2月25日

廣東省人民政府新聞辦公室在廣州

舉行廣東全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)

新聞發(fā)布會

廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺正式上線

省委常委、宣傳部部長、省委新聞發(fā)言人

胡勁軍

向社會發(fā)布廣東全民終身學(xué)習(xí)體系

建設(shè)情況

胡勁軍介紹，廣東全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)，是省委、省政府謀劃的一項戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性的基礎(chǔ)工程，是一項和人民群眾美好生活息息相關(guān)的民生工程。我們的核心追求就是八個字：終身學(xué)習(xí)、人人出彩。在高質(zhì)量發(fā)展的新征程上，通過終身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)“人人出彩”，讓終身學(xué)習(xí)成為廣東現(xiàn)代化建設(shè)的鮮明印記和持久時尚。

習(xí)近平總書記深刻指出，要“建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會”。這是黨中央對人的全面發(fā)展、對教育強國建設(shè)的深遠擘畫。省委、省政府把“建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”列為“十五五”時期的重大戰(zhàn)略課題，不是一時之策，而是長遠之謀。

在新年伊始，廣東已經(jīng)發(fā)布了廣東省“十五五”公共文化服務(wù)“征集令”，加快建設(shè)可參與、可生長、可共享的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。今年，廣東還將舉辦系列全省群眾性賽事活動（包括全民普法大賽、國防素養(yǎng)大賽、合唱大賽、經(jīng)典閱讀大賽、粵語經(jīng)典歌曲大賽、全民科普大賽等等），讓群眾賽事成為激活全民終身學(xué)習(xí)體系的強大引擎。這些工作與全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)都是一脈相承、息息相關(guān)的。

廣東為什么要下大決心

建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)體系？

其一，時代之變。我們正處在一個知識爆炸、變革加速的時代，人工智能等新技術(shù)深刻重塑生產(chǎn)生活和職業(yè)形態(tài)?！耙徽絮r，吃遍天”已經(jīng)不靈光，唯有持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能跟上時代、贏得未來。

其二，廣東之責(zé)。作為經(jīng)濟大省、人口大省，廣東要“走在前列”，關(guān)鍵在人才，根本在教育。廣東要“走在前、作示范、挑大梁”，必須投資于人，朝著“人的全面發(fā)展”努力，把龐大的人口數(shù)量加速轉(zhuǎn)化為強大的人力資源優(yōu)勢。

其三，群眾之需。老百姓對美好生活的向往，不僅在于物質(zhì)富裕，更在于精神富足、能力提升、自我實現(xiàn)。無論是青年應(yīng)聘、職場提升、農(nóng)民增收，還是少兒的課余培訓(xùn)，長者的樂享精彩、發(fā)揮余熱，這背后都是對學(xué)習(xí)的渴望，我們要做的，就是讓渴望有著落、有回響。

廣東要建一個什么樣的

全民終身學(xué)習(xí)體系？

廣東全民終身學(xué)習(xí)體系是一個超級學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)和服務(wù)體系閉環(huán)。一切要從人民群眾的需求出發(fā)。

不知道去哪里學(xué)？

我們就建一個“統(tǒng)一入口”，登錄一次，全網(wǎng)通學(xué)。

不知道學(xué)什么？

我們就開一個“課程超市”，把全省、全國最好的課程都擺上貨架，任你挑擇。

怕課程過時老舊？

我們就創(chuàng)新評價機制，讓課程常換常新。

怕學(xué)完用不上？

那我們打通“學(xué)分銀行”，營造比學(xué)趕超的激勵機制。目的就是要做到人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)。

全民終身學(xué)習(xí)體系

要重點打造六個工程

思政育人工程

這是“思想的充電站”。把廣東推進中國式現(xiàn)代化的生動實踐變成思政“金課”，讓“金課”“金師”走到百姓的身邊。

學(xué)歷提升工程

這是“成長的立交橋”。重點面向粵東粵西粵北的青年、產(chǎn)業(yè)工人，每年提供30萬個以上優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育學(xué)位，讓大家一邊工作一邊圓大學(xué)的夢想。

技能提質(zhì)工程

這是“職業(yè)的加速器”。圍繞先進制造、數(shù)字經(jīng)濟、康養(yǎng)照護等急需領(lǐng)域，每年培訓(xùn)200萬人次以上，從源頭破解“技能的代差”，學(xué)到的就是企業(yè)所需要的。

文化藝術(shù)潤心工程

這是“精神的營養(yǎng)餐”。實施“五年百部文藝精品創(chuàng)作”，整合全省數(shù)字文化資源，讓優(yōu)秀文化特別是特色嶺南文化走進千家萬戶。

“粵學(xué)粵優(yōu)”品牌工程

這是“精準(zhǔn)的服務(wù)包”。為外賣小哥辦“騎手學(xué)院”，為銀發(fā)族開“樂齡課堂”，為新農(nóng)人建“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”。

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)貫通工程

這是“學(xué)習(xí)一張網(wǎng)”。推動學(xué)習(xí)型城市、社區(qū)、企業(yè)、家庭建設(shè)，打通線上線下資源，建立健全城鄉(xiāng)一體的縣（市、區(qū)）—鎮(zhèn)（街）—村（社區(qū)）三級終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

全民終身學(xué)習(xí)體系

有什么特色和價值？

需求導(dǎo)向，揭榜掛帥

它不是閉門造車，而是海納百川，匯聚全國頂尖課程資源。推行“揭榜掛帥”課程建設(shè)模式，老百姓最想學(xué)什么，我們就向社會發(fā)榜，征集最好的教育資源力量來開發(fā)課程。

聚焦就業(yè)，學(xué)以致用

它緊扣大家最關(guān)心的就業(yè)、增收、發(fā)展問題，打破體制障礙、完善政策激勵，深化各類人才資源開發(fā)。學(xué)到的技能和知識，能轉(zhuǎn)化為求職的“敲門磚”、成長的“墊腳石”。

學(xué)分通兌，成果互認

打通“學(xué)分銀行”，學(xué)習(xí)成果可以像存錢一樣，你學(xué)的每一門課、考下的每一張證，都是存進去的學(xué)習(xí)資產(chǎn)。經(jīng)過認證后可以轉(zhuǎn)換成學(xué)歷教育的課程學(xué)分，為以后獲取相應(yīng)學(xué)歷證書積累學(xué)分，打破不同學(xué)習(xí)類型之間的壁壘。

層級清晰，路徑明確

體系內(nèi)會有清晰的資歷等級框架，讓你明白自己的水平在哪里，下一步該往哪個方向努力，讓每一步都腳踏實地。

智能相伴，個性學(xué)習(xí)

平臺引入人工智能大模型，它能像貼心的“智能學(xué)伴”“智能導(dǎo)師”一樣，為用戶推薦最合適的課程，解答疑惑，個性化陪伴學(xué)習(xí)，實現(xiàn)智能地學(xué)、聰明地學(xué)。

胡勁軍表示，廣東全民終身學(xué)習(xí)體系內(nèi)涵很豐富，但它的邏輯非常簡單清晰：一攬子解決“在哪學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”的困惑，全鏈條打通“我想學(xué)”“能學(xué)會”“用得上”的堵點。

廣東全民終身學(xué)習(xí)體系希望給予大家的是：更多人生出彩的機會、更強抵御變化的能力、更加豐盈充實的生活體驗。無論你身在何處、從事何種職業(yè)，都能登錄平臺、開啟學(xué)習(xí)，一起建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會，讓學(xué)習(xí)之光照亮每個夢想，照亮廣東高質(zhì)量發(fā)展的錦繡前程。

最后

胡勁軍用三句話與大家共勉：

學(xué)習(xí)讓每個人更出彩

在這里，你的每一份努力都算數(shù)

終身學(xué)習(xí)是對自己最硬核的投資

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整合｜“廣東發(fā)布”編輯部

編輯｜蔡澤純

校對｜梁飛飛