說起近代的“新文化運動”，不少人經(jīng)常喜歡將其類比于春秋時期的“百家爭鳴”；一個發(fā)生在禮崩樂壞的戰(zhàn)國紛爭，一個發(fā)生在帝國瓦解的近代亂世；但都是思想解放、百家齊放的一段黃金時代。

雖然挺“順耳”，但個人覺得這可能低估了“新文化運動”，雖然都呈現(xiàn)出“百家齊放”的繁榮景象，但其背后的驅(qū)動力、價值取向和對知識分子的要求，卻有著根本性的不同。

春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，其核心是一場圍繞“如何治國”的政治辯論。學者們游說于各國，扮演著“謀士”的角色，其終極目標是“學而優(yōu)則仕”，將自己的學說付諸實踐，服務于君王和國家，說得不好聽點，有點像是爭寵。

而新文化運動其目標是超越和顛覆舊有的權(quán)力結(jié)構(gòu)本身，為國家尋找全新的、超越性的價值坐標，思想不再為了侍奉權(quán)力，而是為了監(jiān)督權(quán)力、重塑文明；無論觀點對錯，都是對國家前途的摸索前進，不僅是中國的“啟蒙運動”，更是一場文明主體的自我換血。

百家爭鳴，本質(zhì)上是，幫君王更好地統(tǒng)治國家；新文化運動，本質(zhì)上是，幫一個國家重新想象自己是什么。他們站在完全不同的問題上，回答的是完全不同的“誰”和“為了誰”。

看一眼春秋戰(zhàn)國的主流學派：

儒家談“仁政”與“禮制”，希望君王“克己復禮”，做一個有道之君；法家談“法、術(shù)、勢”，強調(diào)賞罰分明，用嚴刑峻法擰緊國家機器；墨家提“兼愛”“非攻”，反戰(zhàn)、節(jié)用，勸諸侯別折騰民生；道家講“無為而治”，勸統(tǒng)治者“少干預”，讓秩序自然運轉(zhuǎn)。

你會發(fā)現(xiàn)，所有方案都默認，權(quán)力坐在王位上；哪怕最具有“平民氣質(zhì)”的墨家，也不是要推翻君主，而是勸君王不要打仗、多愛百姓；道家的“無為”，也不是讓百姓去組成自治公社，而是讓統(tǒng)治者少折騰；換句話說，“百家爭鳴“的“天下”，還都是通過一個君王的意志來呈現(xiàn)的，思想在殿外排隊，等待被召見。

而“新文化運動“，雖然仍有?；逝?，但知識分子更多追問的是“這個國家需要怎樣的國民？自己要成為什么樣的人？”，國家的前途在哪里？

魯迅棄醫(yī)從文，不是為了勸哪位總統(tǒng)、哪位軍閥，而是直指“國民性”，從阿Q、閏土、祥林嫂等一群小人物，揭開一個民族的靈魂結(jié)構(gòu)；

陳獨秀在《新青年》上喊出“民主與科學”，并不是給某位統(tǒng)治者寫政策建議書，而是把“德先生（D）”和“賽先生（S）”介紹給普通讀者，讓“民眾”第一次被視為一個可以被啟蒙、被教育、被喚醒的主體。

胡適提“大膽假設，小心求證”，“寬容與隱忍“，他所面對也不再是宮廷里的決策者，而是成千上萬的年輕人，企圖喚醒個人獨立思考的能力。

如果說先秦諸子是在“為君獻策”，在“宗法、王權(quán)”的框架里尋找最優(yōu)解；新文化運動更像是在“拆臺”，甚至連舊我一起拆掉，是在給社會寫說明書，也是在“為國立心”

在春秋戰(zhàn)國，各種思想激烈碰撞，儒法相爭，儒墨相攻，道法互懟，各說各的“道”；但再怎么爭，他們有個底線共識，天下要有個“共主”。

他們在同一張桌子上吵，宗法秩序、君主集權(quán)、家國同構(gòu)的結(jié)構(gòu)，被當作不言自明的前提，思想的任務，不過是修修補補。

反觀新文化運動，它誕生在一個被稱作“前所未有大變局”的時代；舊帝國的牌桌已經(jīng)翻得差不多了；問題變成了，“我們要重新搭一張怎樣的桌子？”

對“傳統(tǒng)”的態(tài)度，不再是小修小補，而是敢于“拆臺”；有人批孔，不僅質(zhì)疑一個學派，而是質(zhì)疑整個傳統(tǒng)權(quán)威結(jié)構(gòu)；有人主張白話文，不只是改用另一種寫作方式，而是在問，“知識究竟是貴族的專利，還是人人可及的公共品？”；對自我的態(tài)度，也不是“確立之后一路堅持”，而是甚至可以“自我翻案”。

陳獨秀前期高舉民主與科學的旗幟，后期轉(zhuǎn)向另一套社會理論；胡適自己也不是從一開始就有成熟的思想系統(tǒng)，而是在本土與西方之間不斷調(diào)整。

這種態(tài)度背后有一個重要的“隱性邏輯”，在一個舊秩序被打碎、但新秩序尚未成形的社會，思想的任務不是替既有的權(quán)力補臺，而是參與重建游戲規(guī)則本身。

戰(zhàn)國策士游說列國君主，諸子在體制內(nèi)尋找最大化空間，從某種意義上說，是當時的一種“職業(yè)路徑”，有本事的人，靠嘴吃飯，帶著一套治國方案四處“投標”；獲得俸祿、地位，甚至改變一個國家的命運，在“君王、士人”的結(jié)構(gòu)里，這是最現(xiàn)實也最合理的自我實現(xiàn)方式。只是，這種自我實現(xiàn)，以權(quán)力的認可為前提，以君主的意志為出口。

再看新文化運動的那撥人，他們所在的時代，“清帝退位、軍閥割據(jù)、內(nèi)部紛爭“，權(quán)力本身已經(jīng)失去了長期穩(wěn)定的信用，他們在失序世界里摸索集體出路

李大釗在《青春》里寫“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家”，對象不是某個軍閥，而是那些在亂世中長大的年輕人，他強調(diào)的是“國家”與“青年”之間的相互塑造關(guān)系，而不是“君臣”；陳獨秀、胡適、魯迅、錢玄同們在《新青年》里反復討論“新民”“新文化”，不是為了某個皇帝，更不是某個短命政府寫治國綱領(lǐng)，而是在深陷危機的歷史時刻問，“我們這一代人，能把這個國家往哪里帶？”

在百家爭鳴時期，權(quán)力為思想蓋章；在新文化運動之后，思想開始嘗試對權(quán)力提出質(zhì)詢。

秦統(tǒng)一之后，“百家爭鳴”的結(jié)果，思想最終都被納入一個“大一統(tǒng)”的意識形態(tài)框架，皇權(quán)擁有了最后解釋權(quán)；

新文化運動啟動了另一個緩慢而艱難的過程，思想不再只是“輔佐權(quán)力”，而要成為一種可以監(jiān)督、批評、界定權(quán)力邊界的公共力量；這是百家爭鳴時代沒有，也不需要的事。

把百家爭鳴和新文化運動放在一起比較，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的對比：

百家爭鳴，是“自上而下”的思想優(yōu)化，對象是君主，重點是如何“治天下”；新文化運動，是“自下而上的文化重塑”，目標是重新塑造“國民”“社會”“公共秩序”。

我們有時特別喜歡將歷史進行“類比”，把相似的事放在同一個模板，群雄并起、思想多元、秩序未定、精英“出山”；但如果只沉迷于這種宏觀的相似感，就可能忽略掉，每個時代真正追問的核心問題是不一樣的。

百家爭鳴結(jié)束在一個“統(tǒng)一帝國”的誕生，思想歸于一統(tǒng)，權(quán)力居于高位；新文化運動開啟的是一個漫長而未竟的進程，思想不斷分化、多元、糾偏，社會試圖用自己的方式，重新定義權(quán)力與個體的關(guān)系。