自2025–2026學(xué)年起，耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)正式將中國香港中學(xué)文憑（HKDSE）考試 注：英文簡寫首次出現(xiàn)時加全稱HKDSE課程系統(tǒng)性引入內(nèi)地校區(qū)的高中課程體系中，使學(xué)生能夠在內(nèi)地完成與香港本地同等標準的課程學(xué)習(xí)與評核。通過在內(nèi)地校區(qū)設(shè)置HKDSE課程，耀中耀華進一步拓展了高中階段的課程矩陣，為具有不同身份背景、語言優(yōu)勢與升學(xué)取向的學(xué)生，提供更加精準的課程適配方案。

集群式的校區(qū)部署策略

在耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)中，HKDSE并非以“個別試點”的形式零散推行，而是通過集群式戰(zhàn)略部署，在多所核心校區(qū)同步增設(shè)。這一做法確保了課程實施、教學(xué)資源配置與升學(xué)支持的系統(tǒng)性與穩(wěn)定性，也有助于構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的課程生態(tài)。

目前，HKDSE課程已在以下校區(qū)正式引入：

耀中外籍人員子女學(xué)校/耀中國際學(xué)校：上海校區(qū)、北京校區(qū)

耀華國際教育學(xué)校：廣州校區(qū)、浙江桐鄉(xiāng)校區(qū)

通過明確校區(qū)邊界，耀中耀華在體系層面避免了不同高中課程路徑之間的混用與模糊，使學(xué)生與家庭在選擇階段即可對課程屬性與升學(xué)方向形成清晰判斷。

中文作答優(yōu)勢與雙語學(xué)習(xí)共同體的結(jié)合

HKDSE的核心特征之一，是允許學(xué)生在多數(shù)學(xué)科中以中文作答。這一制度設(shè)計，使其在國際課程體系中具備高度獨特性，也與耀中耀華長期踐行的“雙語學(xué)習(xí)共同體”形成高度契合。

在耀中耀華的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生并非在單一語言語境中學(xué)習(xí)。

HKDSE學(xué)生在完成課程學(xué)習(xí)的同時，持續(xù)接受英語與中文的雙重學(xué)術(shù)支持：英語用于維持對國際學(xué)術(shù)語境的理解能力，中文則在邏輯建構(gòu)、概念理解與書面表達中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

這種雙語結(jié)構(gòu)，特別適合英語基礎(chǔ)穩(wěn)定、但在思維表達與學(xué)術(shù)論證上更具中文優(yōu)勢的學(xué)生群體，也為學(xué)生在不同教育體系之間轉(zhuǎn)換提供了更高的語言適應(yīng)度。

源自中國香港的辦學(xué)優(yōu)勢，與HKDSE深度契合

耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)源于中國香港，擁有近百年教育傳承與深厚的辦學(xué)背景。自 1932年在香港創(chuàng)立以來，耀中耀華秉持融合中西教育精髓的辦學(xué)理念，既深植于香港優(yōu)質(zhì)教育體系，又兼具全球視野與本土化實踐能力，這構(gòu)成了其實施 HKDSE課程的獨特優(yōu)勢。

耀中耀華在引入HKDSE時，不僅將這一課程體系從香港的學(xué)術(shù)優(yōu)勢完整遷移到內(nèi)地校區(qū)，還借助自身與香港教育資源的深度聯(lián)結(jié)，使學(xué)生在內(nèi)地就能享有與香港本地教育標準一致的學(xué)術(shù)支持與教學(xué)環(huán)境。

2025年6月，耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)攜手香港政策研究所（Hong Kong Policy Research Institute）在上海耀中外籍人員子女學(xué)校浦西校區(qū)成功舉辦了《HKDSE政策研究報告發(fā)布及研討會》，匯聚教育界專家與學(xué)者共同探討HKDSE的最新政策動向與發(fā)展趨勢。這一活動不僅深化了教育界對HKDSE的深入理解，也彰顯了耀中耀華作為連接香港教育傳統(tǒng)與內(nèi)地課程實踐的重要平臺所發(fā)揮的關(guān)鍵作用。

面向多地區(qū)高校的立體化升學(xué)路徑

在升學(xué)路徑層面，HKDSE構(gòu)建了一條具有高度靈活性的多向通道。其考試成績不僅被中國香港高校廣泛認可，也被海外多個國家和地區(qū)的高校接受，同時為符合資格的學(xué)生提供進入中國內(nèi)地高校體系的正式路徑。

在耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)中，HKDSE主要支持以下升學(xué)方向：

中國香港高校：覆蓋多所本地大學(xué)

海外高校：包括英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家，累計約300所高校

中國內(nèi)地高校：港籍學(xué)生可通過“內(nèi)地高校招收香港中學(xué)文憑考試學(xué)生計劃”（簡稱“文憑試收生計劃”），憑HKDSE成績申請包括清華大學(xué)、北京大學(xué)在內(nèi)的130余所內(nèi)地高校

這一結(jié)構(gòu)使學(xué)生在規(guī)劃未來時具備更高的靈活性與更強的升學(xué)保障。

HKDSE在耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)高中課程矩陣中的位置

從整體結(jié)構(gòu)來看，HKDSE在耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)中承擔的是一條以語言優(yōu)勢、身份適配與地域連通性為核心的高中課程路徑。它并非取代IGCSE、A Level或IBDP課程，而是與這些課程體系共同構(gòu)成分工清晰、邊界明確的高中課程矩陣。

通過在中國內(nèi)地校區(qū)系統(tǒng)性引入HKDSE，耀中耀華進一步完善了高中階段的課程結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠依據(jù)自身背景與發(fā)展目標，在中國內(nèi)地、中國香港及海外高等教育體系之間，選擇最具適配性的學(xué)習(xí)路徑。

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