中 醫(yī) 行 業(yè) 的 良 心 和 大 腦

■來(lái)源 | 深圳晚報(bào)

近日，寶安中醫(yī)院（集團(tuán)）寶民社康站中醫(yī)閣中，時(shí)常會(huì)有“小小白大褂”的身影穿梭其中。他們?cè)卺t(yī)生的指導(dǎo)下體驗(yàn)把脈聽(tīng)診、輕聲詢問(wèn)藥材的功效、好奇地尋找著治愈病痛的穴位，稚嫩的眼中閃爍著對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的純粹熱忱。

這一沉浸式的中醫(yī)藥文化體驗(yàn)之旅，正是寶安中醫(yī)院（集團(tuán)）第十四黨支部與寶安區(qū)裕安學(xué)校黨支部聯(lián)合打造的“岐黃薪火·親子傳承”長(zhǎng)期實(shí)踐項(xiàng)目。該項(xiàng)目的開(kāi)展，是醫(yī)院深入推進(jìn)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，聚焦文化傳承與促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的重要舉措。

該項(xiàng)目以每周1次，每次1小時(shí)的“小小中醫(yī)”實(shí)踐體驗(yàn)課為載體，讓學(xué)生在真實(shí)診療場(chǎng)景中學(xué)典故、識(shí)百草、辨經(jīng)絡(luò)、懂養(yǎng)生。通過(guò)角色扮演的模式，中醫(yī)藥文化以可親、可感、易懂、有趣的方式持續(xù)走進(jìn)青少年生活，融入日常。

寶民社康站負(fù)責(zé)人介紹，這項(xiàng)活動(dòng)旨在傳播中醫(yī)藥文化，增強(qiáng)青少年文化自信。同時(shí)，它以“醫(yī)教融合”為紐帶，著力增強(qiáng)親子互動(dòng)，讓更多家庭走進(jìn)中醫(yī)、喜愛(ài)中醫(yī)、用好中醫(yī)，為中醫(yī)藥發(fā)展奠定良好的群眾基礎(chǔ)。此外，通過(guò)青少年到社康實(shí)地開(kāi)展健康實(shí)踐，醫(yī)師可以在教學(xué)過(guò)程中同步關(guān)注其健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)視力、脊柱、肥胖、心理等潛在問(wèn)題，從而為醫(yī)院與學(xué)校合作開(kāi)展針對(duì)性的早期健康干預(yù)活動(dòng)提供科學(xué)依據(jù)。

“以前覺(jué)得中醫(yī)理論很深?yuàn)W，但通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)換個(gè)角度理解，才發(fā)現(xiàn)中醫(yī)也能體現(xiàn)在生活中的方方面面。”一位陪同參與的家長(zhǎng)感慨道。據(jù)了解，親子共學(xué)作為該項(xiàng)目一大亮點(diǎn)，課程中專門(mén)設(shè)置了親子協(xié)作環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)與孩子一同學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保健知識(shí)及中醫(yī)理療技巧�！巴砩纤昂⒆訒�(huì)跟著我一起泡腳”“每周都堅(jiān)持幫我按按肩膀”“學(xué)習(xí)完之后回家有空就會(huì)幫孩子做做小兒推拿”……這些來(lái)自家庭的溫馨反饋，生動(dòng)體現(xiàn)了項(xiàng)目的實(shí)踐成效與社會(huì)價(jià)值。

截至目前，該項(xiàng)目已服務(wù)親子家庭約80組，逐步形成“實(shí)踐-應(yīng)用-傳播”的良好模式。未來(lái)，醫(yī)院將聯(lián)合學(xué)校進(jìn)一步拓展活動(dòng)形式，通過(guò)更多樣化的互動(dòng)載體與實(shí)踐場(chǎng)景，讓每一位青少年都成為中醫(yī)藥文化的傳播者與實(shí)踐者，讓岐黃薪火傳承不熄。

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本文來(lái)源“深圳晚報(bào) ”，作者/讀特&深圳晚報(bào)記者 林濤，版權(quán)歸權(quán)利人所有。

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