“世界上的神童數(shù)不勝數(shù)，但智商能超過(guò)愛(ài)因斯坦的，還真是少見(jiàn)。”

有一個(gè)叫陶哲軒的男子，他的智商就高達(dá)230，比愛(ài)因斯坦還高，當(dāng)年一度在全球引起熱議。

而如今多年過(guò)娶，他怎么樣了呢？

1975年出生的陶哲軒，雖然是新加坡人，但他卻是在澳大利亞出生，如今也是擁有新加坡和澳大利亞雙國(guó)籍。

神童幾乎都是小小年紀(jì)便天賦盡顯，他就是如此。

兩歲那年，他就能應(yīng)對(duì)許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，并且給出正確的答案。

父母見(jiàn)狀，趕緊對(duì)兒子進(jìn)行相關(guān)的培養(yǎng)，于是將兒子送進(jìn)私立小學(xué)，此時(shí)他只有三歲半而已。

不過(guò)，成績(jī)雖然跟得上，可如何與年紀(jì)大的同學(xué)相處，倒是成了一個(gè)難題。

沒(méi)辦法，父母只能把兒子轉(zhuǎn)到了幼兒園。

課程方面開(kāi)始由母親負(fù)責(zé)，而且只有短短的一年半，他就能把小學(xué)全年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)熟記于心。

毫無(wú)疑問(wèn)，陶哲軒的確如同父母所想的那樣：是個(gè)神童。

夫妻倆緊跟著做了兩件事：

第一件事是買來(lái)許多天才教育方面的書(shū)籍，開(kāi)始學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)神童；

第二件事則是聯(lián)系澳大利亞的天才兒童學(xué)會(huì)，讓兒子和同類型的人相處。

5歲那年，陶哲軒入學(xué)二年級(jí)，可真正學(xué)習(xí)的內(nèi)容，卻是五年級(jí)以上的。

7歲，當(dāng)大學(xué)生都在為微積分頭痛的時(shí)候，陶哲軒卻在初中院校里聽(tīng)的入迷，甚至還針對(duì)計(jì)算完全數(shù)而出版了一本書(shū)。

8歲，陶哲軒參加了SAT數(shù)學(xué)考試。

其實(shí)在參加考試之前，父母和老師心里都沒(méi)底，畢竟他年紀(jì)太小了。

結(jié)果成績(jī)出來(lái)之后，所有人都被震驚了，他居然能拿到760分。

而滿分也不過(guò)800分，可見(jiàn)陶哲軒的天賦有多強(qiáng)。

自此之后，他的名字正式進(jìn)入數(shù)學(xué)界大佬的視野，許多人開(kāi)始關(guān)注他的個(gè)人發(fā)展。

像是奧林匹克競(jìng)賽這種活動(dòng)，他自然也是要參加的。

10歲時(shí)拿了銅牌，11歲時(shí)拿了銀牌，12歲便拿到了金牌。

隨著他的故事越傳越廣，“神童”的頭銜便再也摘不下來(lái)。

14歲，他成為了弗林德斯大學(xué)的學(xué)生，開(kāi)始了大學(xué)生涯。

只用了不到三年的時(shí)間，就結(jié)束大學(xué)所有課程，順利拿到了理科學(xué)位。

這還不止，又是一年之后，他又順利拿到碩士學(xué)位。

而在拿到碩士學(xué)位的這一年，他又開(kāi)啟了另外一段人生。

1992年，普林斯頓大學(xué)在聽(tīng)說(shuō)陶哲軒的故事之后，向他拋來(lái)了橄欖枝。

父母一合計(jì)，這可是名牌大學(xué)，趕緊帶著孩子去了。

于是，他在普林斯頓大學(xué)就讀四年之后，又拿到了博士學(xué)位。

美國(guó)是許多科學(xué)家夢(mèng)想中的“搖籃”，畢竟這里的確有著非常先進(jìn)的科研技術(shù)，也有許多先進(jìn)的理念，天才在這里更能發(fā)揮出自己的天賦。

陶哲軒也決定在美國(guó)發(fā)展，并從24歲開(kāi)始了職業(yè)人生。

他這一年得到加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的邀請(qǐng)，成為了學(xué)校教授，且是正職。

24歲，是該校正教授“最年輕”的新紀(jì)錄。

當(dāng)時(shí)學(xué)校里的同事還給他起了一個(gè)綽號(hào)——“神童教授”。

不過(guò)，陶哲軒有點(diǎn)不喜歡，倒不是要拒絕同事們的善意，而是覺(jué)得自己和大家并沒(méi)有什么不同，也從未真正把自己當(dāng)做天才。

他將自己多年來(lái)的成就，只歸結(jié)于兩個(gè)字：勤奮。

他之所以能有那么好的成績(jī)，只是因?yàn)樽约簩?duì)數(shù)學(xué)有著很大的熱情，比別人多花了一些時(shí)間而已，并不值得自傲。

其實(shí)拋開(kāi)天賦這件事，他的確如自己所言，很喜歡數(shù)學(xué)。

別人可能只是研究某一個(gè)方向，他卻是愿意多方面的探索。

而且能利用自己的所學(xué)，串聯(lián)起數(shù)學(xué)界的多個(gè)領(lǐng)域，以此形成屬于自己的體系。

調(diào)和分析、偏微分方程和概率論等等，都是手到擒來(lái)。

無(wú)論哪一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)難以攻克的難題，總會(huì)讓他燃起強(qiáng)烈的干勁。

2004年，29歲的他和英國(guó)的著名數(shù)學(xué)家本·格林，在“格林-陶定理”中獲得極大突破。

兩人一同論證了對(duì)任意長(zhǎng)度 L，都存在 L 個(gè)素?cái)?shù)構(gòu)成的等差數(shù)列。

該成果入選《自然》雜志，甚至還被評(píng)為“21世紀(jì)初數(shù)論三大突破之一”。

31歲，陶哲軒的成就再次邁上新臺(tái)階，居然在同一天內(nèi)，同時(shí)獲得了“菲爾茲獎(jiǎng)”、“麥克阿瑟天才獎(jiǎng)”和“SASTRA 拉馬努金獎(jiǎng)”。

天才，不過(guò)如此。

陶哲軒在數(shù)學(xué)界，幾乎成了一道光的存在。

當(dāng)別人只想憑借榮譽(yù)來(lái)讓自己名垂青史的時(shí)候，只有陶哲軒是純粹的，就是為了攻克難題而努力，反而對(duì)榮譽(yù)看的很淡。

別人夸他走上了人生巔峰，他卻只是笑著擺手：“還有許多難題?！?/strong>

別人說(shuō)他有這些成就足以自傲了，他卻說(shuō)自己想當(dāng)一束光，幫大家照的更遠(yuǎn)。

于是，他解決了困擾學(xué)界80年的“埃爾德什差異問(wèn)題”，也對(duì)壓縮感知有了重要貢獻(xiàn)，還推翻了“周期性平鋪猜想”。

生活方面，他非常低調(diào)，妻子是工程師，育有兩個(gè)孩子。

多年前，陶哲軒在純數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所做研究，期間同樣有著卓越的貢獻(xiàn)。

不過(guò)，該研究所在去年卻遇到難題。

去年8月份，美國(guó)政府凍結(jié)了大范圍的科研撥款，陶哲軒所在的研究所也受到殃及。

從這話里不難看出，陶哲軒仍舊是那個(gè)純粹的“科研者”和“數(shù)學(xué)愛(ài)好者”。

不過(guò)，也有人說(shuō)：“華人卻在國(guó)外努力，也不是中國(guó)國(guó)籍，我們無(wú)需為其感到自豪?！?/p>

對(duì)此，大家又有什么想說(shuō)的呢？