新年伊始，吉林市濱江南路學(xué)校內(nèi)童趣與冰雪交融，一、二年級(jí)的孩子們穿梭在獨(dú)具巧思的冰雪主題關(guān)卡之間，闖關(guān)卡、展本領(lǐng)、樂實(shí)踐，在冰雪主題樂考中，輕松完成了學(xué)期綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。

這生動(dòng)一幕，正是吉林市深入落實(shí)省委十二屆八次全會(huì)精神，在省教育廳統(tǒng)籌安排下，以考試管理改革為抓手，規(guī)范教育教學(xué)行為，扎實(shí)落實(shí)“辦好人民滿意教育”的鮮活縮影，更是全市推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐。

“以前期末就盼著孩子考個(gè)好分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在看他在冰雪樂考里大膽表達(dá)、和同學(xué)默契協(xié)作，在闖關(guān)實(shí)踐中練就多樣本領(lǐng)，才發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)遠(yuǎn)不止成績(jī)?！奔质袨I江南路學(xué)校一位家長(zhǎng)的由衷感慨，道出了吉林市考試評(píng)價(jià)改革的核心導(dǎo)向——深入踐行省教育廳規(guī)范辦學(xué)、素養(yǎng)育人的工作要求，徹底打破“知識(shí)本位”桎梏，轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)本位”育人，讓評(píng)價(jià)真正服務(wù)于孩子的全面成長(zhǎng)，助力破解基礎(chǔ)教育領(lǐng)域分?jǐn)?shù)焦慮難題。

作為基礎(chǔ)教育改革的重要實(shí)踐，吉林市率先在義務(wù)教育階段劃定考試評(píng)價(jià)“硬規(guī)矩”。其中，一、二年級(jí)全面取消紙筆考試，以“趣味闖關(guān)、素養(yǎng)展示”為核心，通過游戲化互動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐、親子協(xié)作等豐富形式，重點(diǎn)考查學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣、基礎(chǔ)素養(yǎng)與實(shí)踐能力；三至九年級(jí)嚴(yán)格推行等級(jí)評(píng)價(jià)制度，破除分?jǐn)?shù)排名固化思維，切實(shí)保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，緩解學(xué)業(yè)焦慮。

改革落地有聲，各校創(chuàng)新實(shí)踐亮點(diǎn)紛呈。在舒蘭四小，“萌驥闖福關(guān)”無紙筆考試精心設(shè)置雅言園、智數(shù)園等九大主題園區(qū)，對(duì)應(yīng)語言表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)等九大核心素養(yǎng)。孩子們闖過一關(guān)即可集齊一枚“福”章，集齊“?！闭聝稉Q“?！笨?，原本嚴(yán)肅的評(píng)價(jià)過程，變成了一場(chǎng)充滿儀式感與趣味性的成長(zhǎng)之旅。吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)則將期末打造成“素養(yǎng)嘉年華”，以作品展示、讀書匯報(bào)、跨學(xué)科闖關(guān)替代傳統(tǒng)紙筆測(cè)驗(yàn)，同時(shí)創(chuàng)新推出成長(zhǎng)檔案袋、單元成果展示等多元評(píng)價(jià)方式，讓評(píng)價(jià)從“期末一次考”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭贪槌砷L(zhǎng)”，全方位捕捉學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。高中階段，吉林一中制定《日?？荚嚬芾硪?guī)范》，不依據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名，不將考試結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲簡(jiǎn)單掛鉤，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)與思維能力的培養(yǎng)，推動(dòng)評(píng)價(jià)改革向縱深延伸。

規(guī)范命題管理，是考試改革的底線保障。目前，吉林市全市中小學(xué)已形成“骨干教師自主命題+教研部門優(yōu)質(zhì)題庫組卷”的科學(xué)模式，堅(jiān)決杜絕違規(guī)購(gòu)卷行為，為考試規(guī)范開展筑牢制度防線。與此同時(shí)，依托吉林市“云育見?三個(gè)課堂”線上平臺(tái)，篩選整理普通高中各學(xué)科課時(shí)練習(xí)、單元檢測(cè)、期中期末考試等優(yōu)質(zhì)習(xí)題、試卷700余套，免費(fèi)向全市師生開放共享。

吉林市的考試管理改革，不僅重塑了學(xué)校的評(píng)價(jià)體系，更推動(dòng)家校共育生態(tài)發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變，讓教育從“學(xué)校獨(dú)角戲”變成“家校協(xié)奏曲”。全市各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“不公布成績(jī)、不排名次”的要求，有效引導(dǎo)家長(zhǎng)從“分?jǐn)?shù)焦慮”中解放出來，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注孩子的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣和全面發(fā)展。教師則以等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果為重要依據(jù)，通過家長(zhǎng)會(huì)、一對(duì)一溝通等多種形式，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與成長(zhǎng)建議，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀，凝聚起家校協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。

吉林日?qǐng)?bào)全媒體記者 周凇宇

圖片來源 吉林市教育局

責(zé)編 馮薈羽 實(shí)習(xí)生張琬笛

二審 丁美佳

終審 李婷