春節(jié)檔的電影院擠滿了人，大家坐得筆直，眼睛都盯著屏幕看，耳朵卻基本沒在聽，《哪吒2》里哪吒喊出“我命由我不由天”，聲音一小，彈幕就刷起來說字幕呢聽不清了，連《阿凡達(dá)3》這樣的引進(jìn)片也是一樣，字幕一沒了，觀眾就看不懂了，這事兒在美國那邊完全不是這樣，諾蘭的《奧本海默》上映的時(shí)候，北美影院堅(jiān)持不放字幕，流媒體平臺(tái)默認(rèn)關(guān)掉字幕，只有7%的人會(huì)自己去打開字幕，他們不是偷懶，是真心覺得字幕沒什么用。

為什么差別這么大，其實(shí)和語言本身有關(guān)系，中文一個(gè)音節(jié)能表達(dá)的意思，英文需要說好多次才能講清楚，比如“我們今晚八點(diǎn)見”這句話，中文用三個(gè)字就能說完，英文得念七個(gè)音節(jié)，法國里昂大學(xué)研究過十七種語言的信息密度，發(fā)現(xiàn)中文最高，達(dá)到0.94，英語是0.91，日語只有0.49，這說明中文靠單個(gè)字就能傳遞更多意思，不用依賴聽的方式。

漢字不是拼音文字，它是個(gè)圖形，是二維符號(hào)，你看“尷尬”兩個(gè)字，腦子里立刻有畫面、有感覺，根本不用先轉(zhuǎn)成聲音再理解，英語就不行，讀和聽都走同一個(gè)腦區(qū)——布洛卡區(qū)，你一邊看字幕一邊聽臺(tái)詞，大腦直接打架，歐美人抗拒字幕，不是傲慢，是神經(jīng)層面真吃不消。

中文里同音字實(shí)在太多，就像趙元任寫的《施氏食獅史》，全文96個(gè)字都發(fā)“shī”這個(gè)音，光靠耳朵聽，你分不清說的是“獅子”還是“城市”，如果看中文內(nèi)容沒有字幕幫忙，只聽聲音的話，很容易卡在“是、市、事、試”這些同音字上轉(zhuǎn)不出來，這其實(shí)不是聽力的問題，而是語言系統(tǒng)本身的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，必須借助視覺來幫助理解，否則信息傳遞就會(huì)斷掉。

現(xiàn)在人們經(jīng)常一邊做事一邊看視頻，在地鐵上刷劇，在辦公室聽播客，手機(jī)靜音成了常見選擇，字幕不再只是輔助工具，它本身就成了內(nèi)容，彈幕更是如此，年輕人在字幕下面添加吐槽、補(bǔ)充背景、玩?；?dòng)，整個(gè)屏幕變成了可以閱讀的界面，美國人說畫面被文字蓋滿怎么觀看，中國人回答我們不是在欣賞畫面，而是在閱讀屏幕，這已經(jīng)不只是觀看方式不同，而是信息接收的邏輯發(fā)生了變化。

諾蘭堅(jiān)持不給電影加字幕，是因?yàn)樗胱層^眾用耳朵去感受電影，把對(duì)話聲音壓得很低，讓風(fēng)聲、心跳這些環(huán)境音更突出，從而營造沉浸式的觀影體驗(yàn)，這在他看來是一種藝術(shù)上的選擇。但這里有個(gè)問題：英語觀眾可以靠聽力直接理解臺(tái)詞的意思，而中文觀眾卻很難做到這一點(diǎn)，你讓一個(gè)中文觀眾光憑聽來分辨角色說的是“我要復(fù)仇”還是“我要休息”，很容易聽錯(cuò)，這并不是哪種語言更好或更差的問題，而是因?yàn)閮煞N文字的結(jié)構(gòu)不同，處理信息的方式也不一樣。

久而久之，中國觀眾的大腦就自然升級(jí)了，他們練出了邊聽邊看的神經(jīng)回路，視覺接收七成以上的信息，聽覺只是用來補(bǔ)漏，字幕不是聽力差的遮羞布，而是適應(yīng)高密度漢字的生存策略，別人在練習(xí)專注聽講，我們?cè)诰毩?xí)多線程處理，這背后沒有好壞之分，只有合適與否。

有人覺得字幕太吵，會(huì)干擾畫面，但對(duì)很多人來說，沒字幕就像信號(hào)中斷一樣難受，你不能說誰對(duì)誰錯(cuò)，就像不能說左撇子寫字慢一樣，語言系統(tǒng)早就把我們的腦子調(diào)成另一種模式了，現(xiàn)在進(jìn)電影院，第一反應(yīng)不是調(diào)音量，而是找字幕開關(guān)，這已經(jīng)不是習(xí)慣，是條件反射。