由文化和旅游部與中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合攝制的《2026年非遺晚會(huì)》（上、下兩集），于2月19日、20日（農(nóng)歷大年初三、初四）在CCTV-1綜合頻道及央視頻APP同步播出。山東省選送的歌曲《逍遙游》融合5項(xiàng)國(guó)家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，由劉惜君演唱，在大年初四的節(jié)目中精彩亮相，其中菏澤的莊子傳說(shuō)與山東古箏樂(lè)大放異彩，收獲廣泛好評(píng)。

《逍遙游》以莊子傳說(shuō)中的“莊周夢(mèng)蝶”典故為藍(lán)本，深挖“物我交融、自然共生”的文化內(nèi)涵。舞臺(tái)上，山東古箏樂(lè)省級(jí)代表性傳承人祝妍芳傾情演奏，同步展示高密撲灰年畫(huà)、海陽(yáng)大秧歌，陳列琉璃燒制技藝作品。節(jié)目借助VR、AR技術(shù)與仿生裝置串聯(lián)虛實(shí)場(chǎng)景，舞者身著非遺琉璃服飾起舞，將千古哲思唯美呈現(xiàn)，盡顯齊魯非遺的匠心與古典意境，彰顯山東非遺守正創(chuàng)新的活力。

東明縣作為莊子傳說(shuō)的重要傳承地，縣文旅局專門成立工作小組，梳理該傳說(shuō)的起源、發(fā)展脈絡(luò)及傳承情況，提供相關(guān)文字資料與經(jīng)典故事文本。據(jù)介紹，莊子傳說(shuō)在東明流傳已久，當(dāng)?shù)亓舸媲f子觀、莊子墓等多處遺跡，衍生出120多個(gè)民間傳說(shuō)故事，蘊(yùn)含的順應(yīng)自然、處事達(dá)觀等思想極具文化價(jià)值?？h文旅局公共服務(wù)科副科長(zhǎng)王全軍表示，此次非遺登上國(guó)家級(jí)舞臺(tái)，既增強(qiáng)了群眾文化自豪感，也為莊子文化傳承注入動(dòng)力，未來(lái)將持續(xù)挖掘文化內(nèi)涵、加強(qiáng)傳承人隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)莊子文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。

這是祝妍芳第二次登上央視非遺晚會(huì)舞臺(tái)。2025年12月底，她接到參演邀請(qǐng)，需以山東古箏樂(lè)契合“莊周夢(mèng)蝶”的空靈意境。在半個(gè)月的準(zhǔn)備期內(nèi)，歌曲曲調(diào)三易其稿，她連夜扒譜、定指法、錄小樣，憑借深厚功底快速適配要求。1月20日，她赴滄州吳橋錄制現(xiàn)場(chǎng)，以“快速托劈”等特色技法把控音色氣韻，高效完成錄制并獲導(dǎo)演組認(rèn)可。祝妍芳表示，此次參演是榮譽(yù)更是使命，新一年將整理傳統(tǒng)曲譜、推出新媒體作品、舉辦公益音樂(lè)會(huì)，做強(qiáng)“魯箏合音堂”，培育新生代傳承人。

“彈箏奮逸響，新聲妙入神?！惫~作為我國(guó)古老的民族樂(lè)器，在兩千五百多年的發(fā)展中孕育出諸多風(fēng)格鮮明的流派。其中，山東古箏樂(lè)以悠久歷史、深厚意蘊(yùn)與獨(dú)特技法，在中國(guó)古箏藝術(shù)中占據(jù)重要地位。

山東古箏樂(lè)的歷史可追溯至西漢，相傳，當(dāng)時(shí)的宮廷樂(lè)女流落山東，將《漢宮秋月》《昭君怨》等曲目帶入民間。這些宮廷音樂(lè)與當(dāng)?shù)氐乃疂G文化、黃河文化交融，逐漸形成華麗柔美又剛勁明亮的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。至明代，箏在魯西南已廣為流行，演奏技藝持續(xù)發(fā)展；入清后，箏樂(lè)更深入融入群眾的日常生活。

作為山東古箏樂(lè)的發(fā)源地，菏澤鄆城、鄄城一帶曾流傳著“城內(nèi)大戶多有瑟，城外村村都有箏”的俗諺，“箏琴之鄉(xiāng)”的美名延續(xù)至今。

2008年，山東古箏樂(lè)入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，菏澤作為其發(fā)源地，始終致力于該項(xiàng)目的保護(hù)與技藝傳承，守護(hù)著這顆中華傳統(tǒng)音樂(lè)寶庫(kù)中的璀璨明珠。千年傳承離不開(kāi)完整的譜系支撐。近代以來(lái)，菏澤涌現(xiàn)趙玉齋、趙登山等古箏名家，為傳承體系奠定基礎(chǔ)。如今，以國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人蘇本棟、胡化山，省級(jí)非遺代表性傳承人祝妍芳為代表的藝術(shù)家，既守護(hù)傳統(tǒng)曲譜，也在現(xiàn)代語(yǔ)境中探索創(chuàng)新。

近年來(lái)，菏澤在非遺保護(hù)框架下開(kāi)展各類傳承活動(dòng)：千人古箏合奏活動(dòng)會(huì)聚1100余名專業(yè)教師與青少年學(xué)生，規(guī)?？涨埃簧綎|古箏樂(lè)傳承人培訓(xùn)班持續(xù)為行業(yè)輸送后備力量；高校師生深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、中小學(xué)展演推廣，讓更多人領(lǐng)略其獨(dú)特魅力。

來(lái)源：牡丹晚報(bào)

1、

2、

3、

4、

5、