒假日常發(fā)到社交平臺，配文說“原來大學(xué)生也要家長操心”。

有網(wǎng)友跟帖，“我們小時候哪有這些東西，翻墻上網(wǎng)都被罵慘了?！蹦阋谎晕乙徽Z，說得頭頭是道，但誰也沒個好辦法。

有意思的是，有些大學(xué)生在評論區(qū)現(xiàn)身說法：“你們只看到我們玩手機，沒看到大學(xué)作業(yè)比高中還多，只不過沒人逼著罷了?！币灿袑W(xué)生說，“家長總覺得我們回家就該幫忙，其實我們也想歇歇，不想再被念。”站在不同立場，看法完全對不上。

現(xiàn)在，父母這頭希望孩子能主動一些，哪怕搭把手做家務(wù)，說句話交流下都好。

孩子那頭，卻覺得家里嘮叨、規(guī)定太多、自由太少。

誰也不愿先讓步，矛盾就在這兒擺著。

外頭人聽了都說正常，可真到自家，誰都覺得難受。

聊到最后，其實也沒人能給出個標(biāo)準(zhǔn)答案。

有人擔(dān)心，這樣下去娃是不是不成才了，也有人覺得過段時間自然會好。

學(xué)生、家長、老師，都在各自的角落里琢磨自己的事，誰也不肯先服軟。

對此你怎么看呢？

歡迎在評論區(qū)討論。