歡迎來(lái)到：自說(shuō)自話的總裁

故事，從這只步伐囂張的烏鴉說(shuō)起。

它為何如此自信？

可能你以為這是巧合，烏鴉沒(méi)有自我，更別提什么自信了。

但事實(shí)上，隨著最近AI技術(shù)的介入，科學(xué)家們似乎觸碰到了一個(gè)讓人不安的真相：

我們——人類(lèi)，并不是地球上唯一的觀察者。

這些隱藏在樹(shù)梢和城市角落的黑影——烏鴉們，其實(shí)正在構(gòu)建一個(gè)「影子文明」。

它們有語(yǔ)言，有語(yǔ)法，有謊言，甚至正在建立關(guān)于人類(lèi)的——「罪惡數(shù)據(jù)庫(kù)」。

今天的故事，有點(diǎn)顛覆。

有人耗時(shí)20年，證明了不僅烏鴉，而是整個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)都存在語(yǔ)言。

有人鉆進(jìn)烏鴉的大腦，發(fā)現(xiàn)了它們擁有主觀「靈魂」的物理證據(jù)；

更有人引入AI參戰(zhàn)，一邊破解了烏鴉的語(yǔ)言，一邊試圖「復(fù)活」已經(jīng)滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)文明。

所以，我們——人類(lèi)，真的是萬(wàn)物之靈嗎？

烏鴉的低語(yǔ)，又將在聊著些什么有關(guān)我們的八卦？

3年前，我做這期影片時(shí)，這些觀點(diǎn)都還是，對(duì)烏鴉的科幻。

而3年后，當(dāng)最新的語(yǔ)言學(xué)和行為學(xué)研究取得突破，卻已經(jīng)讓科幻成為科學(xué)。

原來(lái)，烏鴉真的極有可能是地球上的「另一波文明」……

研究1：認(rèn)知盈余與「賤兮兮」

烏鴉為什么總是賤兮兮的？

看到路邊的小動(dòng)物，就上去啄一口，然后立刻飛走耍你。

甚至就連貓咪這種敏捷之王，像這樣，烏鴉也會(huì)和它來(lái)場(chǎng)身法大戰(zhàn)。

還包括毒蛇和熊貓，這些毒物、猛獸，竟然也都逃不出烏鴉賤兮兮的磨爪。

美國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家基爾漢姆（Lawrence Kilham）專(zhuān)門(mén)研究這種行為，他將之稱(chēng)為「拉尾巴」（Tail pulling）。

他發(fā)現(xiàn)，這行為并無(wú)特定目的，只是單純挑釁。

烏鴉們冒著生命危險(xiǎn)去撩騷，只是為了——找樂(lè)子。

這是一種高風(fēng)險(xiǎn)的心理游戲，它們?cè)跍y(cè)試捕食者的反應(yīng)，尋求刺激。

而這種「不合理」的行為背后，則這暴露出一個(gè)可怕的事實(shí)——認(rèn)知盈余。

自然界絕大多數(shù)動(dòng)物，每天睜眼就會(huì)本能的思考：

早飯?jiān)谀模?/p>

別被獅子吃了。

腦子時(shí)刻緊繃。

但烏鴉太聰明了，可能倆小時(shí)就搞定了全天的卡路里。

那剩下的時(shí)間怎么辦？

腦子閑得發(fā)慌。

大腦算力過(guò)剩，逼著它們把世界當(dāng)成了巨大的游樂(lè)場(chǎng)。

比如，這只烏鴉不僅會(huì)「手搓」雪球，還會(huì)傳授經(jīng)驗(yàn)。

等其他烏鴉跟它學(xué)會(huì)，估計(jì)我們就能看到烏鴉凌空打雪仗了。

還比如，這一只，會(huì)搭便車(chē)，而互相傳授下，我們也很快看到了這種成群結(jié)隊(duì)騷擾老鷹的情況……

曾經(jīng)，著名的德國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家——貝恩德·海因里希（Bernd Heinrich）教授說(shuō)：

玩耍是智力的副產(chǎn)品。

同時(shí)，他也將烏鴉的「玩?！剐袨榭偨Y(jié)為7種模式：

1，物品游戲；

2，藏寶游戲；

3，飛行表演；

4，洗澡——不是清潔身體，而是純粹的玩兒水嬉戲；

5，滑行；

6，懸掛、健身；

7，發(fā)聲：怪聲，甚至是自說(shuō)自話。

所以，當(dāng)你看到一只動(dòng)物開(kāi)始無(wú)聊、開(kāi)始惡作劇、開(kāi)始尋找刺激時(shí)，警報(bào)就該拉響了。

因?yàn)檫@意味著，它們已經(jīng)擺脫了生存的紅線，開(kāi)始向著「智慧文明」邁出了第一步……

研究2：累贅原理與「健身」

大家注意看，這幾只正在飛行的烏鴉，它們?cè)诳罩谢ハ嘧分?，展示特技，這一瞬間，甚至做起了特技滾筒動(dòng)作。

然而，它們飛了這么久，卻并沒(méi)有飛離起飛點(diǎn)太遠(yuǎn)，這說(shuō)明，它們根本不是為了去某個(gè)地方而飛，單純是為了炫技和「鍛煉」所飛。

再看這兩只在樹(shù)下休息的烏鴉，樹(shù)枝飄到它們上方時(shí)，一只竟然起跳，倒著抓住了枝條蕩秋千，另一只也有樣學(xué)樣，也跟一起「煉」了起來(lái)。

海因里希教授說(shuō)，這些行為，是烏鴉在「健身」，比「玩?！沟男袨楦膳?，因?yàn)?，它進(jìn)一步揭示出罕見(jiàn)的——累贅原理（The Handicap Principle）。

這是進(jìn)化生態(tài)學(xué)的核心理論之一，最早由以色列生物學(xué)家阿莫茨·扎哈維提出。

其原理認(rèn)為，在殘酷的自然界，能量就是貨幣。

按理說(shuō)每一卡路里都必須精打細(xì)算。

而某些特殊情況下，生物也會(huì)通過(guò)展示某些消耗大量卡路里或增加生存風(fēng)險(xiǎn)的行為，以此傳遞其生存優(yōu)勢(shì)。

比如孔雀開(kāi)屏，羚羊跳躍。

到了烏鴉這里，則是這些極度消耗體力、罔顧生存危險(xiǎn)的空中雜技。

它其實(shí)是在向同類(lèi)，尤其是異性「秀肌肉」并廣播這樣一條信息：

大家看，我體力充沛，我的敏捷度拉滿，我的食物充足，即便我這樣揮霍，身體也特別棒。

看看，這和你青春期酷愛(ài)各種體育、吉他、奇裝異服和作文拽詞的原理是不是一毛一樣。

而烏鴉可是在天敵環(huán)資的「自然選擇」之中「裝X」啊，和你青春期那三腳貓的功夫簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地上。

所以，下次看到烏鴉「健身」，千萬(wàn)別笑，那是真神。

它們是真的在「笑傲」整個(gè)大自然的洪荒……

而我們？人類(lèi)？

有一個(gè)算一個(gè)，1.2萬(wàn)年前，種下第一顆麥子，崇拜第一尊神像，侍奉第一位君王時(shí)，我們就徹底成了「被保護(hù)者」，而非膽敢傲視自然的「健將」……

研究3：烏鴉懂「禪機(jī)」？

真的，不知道大家是否了解禪宗「指月之指」的禪機(jī)奧秘。

慧能說(shuō)，真理就像天上的明月，而文字只是指著月亮的手指。

手指可以指出月亮的所在，但手指并不是月亮。

是不是很深刻，我們?nèi)松谑?，有多少次沖動(dòng)、盲目、迷惑時(shí)，是把那根指向月亮的手指當(dāng)成了月亮？

多少次，是把書(shū)本中的文字當(dāng)成了書(shū)本的真意？

我記得我大概是十五六歲第一次了解了這個(gè)故事，想了整整一上午才想通啊。

這種，理解手指和月亮能力，是極高級(jí)的心智能力。

之前，人類(lèi)學(xué)家們只在人類(lèi)身上觀察到過(guò)這種能力。

可是，看影片，這只平平無(wú)奇的烏鴉，叼起了一塊小石頭，然后特意轉(zhuǎn)過(guò)頭，展示給旁邊的同伴看。

它沒(méi)吃，也沒(méi)用它「烏鴉喝水」，就只是——展示。

也就是這個(gè)動(dòng)作，讓科學(xué)家驚出了一身冷汗。

2011年，《自然·通訊》雜志刊登了一項(xiàng)重磅研究（Simone Pika & Thomas Bugnyar），確認(rèn)了烏鴉擁有「指涉性手勢(shì)」（Referential Gesturing）。

如果各位養(yǎng)過(guò)狗狗，那么，你肯定知道，你用手指著遠(yuǎn)處的飛盤(pán)，聰明的狗狗會(huì)跑過(guò)去；

再聰明點(diǎn)的狗，比如邊牧，如果你長(zhǎng)時(shí)間看著某個(gè)方向，它有概率，也會(huì)跟著你的目光方向往遠(yuǎn)處看。

但哪怕是最聰明的邊牧，也不會(huì)主動(dòng)指著某樣?xùn)|西，展示給你或者它們的同伴看。

包括，人類(lèi)的近親——黑猩猩也一樣，在面對(duì)「指衍」這個(gè)高級(jí)認(rèn)知手勢(shì)時(shí)，往往也是一臉茫然。

黑猩猩通常只會(huì)死死盯著你的手指，就像讀了一輩子佛經(jīng)的無(wú)盡藏只會(huì)盯著文字句讀一樣。

在低級(jí)別認(rèn)知中，只有手指，沒(méi)有月亮。

但烏鴉，在沒(méi)有人類(lèi)教導(dǎo)的情況下，自己在野外就悟出了這個(gè)道理。

當(dāng)它叼起物體展示給同伴時(shí)，其實(shí)是在說(shuō)：“嘿，忽略我嘴里的動(dòng)作，去看我‘想讓你看’的那個(gè)東西。”

是不是很可怕？

我感覺(jué)我15歲之前想通「指月之指」的故事前，絕對(duì)沒(méi)有這只烏鴉認(rèn)知高。

所以，都懂禪機(jī)了，烏鴉能沒(méi)有語(yǔ)言嗎？

但是，非常遺憾，有關(guān)烏鴉語(yǔ)言的研究，卻長(zhǎng)期停滯……

難以研究的「烏鴉語(yǔ)」……

為什么難以研究「烏鴉語(yǔ)」？

因?yàn)?，這有點(diǎn)兒超綱……

畢竟，任何有關(guān)「鳥(niǎo)語(yǔ)」的研究，都多少讓人聯(lián)想到「跳大神」和「德魯伊」……

比如，曾經(jīng)有個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)男孩——吳永桃的故事。

他面對(duì)攝像機(jī)，在樹(shù)下指揮小鳥(niǎo)站在身上和自己貼貼，小鳥(niǎo)一點(diǎn)也不怕他。

他嘴里還不時(shí)發(fā)出類(lèi)似鳥(niǎo)叫的聲音。

兩只鳥(niǎo)互相大叫的時(shí)候，他也是只要模仿鳥(niǎo)叫幾聲，鳥(niǎo)兒們就一下安靜下來(lái)。

甚至記者帶他去到動(dòng)物園和陌生的小鳥(niǎo)溝通。

這些陌生小鳥(niǎo)，也都對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從，乖乖站在他身上，還能聽(tīng)他指揮滑滑板。

換成一旁的記者來(lái)訓(xùn)，鳥(niǎo)就完全不聽(tīng)話。

這些神奇的影像，錄制于2019年，那會(huì)兒，人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)語(yǔ)言的研究依舊處于黑暗之中。

專(zhuān)家難以解釋。

但你就一定能認(rèn)定，這是因?yàn)樾钦莆樟恕给B(niǎo)語(yǔ)」嗎？

你無(wú)法設(shè)計(jì)出科學(xué)的方法，來(lái)對(duì)小吳的「鳥(niǎo)語(yǔ)」進(jìn)行重復(fù)和驗(yàn)證啊。

還比如，曾經(jīng)有一位專(zhuān)門(mén)從事鳥(niǎo)類(lèi)研究的外國(guó)學(xué)者，也發(fā)布過(guò)這樣的錄像。

是一些疑似「烏鴉語(yǔ)」的解讀。

注意聽(tīng)這三種聲音，第一聲：像長(zhǎng)長(zhǎng)的大笑，還略帶嘲諷？

第二聲：感覺(jué)急促又尖銳。

第三聲：**根本不像是鳥(niǎo)叫，倒像是某種發(fā)報(bào)機(jī)在敲擊代碼。

這位學(xué)者認(rèn)為，憑自己多年來(lái)積攢的烏鴉知識(shí)，這三種聲音似乎可以「翻譯」為：

第一聲：集合，快來(lái)過(guò)來(lái)。

第二聲：老鷹來(lái)了，快隱蔽！

第三聲：激烈的社交，可能是在爭(zhēng)吵，也可能是在互通情報(bào)。

然而，你這些憑感覺(jué)的「翻譯」，又如何用科學(xué)方法來(lái)驗(yàn)證呢？

所以，「鳥(niǎo)語(yǔ)」「烏鴉語(yǔ)」這讓各國(guó)科學(xué)家們都敬而遠(yuǎn)之。

但2024年，卻真的有這樣一位瘋狂的男人，用了整整20年的時(shí)間，把「鳥(niǎo)語(yǔ)」神話，變成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)……

研究4：鳥(niǎo)語(yǔ)真的存在

畫(huà)面中的男人叫鈴木俊貴，專(zhuān)門(mén)研究一種叫大山雀的小鳥(niǎo)。

在一次跟拍采訪中，他帶著節(jié)目組來(lái)到了他平時(shí)做研究的森林。

接著，聽(tīng)到大山雀叫聲的一瞬間，鈴木就指著高空說(shuō)：

看，老鷹出來(lái)了。

攝像師馬上抬起機(jī)器順著鈴木手指拍過(guò)去，但除了茂密的林子什么都沒(méi)拍到。

這哥們兒唬人？

可下一秒，林子里的大山雀?jìng)兯纳⒍?，密林深處飛速竄出一只黑影，推焦跟上，果然是一只老鷹。

鈴木說(shuō)，自己剛剛并不是預(yù)言，而是聽(tīng)懂了大山雀彼此之間的警告。

那種嘻嘻嘻的聲音，就是老鷹或危險(xiǎn)要來(lái)的意思。

他接著說(shuō)，自己從小就對(duì)鳥(niǎo)感興趣，大學(xué)期間偶然間的一次觀鳥(niǎo)活動(dòng)，讓他研究起了日本最常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)大山雀。

經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)小時(shí)的觀察，他終于破解了大山雀間交流的幾個(gè)單詞。

比如，遇到老鷹的時(shí)候，它們會(huì)發(fā)出尖銳的“嘻-嘻-嘻”聲，意思是“快跑，有空襲”。

遇到蛇的時(shí)候，大山雀會(huì)發(fā)出沙啞的“加-加-加”聲，意思是“看地面，有蛇”。

隨著研究的深入，樣本的增多，大山雀給了鈴木更多驚喜，他發(fā)現(xiàn)，大山雀之間的交流不僅有單詞，甚至有語(yǔ)法規(guī)則。

鈴木把大山雀常用的【嗶茲嗶，嘰嘰嘰】，也就是【注意！有情況！大家快來(lái)集合！】錄下來(lái)倒放。

森林里一片死寂。

大山雀?jìng)兙拖窨瓷底右粯涌粗?，毫無(wú)反應(yīng)，這貨說(shuō)什么呢？

看來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)真的有語(yǔ)法，就像人類(lèi)說(shuō)“狗咬人”是新聞，“人咬狗”是奇聞，順序變了，意思也會(huì)變。

接著，鈴木有了個(gè)大膽的想法，如果用大山雀的語(yǔ)言和其他鳥(niǎo)的語(yǔ)言混在一起播放會(huì)有什么效果？

他選擇了煤山雀，這種鳥(niǎo)的集合叫聲是滴滴滴，而大山雀的集合是嘰嘰嘰。

鈴木把大山雀的警戒集合嗶茲嗶嘰嘰嘰，改成了嗶茲嗶滴滴滴。

這就像是一個(gè)人用中文說(shuō)“注意”，然后用英文說(shuō)“Come here”。

這是一個(gè)跨物種的“混血句子”，在自然界根本不存在。

結(jié)果播放出去后，大山雀竟然又聽(tīng)懂了。

它們立刻警覺(jué)，開(kāi)始集合。

鈴木把這些研究成果打包成論文，給權(quán)威科學(xué)論文期刊《PNAS》投稿，審稿人只給了一個(gè)詞的評(píng)價(jià)：優(yōu)雅。

學(xué)術(shù)會(huì)上找他討論的學(xué)者，都排成了長(zhǎng)隊(duì)。

如今，鈴木已經(jīng)研究鳥(niǎo)類(lèi)語(yǔ)言二十多年，雖然僅翻譯出十幾個(gè)到二十個(gè)單詞的意思，卻為人類(lèi)確立了兩個(gè)事實(shí)：

第一，鳥(niǎo)叫聲有具體的單詞。

第二，鳥(niǎo)叫聲有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法。

所以，以此推論，大山雀這種腦容量只有幾克重的小鳥(niǎo)，都能掌握單詞、語(yǔ)法甚至雙語(yǔ)。

作為鳥(niǎo)類(lèi)智商天花板、腦容量是大山雀幾十倍的烏鴉。

它們一定有語(yǔ)言吧，那它們的語(yǔ)言又該從何尋找呢？

接下來(lái)的研究困難重重，起初，來(lái)自日本慶應(yīng)義塾大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)證明了烏鴉能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言。

實(shí)驗(yàn)方法是，他們找了一群在東京生活的野生巨嘴鴉，給它們播放兩種錄音。

第一種是日語(yǔ)。這是當(dāng)?shù)厝祟?lèi)每天都在說(shuō)的語(yǔ)言。

第二種是荷蘭語(yǔ)。這是烏鴉這輩子都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的“外星語(yǔ)”。

當(dāng)播放日語(yǔ)時(shí)，烏鴉們表現(xiàn)得極其淡定，該吃吃，該喝喝，完全把這種聲音當(dāng)成了無(wú)關(guān)緊要的背景噪音。

但當(dāng)播放荷蘭語(yǔ)時(shí)，畫(huà)風(fēng)突變。

烏鴉們立刻停止了手頭的動(dòng)作，警覺(jué)地轉(zhuǎn)頭，死死地盯著揚(yáng)聲器的方向，甚至有的還會(huì)飛近去偵查。

這意味著，這些站在電線桿上的黑影，早就摸透了周?chē)祟?lèi)的底細(xì)。

它們知道什么是“正常的人類(lèi)背景音”，什么是“可疑的外來(lái)入侵者”。

它們能分得清誰(shuí)是“本地人”，誰(shuí)是“游客”。

但接下來(lái)繼續(xù)研究，你不是烏鴉，你怎么知道烏鴉聽(tīng)得懂另一只烏鴉的語(yǔ)言呢？

研究5：鉆進(jìn)烏鴉大腦的男人

接下來(lái)這段鉆進(jìn)烏鴉大腦的神奇故事，我們從這只被禿鷲霸占了水池的烏鴉說(shuō)起……

禿鷲一前一后，烏鴉完全打不過(guò)，怎么辦？

只見(jiàn)烏鴉鬼鬼祟祟從禿鷲后方接近，拔掉一根羽毛瀟灑離開(kāi)，后方的禿鷲慘遭背鍋。

而烏鴉，就趁它們打架的時(shí)候，美美獨(dú)占水池。

這里還有另一段影片，畫(huà)面上是一只雌性黑頭鴉，名字叫阿酷。

它正把玩著一塊黑色的石頭，烏鴉很喜歡這種表面反光的小玩意兒。

但玩著玩著，畫(huà)面右側(cè)走過(guò)來(lái)另一只烏鴉，叫阿力。

阿力一上來(lái)就用左腳踩住石頭，接著半個(gè)身子靠過(guò)來(lái)，把石頭占為己有，并且試圖把阿酷擠出場(chǎng)外。

這時(shí)，注意聽(tīng)。

阿酷發(fā)出了我們剛剛聽(tīng)過(guò)的嘎達(dá)嘎噠聲，這是它在抗議啊，相當(dāng)于在和阿力吵架。

可反觀阿力呢，不僅假裝沒(méi)聽(tīng)到，沉默不語(yǔ)，還一點(diǎn)點(diǎn)把石頭踢走，離阿酷越來(lái)越遠(yuǎn)。

阿酷生氣了，它在思考，很快就想出一個(gè)好點(diǎn)子。

阿酷突然轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)阿力，全神貫注盯著遠(yuǎn)處，好像那里又有什么好玩兒的東西一樣。

爭(zhēng)強(qiáng)好勝的阿力很快被吸引過(guò)去，順著阿酷的目光往遠(yuǎn)處看。

而就在這一瞬間，阿酷則悄悄地調(diào)轉(zhuǎn)鳥(niǎo)頭，優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，繼續(xù)把玩自己的小石頭。

只留下阿力一臉懵地站在原地，還在仔細(xì)看空氣。

說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)久以來(lái)，生物學(xué)家對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的大腦是很不屑的。

因?yàn)樗鼈儧](méi)有大腦皮層，那里是人類(lèi)產(chǎn)生高級(jí)智慧的區(qū)域。

但阿酷的表現(xiàn)真的有點(diǎn)夸張了，它心里非常清楚：我知道你在看我，我知道你會(huì)被好奇心驅(qū)使，所以我利用你的心理，給你設(shè)了一個(gè)騙局。

欺騙可是一種高智能的體現(xiàn)啊。

但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜丝赡軙?huì)反駁說(shuō)：這也許只是條件反射呢？也許它只是學(xué)會(huì)了【看別處=能搶到目標(biāo)物】這個(gè)死板的規(guī)則。

你該如何證明烏鴉真的有自我思想，主觀上真的想騙人？

為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，有人真的鉆進(jìn)了烏鴉的大腦里，德國(guó)圖賓根大學(xué)的神經(jīng)學(xué)家，安德烈亞斯·尼德?tīng)柦淌冢ˋndreas Nieder）在《科學(xué)》雜志上發(fā)表論文。

他給兩只烏鴉設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

屏幕上會(huì)隨機(jī)閃過(guò)一個(gè)光點(diǎn)。這個(gè)光點(diǎn)有時(shí)候很亮，有時(shí)候極其微弱，微弱到連人都未必能看清。

與此同時(shí)，科學(xué)家把探針插進(jìn)了烏鴉大腦的NCL區(qū)——這相當(dāng)于我們?nèi)祟?lèi)負(fù)責(zé)高級(jí)邏輯的前額葉。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，插入烏鴉大腦的探針，就相當(dāng)于烏鴉面前有一個(gè)VR按鈕：

如果烏鴉「主觀上覺(jué)得」看見(jiàn)了，就按「看到了」；

如果「覺(jué)得」沒(méi)看見(jiàn)，那就不按。

結(jié)果，在光點(diǎn)最微弱、最模棱兩可的時(shí)候，探針顯示，當(dāng)烏鴉覺(jué)得自己看到時(shí)，神經(jīng)元的活動(dòng)水平就會(huì)很高；

而烏鴉覺(jué)得自己沒(méi)看到時(shí)，神經(jīng)元的活動(dòng)水平就會(huì)降低。

這看似簡(jiǎn)單，但意義非凡。

因?yàn)樵诖酥?，科學(xué)家認(rèn)為動(dòng)物的大腦可能只是一個(gè)精密的「攝像頭」。

對(duì)于攝像頭來(lái)說(shuō)，有光就是有光，沒(méi)光就是沒(méi)光，不存在「我覺(jué)得」這種主觀的猶豫。

如果只是簡(jiǎn)單的視覺(jué)反射，神經(jīng)元應(yīng)該忠實(shí)地反映物理光線的強(qiáng)弱。

但在烏鴉的大腦中，教授發(fā)現(xiàn)，控制神經(jīng)元的不再是客觀的物理光線，而是烏鴉主觀的想法。

它在想：“嗯？剛才好像有個(gè)光？不對(duì)，我確定我看見(jiàn)了啊?！?/p>

這是科學(xué)家第一次在非靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的大腦里，捕捉到了主觀體驗(yàn)存在的物理證據(jù)。

所以，阿酷的那個(gè)騙局，不是條件反射，而是一個(gè)鮮活的靈魂。

電線桿上那只用漆黑眼睛盯著你的烏鴉，也不是一個(gè)長(zhǎng)著羽毛的攝像頭。

它在感覺(jué)，它在評(píng)估，甚至可能在想怎么騙人。

這真的是讓我們3年前的那條影片，從科幻走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)啊……

接著，有了大腦層面的「物質(zhì)基礎(chǔ)」。

另一支德國(guó)科研團(tuán)隊(duì)，又在《科學(xué)進(jìn)展》（Science Advances）雜志上扔出了有關(guān)烏鴉語(yǔ)的重磅炸彈，那就是——遞歸（Recursion）。

首先，科學(xué)家們認(rèn)為，人類(lèi)之所以能產(chǎn)生思想，就是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言中有遞歸。

比如，我們不僅能說(shuō)「下雨了」，還能說(shuō)『我覺(jué)得[下雨了]』，甚至能說(shuō)【張三告訴我『他覺(jué)得[下雨了]』】。

沒(méi)有語(yǔ)言的遞歸，思想就無(wú)法進(jìn)行復(fù)雜的推演，也就產(chǎn)生不了文明。

所以，烏鴉也能做到嗎？

這次，科學(xué)家為烏鴉準(zhǔn)備了幾組符號(hào)，比如一對(duì)括號(hào) `()`，一對(duì)大括號(hào) `{}`。

烏鴉必須在一堆亂碼中，識(shí)別出 `{ () }` 這種“大括號(hào)套小括號(hào)”的結(jié)構(gòu)，然后按順序啄擊，才算成功。

實(shí)驗(yàn)表明，烏鴉不僅秒懂了規(guī)則，甚至當(dāng)科學(xué)家換了一套它們從未見(jiàn)過(guò)的符號(hào)時(shí)，它們依然能一眼看穿其中的套娃邏輯。

在這場(chǎng)認(rèn)知測(cè)試中，大多數(shù)烏鴉追平了3-4歲兒童，而部分天才烏鴉竟達(dá)到7歲兒童的認(rèn)知水平……

到此為止，有鈴木博士的鳥(niǎo)類(lèi)通用「基本文法」；

有尼德?tīng)柦淌诘摹复竽X硬件」支持；

以及德國(guó)團(tuán)隊(duì)確認(rèn)的「遞歸認(rèn)知」存在。

現(xiàn)在，我們幾乎可以確信：烏鴉語(yǔ)一定存在，但難就難在它們無(wú)法飛來(lái)飛去，`行蹤不定。

去哪兒找一個(gè)能讓它們滔滔不絕、暴露出復(fù)雜語(yǔ)言邏輯的場(chǎng)景呢？

科學(xué)家們決定，去蹲守烏鴉社交最密集的時(shí)刻。

結(jié)果，還真找到了兩個(gè)「情報(bào)交換中心」。`

兩個(gè)「情報(bào)交換中心」

這兩個(gè)情報(bào)交換中心，

一是烏鴉反哺，曾經(jīng)在我們的「孝道」文化包裝下，我們一直以為，這是烏鴉在贍養(yǎng)老人。

但在深入烏鴉家庭后，科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)。

大多數(shù)的被喂養(yǎng)者，其實(shí)都是喂養(yǎng)人的配偶……

大部分烏鴉都是一夫一妻制的生物，這種模式要求烏鴉擁有極高的認(rèn)知能力和智商。

不然，記不住配偶愛(ài)吃什么，不愛(ài)吃什么，可是要遭殃了。

還比如，這段影片，烏鴉冒險(xiǎn)去偷游隼的蛋，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)暴打，或許就是為了滿足配偶的口味。

原來(lái)，所謂的反哺，竟然是烏鴉們?cè)凇噶膼?ài)情」……

接著，第二個(gè)更高級(jí)的「情報(bào)交換中心」。

那就是在觀察所謂的「烏鴉葬禮」時(shí)，華盛頓大學(xué)的凱麗·斯威夫特博士意外發(fā)現(xiàn)。

這竟然也不是「葬禮」而是一場(chǎng)CSI犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

烏鴉們呱呱呱的叫聲，并不是在哀悼，而是在交換情報(bào)：“誰(shuí)殺了它？”“是那只貓？還是那個(gè)戴帽子的人？”

實(shí)驗(yàn)顯示，如果一個(gè)人手里拿著烏鴉標(biāo)本出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。

在場(chǎng)的烏鴉會(huì)立刻記仇。

最恐怖的是，哪怕過(guò)了幾年，哪怕是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人的年輕烏鴉，只要他一出現(xiàn)，都會(huì)群起而攻之。

它們共享了仇恨。

這種高效的信息網(wǎng)絡(luò)，顯然需要極度復(fù)雜的語(yǔ)言來(lái)支撐。

但可惜的是，這些「反哺」和「葬禮」都發(fā)生在小家庭和松散團(tuán)體當(dāng)中，不好研究。

如果我們能找到一大家子烏鴉，那就好了。

于是，找啊找，2024年底，科學(xué)家們總算在西班牙找到了這樣一群十分特殊的烏鴉……

研究6：AI參戰(zhàn)

這群烏鴉過(guò)著一種四世同堂的大家族生活。

其中，子女要照顧弟弟妹妹，爹媽要主持家務(wù)，祖孫要尊卑有序，不可能不依靠語(yǔ)言這種超級(jí)工具。

于是，西班牙萊昂大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)，就給這家烏鴉穿上了特制的設(shè)備。

——叫生物記錄器，里面有麥克風(fēng)、加速度計(jì)和磁力計(jì)。

麥克風(fēng)記錄烏鴉的發(fā)聲，速度計(jì)和磁力計(jì)記錄烏鴉的動(dòng)作。

這樣一來(lái)，當(dāng)烏鴉每一次張嘴、每一次點(diǎn)頭、每一次扇翅膀的同時(shí)，所發(fā)出的聲音。

這些數(shù)據(jù)都會(huì)打包傳給研究員。

這種數(shù)據(jù)的復(fù)雜度，人力幾乎無(wú)法處理，于是，AI登場(chǎng)了。

這個(gè)AI叫做ESP——地球物種計(jì)劃（Earth Species Project），其創(chuàng)始人既有來(lái)自火狐瀏覽器的高管，還有推特的核心成員，當(dāng)然，也少不了數(shù)名人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)家。

他們旨在用AI破譯鳥(niǎo)、鯨、蝙蝠，甚至是昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物的「語(yǔ)言」和「類(lèi)語(yǔ)言」。

如果成功，這就真的是「科學(xué)德魯伊」誕生了，很強(qiáng)。

至于具體破譯方法，則叫做潛在空間（Latent Space）算法。

比如，在中文語(yǔ)言樣本中，“狗”這個(gè)詞與“朋友”、“毛皮”和“嚎叫”等詞存在關(guān)聯(lián)。

這種關(guān)聯(lián)可以用可視化的方式呈現(xiàn)出來(lái)，就是這樣的。

而在英文或西班牙語(yǔ)中，這幾個(gè)詞的關(guān)系也和中文類(lèi)似，

AI破譯要做的，就是把不同語(yǔ)言的形狀對(duì)齊，這樣，即便我們沒(méi)有烏鴉的字典，也能直接翻譯出烏鴉在說(shuō)什么。

2025年2月，ESP和萊昂大學(xué)合作，把數(shù)十萬(wàn)條烏鴉記錄被喂進(jìn)去，現(xiàn)在我們看到的，就是AI完成的最初的叫聲分類(lèi)。

繼續(xù)分析，原來(lái)，人類(lèi)對(duì)烏鴉的誤解太深了。

我們平時(shí)聽(tīng)到那種響徹云霄的“哇——哇——”聲，其實(shí)只是烏鴉用來(lái)喊話的“大喇叭”和“公用頻道”。

而在家族內(nèi)部，在只有彼此能聽(tīng)到的近距離，烏鴉們說(shuō)的都是悄悄話。

AI從錄音底噪中，分離出了成千上萬(wàn)種如果不貼著耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)的輕柔叫聲。

有咕嚕聲，有咔噠聲，有像水滴一樣的聲音，甚至還有像磨牙一樣的聲音。

搭配加速度計(jì)和磁力計(jì)，研究員們能推斷出發(fā)出一種聲音時(shí)，烏鴉正做著什么動(dòng)作，是在覓食？在打架？還是碰到了什么動(dòng)物？

烏鴉不是沒(méi)有語(yǔ)言，而是它們懂得加密。

它們有兩套通訊系統(tǒng)：

一套明網(wǎng)，是給世界聽(tīng)的廣播，發(fā)布通緝令；

一套暗網(wǎng)，是給家人聽(tīng)的私語(yǔ)，聊家常、聊戰(zhàn)術(shù)，甚至……聊我們。

研究7：AI復(fù)活「烏鴉語(yǔ)」

還有要更瘋狂的研究，在蘇格蘭，圣安德魯斯大學(xué)的克魯茲（Christian Rutz）教授，正在對(duì)烏鴉進(jìn)行「語(yǔ)言復(fù)活」。

他研究的夏威夷烏鴉，在野外已經(jīng)徹底滅絕了，只剩下幾十只關(guān)在動(dòng)物園里。

因?yàn)殚L(zhǎng)期與世隔絕，這些幸存者已經(jīng)「失語(yǔ)」了。

它們忘記了怎么報(bào)警，忘記了怎么求偶，甚至忘記了屬于它們種族的文化。

魯茲教授正在利用AI，修復(fù)幾十年前留下的、那些已經(jīng)死去的野生烏鴉的錄音。

他想把這些「失傳的語(yǔ)言」提取出來(lái)，通過(guò)廣播，重新教會(huì)這群最后的幸存者：

“孩子們，這就是你們祖先的聲音，這就是‘自由’的發(fā)音。”

看到了嗎？

在AI的幫助下，我們不僅揭開(kāi)了這個(gè)「影子文明」的各種方言、文化。

我們甚至開(kāi)始干涉它們的文明進(jìn)程。

所以，未來(lái)當(dāng)我們真的破解所有烏鴉語(yǔ)后，是否真的會(huì)發(fā)現(xiàn)，就像特德·姜的科幻中描述的那樣——它們正在吐槽人類(lèi)：

為什么會(huì)有費(fèi)米悖論，因?yàn)槟銈儼谅翗O，根本連身邊存在的——烏鴉和鸚鵡的語(yǔ)言都聽(tīng)不進(jìn)去，又哪里聽(tīng)得到宇宙深處傳來(lái)的只言片語(yǔ)呢？

或許，烏鴉真的是我們身邊的「第二文明」？

或者說(shuō)「第一文明」？

我們才是「第二」。

畢竟，它們可是恐龍的后裔，恐怕早就了解——好了，不能再進(jìn)化了，再進(jìn)化就要上班了……

誰(shuí)在測(cè)試誰(shuí)？

烏鴉和人類(lèi)，究竟誰(shuí)在測(cè)試誰(shuí)？

真的，當(dāng)我看完這個(gè)烏鴉智勇大闖關(guān)后，我忽然有點(diǎn)兒搞不清楚。

整個(gè)測(cè)試分為9關(guān)，當(dāng)烏鴉通關(guān)后，就能吃到場(chǎng)地中央籠子里的炸雞塊。

闖關(guān)的烏鴉叫謝麗爾，試煉開(kāi)始前，人類(lèi)先把他接到家里住了幾天。

謝麗爾的房間有著和試煉關(guān)卡相似的謎題和玩具，他可以隨便預(yù)習(xí)。

房間角落有一張關(guān)卡設(shè)計(jì)師的照片，拉動(dòng)下面的繩子就能吃到零食。

這是為了讓謝麗爾記住這張臉，好在關(guān)卡里派上用場(chǎng)。

第一關(guān)是經(jīng)典的烏鴉喝水問(wèn)題：

棉花、軟木塞、石頭，到底用哪個(gè)才能讓謝麗爾最喜歡的木球浮上來(lái)？

謝麗爾上桌后，其他材料碰都沒(méi)碰，直接就叼起石頭，先是放到軟木塞盒子里，又是放到另一個(gè)燒杯里。

看到無(wú)事發(fā)生，他決定把石頭扔進(jìn)量桶。

就在這一瞬間，謝麗爾想通了，他開(kāi)始不停往里面扔石子，甚至悟出了利用扔下石子一瞬間水位暴漲的優(yōu)勢(shì)來(lái)拿木球的辦法。

第二關(guān)是天平挑戰(zhàn)，謝麗爾需要用硬幣讓天平傾斜一段時(shí)間才能進(jìn)入下一關(guān)。

他試了試硬幣，甚至試了試上一關(guān)的木球，最后竟然直接踩到托盤(pán)上通關(guān)。

是啊，搬運(yùn)硬幣多麻煩，明明一抬腳就ok了。

第三關(guān)用到了之前記過(guò)的人臉，選對(duì)人臉，拉動(dòng)下方鈴鐺，天上就會(huì)掉下一張紙幣。

關(guān)對(duì)于能記仇十年的烏鴉來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單，完全不費(fèi)力氣。

但到了第四、五、六關(guān)，難度陡然上升，這是一個(gè)聯(lián)動(dòng)關(guān)卡。

謝麗爾需要連續(xù)三次把紙幣塞到對(duì)面的盒子，讓盒子打開(kāi)，然后用里面的鐵絲，做成彎鉤，把小水桶鉤上來(lái)，最后，用水桶做一個(gè)疊疊樂(lè)游戲。

如此復(fù)雜，謝麗爾能成功嗎？

開(kāi)始的時(shí)候，它沒(méi)有看到鐵絲，在水桶那里試了半天。

但還是就在一瞬間，它想通了這一串機(jī)關(guān)的因果關(guān)系，果斷回去叼起鐵絲，彎折，鉤起水桶。

然后用水桶玩兒起了它熟悉的疊疊樂(lè)游戲。

第七到九關(guān)基本就是獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)了，先是合影、然后用嘴叼繩子，把瓶中船拽到傾斜，就能開(kāi)啟最終的彩蛋。

最后，炸雞塊籠子自動(dòng)開(kāi)啟，是時(shí)候享用美味了。

但是，真正的反轉(zhuǎn)來(lái)了，拿到炸雞后，謝麗爾竟然做了一個(gè)讓所有人都目瞪口呆的動(dòng)作。

她沒(méi)有急著吃獨(dú)食，而是叼了一塊，放到了第三關(guān)設(shè)計(jì)師的照片下面。

仿佛在說(shuō)：兩腳獸，看你設(shè)計(jì)得這么辛苦，賞你一口吧。

這真的不是節(jié)目效果嗎？

烏鴉也懂人情世故啊。

破解機(jī)關(guān)只能吃一頓，但如果搞定了這個(gè)人類(lèi)，那以后好吃的還不是源源不斷？

烏鴉不僅僅是會(huì)用工具的工匠，還懂得社會(huì)工程學(xué)的大師。

這到底是我們測(cè)試了烏鴉的智商，還是烏鴉測(cè)試了我們的人性？

最后的故事

當(dāng)我寫(xiě)到最后，開(kāi)始漫無(wú)目的的在網(wǎng)上搜索「烏鴉 人類(lèi)」這兩個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，我看到數(shù)不清的，烏鴉和人成為朋友的故事。

比如，這只叫克勞斯的烏鴉被人類(lèi)救下后，每天都會(huì)飛回來(lái)找人類(lèi)。

養(yǎng)成了和人喝咖啡的習(xí)慣，人給他準(zhǔn)備了它專(zhuān)用的無(wú)咖啡因咖啡。

還有這只叫達(dá)靈（Darling）的烏鴉，不僅和人友好相處，還和小狗小貓也都親密無(wú)間。

它試圖模仿人類(lèi)遛狗，陪小貓玩游戲，卻從來(lái)不踏入家門(mén)一步，很有邊界感。

只是偶爾落在主人肩頭，沉默不語(yǔ)。

這的就像北歐神話中的奧丁肩頭一樣啊，傳說(shuō)，奧丁肩頭上永遠(yuǎn)站著兩只烏鴉。

一只叫福金（Huginn），代表思想。

一只叫霧尼（Muninn），代表記憶。

它們每天飛遍九大世界，然后在晚餐時(shí)飛回來(lái)，在奧丁耳邊低語(yǔ)，告訴他這個(gè)世界上發(fā)生的一切秘密。

或許，幾千年前，或許上一代文明，我們已經(jīng)了解了烏鴉「前輩」的秘密。

我們?cè)退鼈冊(cè)诘厍蛏稀腹采埂?/p>

但后來(lái)，我們傲慢的忘記了這一切，我們自稱(chēng)為「萬(wàn)物之靈」自稱(chēng)為「地球的管理者」，還自詡手握科技的權(quán)杖。

然而，在烏鴉的眼里，人類(lèi)恐怕只是一群因?yàn)檫^(guò)于貪婪而被科技反噬的猴子吧。

它們看著我們?yōu)榱耸痛蛘?，看著我們焦慮地刷著手機(jī)，看著我們?cè)谔摂M的世界里迷失自我，最后陷入諸神黃昏。

當(dāng)那個(gè)時(shí)刻來(lái)臨，或許烏鴉們又會(huì)說(shuō)，我賭500塊，一下波被「智能」反噬的物種是邊牧。

真的，人類(lèi)不過(guò)是7萬(wàn)年前，意外學(xué)會(huì)了「扯淡、八卦」的猴子而已。

我們卻狂妄的認(rèn)為，我們是有靈的人，要征服一切無(wú)靈的自然……

就像我們聊過(guò)的那些雪山故事一樣，為什么登山，因?yàn)橐鞣匀?，而自然是什么?/p>

自然真的是無(wú)靈的石頭集合嗎？

故事繼續(xù)往下深入，我還想跟大家分享一位德國(guó)海洋學(xué)家的驚悚預(yù)言——《群》。

烏鴉、地球、海洋，或許我們真的只是曇花一現(xiàn)的「文明」，而這種文明在自然漫長(zhǎng)的演化中，早已經(jīng)歷過(guò)一波又一波……

這些預(yù)言我們會(huì)員頻道細(xì)說(shuō)吧。

總之，研究至今，科學(xué)家們已然發(fā)現(xiàn)：人類(lèi)并不是唯一的地球玩家，至少烏鴉，也正在枝頭，默默的看著這一切……

好了，今天的故事就分享到這里，謝謝大家。

最后夫人說(shuō)，看來(lái)烏鴉不僅懂禪機(jī)，還懂莊子——不才之才啊……