近日，有網友在社交媒體發(fā)文，今年南京選物化地的是不是很多：

帖子發(fā)布后引發(fā)了高一家長的熱議，大家紛紛發(fā)表自己的看法：

今年南京選物化地的同學是不是很多？本來想著和nsfz等學校的大咖學霸比不過，只能選物化地了。結果問了很多很的朋友都選的物化地，感覺這個組合的競爭壓力變大了不少。

有網友表示：

據(jù)老師說，南師附中25級選物化地的比例是下降了的。察區(qū)絕對多數(shù)都物化生了。

還有網友表示：我是察區(qū)選的物化地，老師還說有可能開果殼物化地。

還有網友透露：

13中五個物化生，四個物化地的。

29中11個物化生、4個物化地、3個史政地

雨中岱山物化地3個 物化生2個

金本物化地2.5個 ，物化生6個

南師附中曉莊，物化地真不少

班級40人，17個物化地

更多班型補充，可在后臺留言

還有網友表示：其實我感覺再多也沒有物化生多，我們學校算是比較好的普高，學校的校領導當時就經常勸我們去學文和物化地，結果選物化生的同學，還是占了我們這個年級總人數(shù)的1/2。

那么到底怎么選科？個人有幾個建議：

科學選科的四大原則

1.職業(yè)導向原則

選科前應先考慮未來職業(yè)方向，建立"職業(yè)-專業(yè)-選科"三維模型。比如想學醫(yī)學類專業(yè)，必須"物+化+生物"，大多數(shù)醫(yī)學院校要求必選化學和生物。再比如想學計算機/工程類專業(yè)，則需選擇"物+化"，這是大多數(shù)理工科專業(yè)門檻。

有人說，我們家就想學公安/法學類專業(yè)，建議考慮"物+化+政"或"歷+政"，公安類專業(yè)常要求選政治。

也有人如果想學人文社科類專業(yè)可選擇"歷+政+地"等傳統(tǒng)文科組合。

2.能力匹配原則

興趣和能力是選科的基礎，適合理科的學生，通常喜歡拆解物理實驗原理、沉迷化學方程式推導，邏輯思維與計算能力突出。

適合文科的學生：對人文社科有天然興趣，課后會看社會新聞、紀錄片，文字表達能力強。

還有女生，天生對數(shù)字敏感，可以從事財務、金融之類或者計算、統(tǒng)計類的專業(yè)。還有學生，感情細膩，寫作很強，可以選擇文學之類的專業(yè)等等。

也有孩子，物理和歷史都喜歡，都不錯，不知道選啥好，終極建議，只要能學物理就一定要選物理，因為物理可以涵蓋一些歷史類的專業(yè)要求，但是歷史卻很少能涵蓋到物理的專業(yè)。

評估孩子各科成績的年級排名百分比，猶先考慮排名前30%的科目。

3.賦分原則

選考科目按全省排名賦分，遵循"賦分最大化原則"，避免在學霸扎堆的組合中硬拼(如物化生)。

選擇孩子相對排名高的科目，即使成績不高，也能通過賦分獲得較好成績。從歷年的情況來看，考慮選擇政治、地理等相對易得高分的科目。

4.學校資源原則

南京各高中提供的選科組合不同，有的學?？赡苤婚_設4種主流組合。提前了解孩子學校提供的組合選項和師資配置很有必要，某些組合可能因選課人數(shù)少而無法開課，只能采取跑班上課的形式，就問孩子能不能接受。

也有網友建議：: 如果非要在地理和生物中選擇一個科目的話，建議好好琢磨一下，因為高一的成績未必真實，另外地理和生物兩科在高一和高二的難度會有明顯變化。其實將來打算選擇的專業(yè)不是明確要求生物的話，選擇哪門都可以，還要看一下所在年級師資水平，其他同學選擇的情況，綜合考慮一下。相對于認真的學扎實，選擇沒有那么重要。

還有附中網友表示：我感覺生物總體難度比較平均，（我當時）高一上的細胞光合呼吸作用，高一下的遺傳和高二的生物工程算是重點的幾大塊，但是據(jù)說地理高二后的難度會大大增加[呃R]所以說我覺得你如果覺得高一生物學下來不算太吃力的話后面應該也還好。

也有網友給了建議：給你個建議，我朋友給她娃選科的時候給了三份高考地理的選擇題，娃竟然做對一大半，所以選了地理，你把高考地理選擇題搞過來做做看，地理的思路有時候很難說。其他科目可以同樣參考。

最后提醒大家注意一個現(xiàn)象：

從我們這么多年填報志愿的情況來看，很多女生，選科的時候雖然都選擇物化，但是最終因為喜好、性格、興趣等等，大多數(shù)放棄了理工類等專業(yè)，最后都選擇了偏向文科的專業(yè)，比如：財務管理、金融、法學。其實這些專業(yè)，選歷史也能填報，當年高一的選科的時候因為沒有好好的規(guī)劃，盲目的跟風，所以導致學的很辛苦。

你家選了什么科？文章末尾留言。

文章綜合：小紅書、南京擇校

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