最近家長(zhǎng)群里聊得最多的，除了英語(yǔ)，就是物理。

有媽媽說(shuō)：“孩子初二，剛學(xué)物理就懵了，浮力壓強(qiáng)完全搞不明白�！�

馬上有人接：“我家初三，電路那一塊兒考試?yán)鲜莵G分，馬上中考了急死人�！�

還有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“物理這東西，上課能聽(tīng)懂，做題就不會(huì)，到底怎么破？”

群里一聊起來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家遇到的問(wèn)題都差不多。福州中考物理150分，初二入門(mén)難，初三電路力學(xué)更是“攔路虎”。眼看著孩子物理成績(jī)上不去，找補(bǔ)習(xí)班成了很多家長(zhǎng)的選擇。

聊得多了，大家也分享了一些找班的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還提到了幾家機(jī)構(gòu)。我把大家的討論整理了一下，給同樣在找的家長(zhǎng)做個(gè)參考。

一、選物理補(bǔ)習(xí)班，容易踩哪些坑

群里討論下來(lái)，大家總結(jié)出幾個(gè)常見(jiàn)的坑：

迷信“名師”吃大虧。有家長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)初沖著“重點(diǎn)校名師”去的，結(jié)果上了兩個(gè)月發(fā)現(xiàn)老師是兼職的，換來(lái)?yè)Q去，孩子剛適應(yīng)又得重新來(lái)。

只看價(jià)格不看孩子情況。有的家長(zhǎng)圖便宜報(bào)了大班課，孩子基礎(chǔ)弱跟不上，老師也顧不上；有的家長(zhǎng)咬牙報(bào)了一對(duì)一，結(jié)果孩子自律性挺強(qiáng)，其實(shí)小班就夠了，白白多花錢(qián)。

被“個(gè)性化方案”忽悠。有個(gè)媽媽說(shuō)，機(jī)構(gòu)說(shuō)給孩子定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)果發(fā)下來(lái)的講義網(wǎng)上都能搜到，根本沒(méi)啥針對(duì)性。

二、大家提到比較多的幾家

1、快樂(lè)學(xué)習(xí)

群里好幾個(gè)家長(zhǎng)提了這家，說(shuō)在福州開(kāi)了很多年，校區(qū)挺多，五四路、學(xué)生街、金山那邊都有。

有家長(zhǎng)說(shuō)，她家孩子物理基礎(chǔ)弱，在快樂(lè)學(xué)習(xí)上了小班課。老師會(huì)先測(cè)試再分班，孩子分在基礎(chǔ)班，講得細(xì)、節(jié)奏慢，說(shuō)能跟上。另一個(gè)家長(zhǎng)補(bǔ)充說(shuō)，他們老師都是全職的，不會(huì)換來(lái)?yè)Q去，晚自習(xí)還有老師盯著，作業(yè)能當(dāng)天清掉。

還有家長(zhǎng)提到，這家對(duì)福州中考考情比較熟，會(huì)針對(duì)本地�？嫉牧W(xué)、電學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)講。

2、三牧教育

有家長(zhǎng)提到這家，說(shuō)做中考集訓(xùn)挺多年了，2000年就開(kāi)始了。主打全封閉管理，孩子住校那種，手機(jī)統(tǒng)一收，有教官管著。

一個(gè)媽媽說(shuō)，她侄女自律性差，在那兒上了幾個(gè)月，最大的變化是作息規(guī)律了，學(xué)習(xí)也能坐得住了。老師都是10年以上教齡的，對(duì)福州中考考點(diǎn)很熟。校區(qū)在大學(xué)城那邊，宿舍有二人間和四人間。

3、吐納未名教育

這家也有家長(zhǎng)提過(guò)，說(shuō)是源自北京師范大學(xué)，2007年就成立了，在福州有7個(gè)校區(qū)。

有家長(zhǎng)說(shuō)，她孩子在那兒上過(guò)，也是全封閉管理，每天手機(jī)只給用一小時(shí)，其余時(shí)間收走。老師是特高級(jí)教師，對(duì)中考物理的電學(xué)、力學(xué)這些核心考點(diǎn)抓得準(zhǔn)。分層小班，10-15人，按成績(jī)分班，基礎(chǔ)弱的補(bǔ)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好的沖高分。

三、群里家長(zhǎng)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)

聊多了，大家也總結(jié)出幾條選班的經(jīng)驗(yàn)：

先搞清楚孩子到底差在哪。是概念沒(méi)理解，還是題不會(huì)做，還是解題思路不對(duì)？對(duì)癥下藥比盲目報(bào)班強(qiáng)。

一定要試聽(tīng)。孩子喜不喜歡老師的講課方式，能不能聽(tīng)懂，得讓他自己感受。有家長(zhǎng)說(shuō)，她家孩子試聽(tīng)了三家，最后選的那家不是因?yàn)槊麣獯�，而是孩子說(shuō)“這個(gè)老師講的我能聽(tīng)懂”。

問(wèn)清楚老師是不是全職。全職老師相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)換來(lái)?yè)Q去。

看看有沒(méi)有分班�；A(chǔ)不同的孩子用同一套方案，肯定有人跟不上。

辦學(xué)資質(zhì)可以查一下。正規(guī)機(jī)構(gòu)一般都有辦學(xué)許可證，這個(gè)可以要求看。

四、一點(diǎn)想法

群里聊了這么久，大家的共識(shí)是：沒(méi)有哪家機(jī)構(gòu)是完美的，關(guān)鍵看孩子需要什么、適合什么。

有的孩子基礎(chǔ)弱，需要老師講得細(xì)、有耐心；
有的孩子自律性差，可能需要全封閉那種管得嚴(yán)的；
有的孩子底子還行，需要拔高、需要難題訓(xùn)練。

所以別人的推薦只能當(dāng)參考，最后還是得自己去看、讓孩子去試。

希望每個(gè)孩子都能找到合適的老師，物理成績(jī)也能慢慢上來(lái)。