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崗位需求

1.小學(xué)語文教師

2.小學(xué)數(shù)學(xué)教師

招聘條件

1.具有全日制師范類本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)與對應(yīng)崗位相符，持有相關(guān)學(xué)科教師資格證書，且有三年及以上小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.省市級及以上特級教師，學(xué)科帶頭人、骨干教師等特殊人才或有經(jīng)驗(yàn)特別豐富的優(yōu)秀教師，有小學(xué)班主任工作的經(jīng)歷者優(yōu)先聘用。年齡、學(xué)歷條件可適當(dāng)放寬，待遇從優(yōu)。

3.教師應(yīng)具備良好的職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心；具有較強(qiáng)的溝通能力和學(xué)習(xí)能力；具有吃苦耐勞和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?/strong>。

薪資待遇

1.待遇從優(yōu)，到校面議。

2.發(fā)放節(jié)日福利、生日福利。

3.免費(fèi)住宿，就餐優(yōu)惠。

4.提供學(xué)習(xí)進(jìn)修及交流機(jī)會。

5.繳納社會保險(xiǎn)及住房公積金。

6.教師子女享受創(chuàng)奇教育小學(xué)、初中、高中教師子弟優(yōu)惠入學(xué)待遇。

報(bào)名方式

1.應(yīng)聘人員可將電子簡歷發(fā)送至學(xué)校招聘郵箱，郵箱地址：xzsrcxx@163.com，郵件主題請標(biāo)注為“應(yīng)聘學(xué)科+姓名”如：“數(shù)學(xué)老師張**”。經(jīng)校方審核，接到校方電話，獲得面試資格。

掃下方二維碼填寫應(yīng)聘登記表，提交個人電子簡歷。

2.簡歷進(jìn)行審核篩選后，初篩合格的3個工作日內(nèi)電話通知試講時(shí)間。

3.面試需攜帶資料：身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級證書、職稱證書以及其它能證明自身能力和教育教學(xué)水平的榮譽(yù)證書原件及復(fù)印件。

4.聯(lián)系方式：

0350-3683999（辦公室）

18835050006 （王老師）

學(xué)校地址

校址：忻州市長征街辦事處樊野大道26號

導(dǎo)航：忻州人才雙語小學(xué)

學(xué)校簡介

忻州人才雙語小學(xué)（創(chuàng)奇小學(xué)部）是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所以 小班教學(xué) 為載體、實(shí)施 雙語教學(xué) 的特色品牌小學(xué)。學(xué)校開展 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 ，開設(shè)國家規(guī)定課程及書法、口才、武術(shù)等十余種特色興趣課程，開展 周末社會素質(zhì)拓展 等活動，致力于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的新時(shí)代精英人才。我校鮮明的辦學(xué)特色受到國家教育部的關(guān)注，中國教師報(bào)派記者到校進(jìn)行了專題采訪并在央視頻播出。并授予“ 教育部《傳承的力量》學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示優(yōu)秀獎” 。 《中國教師報(bào)》以《站在經(jīng)典的高度做教育》為題進(jìn)行了專題報(bào)道 。榮獲 山西省教科院頒發(fā)的“市級品牌學(xué)校示范基地” 榮譽(yù)稱號。同時(shí)還獲得 山西省家庭教育學(xué)會“會員單位” , 忻州市首屆經(jīng)典誦讀大賽“優(yōu)秀組織獎” ,“紅旗單位”，“平安示范?！保辶畬W(xué)?！跋冗M(jìn)單位”，“紅領(lǐng)巾講解員”“優(yōu)秀組織獎”,4A級清廉校園，書香校園，平安校園，文明校園，《山西教育》雜志社小記者站等榮譽(yù)稱號。

小班教學(xué) 高效課堂

忻州人才雙語小學(xué)實(shí)行特色小班（28人/班）教學(xué)模式，老師充分關(guān)注學(xué)生，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生個性化發(fā)展，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生潛能，提升學(xué)業(yè)成績，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

充分發(fā)揮創(chuàng)奇教育小班教學(xué)優(yōu)勢，因材施教，實(shí)施個性化教育，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，綻放學(xué)生的智慧之花。

我校實(shí)行在校完成課后作業(yè)，立足于“因材施教”原則，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取“一生一方案，一科一目標(biāo)”的教學(xué)方法，有利于教師了解學(xué)生情況，溝通師生情感，也有利于學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生課后作業(yè)由任課老師在校內(nèi)課后服務(wù)中完成。既有針對性，又有時(shí)效性，做到當(dāng)天知識當(dāng)天消化。這樣，既杜絕了題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)，又提高了學(xué)習(xí)效率，也減輕了家長、學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂，家長放心。

科學(xué)高效教學(xué) 陽光自信成長

忻州人才雙語小學(xué)實(shí)行“三位一體”，合力共育的育人模式，搭建學(xué)校、家庭、社會三位一體平臺，凝聚合力，攜手共育。

任課教師輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天的課后作業(yè)，做到當(dāng)天的內(nèi)容及時(shí)掌握。

讓孩子們回家后擁有更多的機(jī)會完成課外實(shí)踐類作業(yè)與課外閱讀，既開拓視野，擴(kuò)充知識，也有利于孩子與父母進(jìn)行更多的親子互動，情感交流。

讓學(xué)生們回到家后擁有更多的時(shí)間幫助父母做力所能及的事與課外閱讀，既培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，也開拓視野，擴(kuò)充知識;學(xué)生們也將有機(jī)會走出家門結(jié)識更多的伙伴，讓學(xué)生體驗(yàn)生活，提升能力。

在忻州人才雙語小學(xué)，我們的學(xué)生將接受最優(yōu)質(zhì)的教育，成為有愛心，善合作，有恒心，愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。

凝聚教育合力 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典 傳承中華文化

學(xué)?？梢杂心康摹⒂杏?jì)劃、系統(tǒng)地開展中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的教育活動。每學(xué)期根據(jù)不同年級安排不同的誦讀內(nèi)容，如：《弟子規(guī)》《論語》《大學(xué)》等經(jīng)典篇章，讓學(xué)生接受民族文化熏陶，感受國學(xué)經(jīng)典的魅力，終身受益。

通過經(jīng)典誦讀可以讓孩子增加識字量，奠定語文學(xué)習(xí)的基石，學(xué)好語文的知識。

通過誦讀經(jīng)典可以培養(yǎng)孩子的專注力和提高記憶力。

通過誦讀古詩文，可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，課堂中的孩子“左手壓書，右手指字”蔚然成風(fēng)更可愛，課堂學(xué)習(xí)更專注。

通過誦讀經(jīng)典古詩文，可以幫助孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，讓孩子在生活中彬彬有禮，長大成為一個別人喜歡接納的謙謙君子、窈窕淑女。孩子逐步開始會體貼父母，還能幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

開展雙語教學(xué) 貫通中西教育

忻州人才雙語小學(xué)打破傳統(tǒng)三年級學(xué)習(xí)英語的定勢思維，從一年級開設(shè)英語課程。讓孩子在語言發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期就接觸英語，同時(shí)運(yùn)用兩種語言表達(dá)自己的思想，幫助孩子全面發(fā)展，為中考、高考做準(zhǔn)備。

兩種語言不僅能增強(qiáng)孩子的思維和提高記憶力，促進(jìn)全面發(fā)展，讓您的孩子更容易理解多元文化，成為新時(shí)代、新格局背景下的綜合型高端人才。

開展雙語教學(xué)，貫通中西教育，打破傳統(tǒng)思維，助力全面發(fā)展，讓孩子在生活中接受熏陶，在游戲里感受樂趣，在成長中得到發(fā)展 。

特色興趣社團(tuán)

不僅如此，為了讓博學(xué)善思成為學(xué)生的自覺行動，讓德才兼?zhèn)涑蔀閷W(xué)生的執(zhí)著追求，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞的新時(shí)代精英人才，學(xué)校特開設(shè)十余種興趣社團(tuán)，保障學(xué)生的全面發(fā)展。

書法社團(tuán)

我校堅(jiān)持以“以字立德、以字修身、以字促學(xué)、以字育人”為書法教學(xué)理念， 開展書法教學(xué)。

一手好字， 是人的一張靚麗名片，一手好字，讓孩子終身受益。

一手好字，在各類考試中尤為的重要，特別是在中考、高考中，可以讓學(xué)生取得更加優(yōu)異的成績。

通過學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)孩子專心、細(xì)心、耐心，提高孩子的綜合素質(zhì)。

書行云流水 揮毫潑墨 傳承中華書藝

口才社團(tuán)

我校口才興趣社團(tuán)是根據(jù)學(xué)生的成長需求做出針對性培養(yǎng)，我們以游戲互動提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，由淺入深，規(guī)范訓(xùn)練。通過誦讀、演講等實(shí)踐活動，提高學(xué)生的日常交流能力，開闊他們的視野，陶冶情操，發(fā)展特長，提升素質(zhì)。

自信勇敢 積極樂觀

武術(shù)社團(tuán)

中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，是中華傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。我校武術(shù)社團(tuán)由專業(yè)武術(shù)教練執(zhí)教，以培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)和強(qiáng)健體魄為目標(biāo)，開展武術(shù)教學(xué)。通過武術(shù)社團(tuán)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，可以使學(xué)生的觀察、專注、記憶等能力得到充分發(fā)展。同時(shí)鍛煉學(xué)生身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生在武術(shù)學(xué)習(xí)中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志。

弘揚(yáng)中華武術(shù) 傳承中國精神

舞蹈社團(tuán)

我校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)是在舞蹈教學(xué)中通過基本功訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。在教學(xué)中，我們將運(yùn)用興趣式教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生愛舞蹈、學(xué)舞蹈的積極性。從而幫助他們塑造良好的氣質(zhì)，提高他們的自信與審美水平。

輕盈舞姿 演繹炫麗人生

葫蘆絲社團(tuán)

我校的專業(yè)葫蘆絲社團(tuán)，通過專業(yè)教師的講授訓(xùn)練，讓孩子們熟練運(yùn)用指法，掌握用氣技巧，學(xué)會控制氣息，達(dá)到既能獨(dú)立演奏，也能合奏表演。同時(shí)在演奏過程中也可以培養(yǎng)孩子們樂觀向上的態(tài)度，增進(jìn)群體意識，提高合作與協(xié)調(diào)的能力。

舞動指尖吹響民族靈魂

繪畫社團(tuán)

我校繪畫興趣社團(tuán)是以色彩訓(xùn)練出發(fā)，感知繪畫藝術(shù)的語言，培養(yǎng)學(xué)生的基本繪畫技能。在教學(xué)過程中，通過教學(xué)和引導(dǎo)讓學(xué)生掌握繪畫的知識和技能。在繪畫中培養(yǎng)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，獨(dú)立思考能力以及動手能力。

以手中畫筆繪多彩未來

籃球社團(tuán)

學(xué)習(xí)籃球可以提高學(xué)生體質(zhì)健康、運(yùn)動技能和人格素養(yǎng)，塑造好學(xué)生良好的體育精神。在籃球?qū)W習(xí)過程中，忻州人才小學(xué)針對孩子的成長需求和身心發(fā)展規(guī)律，以籃球?yàn)檩d體，通過寓教于樂的課程內(nèi)容，讓學(xué)生在籃球訓(xùn)練與提升過程中，磨練意志品質(zhì)，塑造拼搏精神，并在和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍中，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓孩子在快樂訓(xùn)練中享受到全方位極致的籃球體驗(yàn)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會成長。

籃球點(diǎn)燃激情運(yùn)動彰顯特色

乒乓球社團(tuán)

從小學(xué)一年級起，我校將根據(jù)學(xué)生的特長愛好組建乒乓球隊(duì)，以興趣社團(tuán)活動為載體，采取激發(fā)興趣的方法，分入門、基本技能練習(xí)、鞏固提高、專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練、基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練五個階段進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)乒乓球在培養(yǎng)孩子的速度、靈敏、力量、耐力、協(xié)調(diào)能力等身體素質(zhì)的同時(shí)，也能鍛煉和培養(yǎng)孩子的勇敢、頑強(qiáng)、果斷等良好的心理品質(zhì)?？梢哉{(diào)節(jié)人的情緒，使人心情愉快，性格開朗大方;能開發(fā)人體大腦智力，提高思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展。

童心慧玩樂乒乓特色課程助成長

跳繩社團(tuán)

跳繩在中國有著悠久的歷史，可以追溯到漢代，最初主要用于娛樂和表演，后來逐漸演變成一項(xiàng)競技運(yùn)動。跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動，練習(xí)跳繩能有效訓(xùn)練個人的反應(yīng)能力和耐力，從而提高自身免疫力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。跳繩還可以鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性，提高身體的靈活性和敏捷性。同時(shí)跳繩還是中考項(xiàng)目中一項(xiàng)必考運(yùn)動，小學(xué)階段學(xué)習(xí)跳繩能使孩子們的能力得到提升，為中考做準(zhǔn)備。

學(xué)跳繩健體魄塑造活力之姿

戶外素質(zhì)拓展

拓展訓(xùn)練是一種考驗(yàn)學(xué)生意志和智慧、激發(fā)潛能、幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力、提高抗挫折能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的活動。

忻州人才雙語小學(xué)利用周末節(jié)假日時(shí)間組織豐富多彩的拓展訓(xùn)練。讓孩子們在訓(xùn)練中體驗(yàn)生活、感悟人生;讓孩子們在活動中享受樂趣、增強(qiáng)自信;讓孩子們在親歷體驗(yàn)中錘煉意志、鍛煉膽量。提高他們勇于向困難挑戰(zhàn)的勇氣;提高他們的自理能力和應(yīng)變能力;培養(yǎng)他們樹立積極的人生觀和價(jià)值觀，為今后的成長積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

戶外拓展訓(xùn)練提升自我價(jià)值

社會實(shí)踐課程

對小學(xué)生來說，書本、課堂不是學(xué)習(xí)的“唯一”，多彩的社會是學(xué)生另一本重要的教材，豐富的生活是學(xué)生的另一個重要的課堂，多元的實(shí)踐是學(xué)生的另一種重要的學(xué)習(xí)途徑。小學(xué)生參加社會生活和社會實(shí)踐， 可以把課堂上學(xué)到的理論知識同社會實(shí)踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解；還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，增長學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感 。

忻州人才雙語小學(xué)根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，組織學(xué)生走向社會、走向生活、走進(jìn)大自然，組織相應(yīng)的課外活動來延伸課堂教學(xué)，這也是我校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。

行走紅色課堂 厚植愛國情懷

非遺承文脈 匠心筑國風(fēng)

心品書香 篤行向未來

一線牽春意 千鳶舞長空

活力燃賽場運(yùn)動強(qiáng)體魄

以勞悟真知 以耕傳文明

人才學(xué)子八項(xiàng)“精英品格”培養(yǎng)工程

忻州人才雙語小學(xué)將以大德大愛的情懷、愛生敬業(yè)的態(tài)度，以小班教學(xué)為載體，以高效課堂夯實(shí)基礎(chǔ)，以特色課程拓展個性，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的綜合型精英人才。

培養(yǎng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、胸懷家國的鴻鵠之志

培養(yǎng)學(xué)生孝親愛人、知恩感恩的優(yōu)良品質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格

培養(yǎng)學(xué)生勤奮自律、持之以恒的行為習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生自信勇敢、積極樂觀的陽光心態(tài)

培養(yǎng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的使命意識

培養(yǎng)學(xué)生同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的合作意識

培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌頑強(qiáng)、百折不撓的拼搏精神

作為教育工作者，我們深知責(zé)任重大，我們將不忘初心，追求卓越、砥礪前行。愿每一位人才之花在這塊沃土汲取營養(yǎng)，盡情綻放；愿每一位人才雛鷹在這片藍(lán)天放飛夢想、展翅翱翔！

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