這就對(duì)了！貴州，男孩在家玩耍時(shí)，突然對(duì)著父母做了一個(gè)不文明手勢(shì)，臉上還嬉皮笑臉，母親看到后并沒有直接打罵，反而扎了根筷子，把他手固定住，讓他一次做個(gè)夠，這下男孩徹底長(zhǎng)教訓(xùn)了

當(dāng)天，孩子在家玩嗨了，突然對(duì)著爸媽比了個(gè)不文明手勢(shì)，臉上還笑嘻嘻的，一副欠收拾的表情，一般家長(zhǎng)看到這一幕，第一反應(yīng)要么是暴跳如雷一頓打，要么是劈頭蓋臉一頓罵。但這孩子?jì)寢尩淖龇ǎ屓搜矍耙涣?/p>

她沒打也沒罵，轉(zhuǎn)身去廚房拿了根筷子，把孩子的手固定住，讓他保持那個(gè)手勢(shì)，做個(gè)夠

孩子剛開始可能還覺得好玩，但手一直舉著，時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊酸了，笑容也沒了，最后只剩下委屈巴巴的求饒。這下好了，一次就記住了，估計(jì)這輩子比劃這個(gè)手勢(shì)前都得想想那天胳膊有多酸

說實(shí)在的，這位媽媽的做法高明在哪？她用了一種最直觀的方式，讓孩子親身體會(huì)什么叫自食其果。你不是喜歡做這個(gè)動(dòng)作嗎？那就做個(gè)夠，做到你自己覺得沒意思，做到你自己受不了。這種教育方式比打罵有效多了，因?yàn)楹⒆佑涀〉牟皇翘弁春涂謶?，而是這個(gè)行為本身帶來的后果

生活中經(jīng)常看到一些家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，要么不管不顧，要么就簡(jiǎn)單粗暴地收拾一頓。打完了罵完了，孩子可能暫時(shí)不敢了，但未必真正明白錯(cuò)在哪

更糟糕的是，有些家長(zhǎng)完全不當(dāng)回事，覺得孩子小不懂事，長(zhǎng)大就好了?？蓡栴}是，有些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大想改就難了

這位媽媽的做法給了我們一個(gè)啟發(fā)：教育孩子，有時(shí)候需要的不是暴風(fēng)驟雨，而是有點(diǎn)創(chuàng)意的耐心。讓孩子為自己的行為承擔(dān)自然后果，這種教訓(xùn)往往比說教深刻得多