為深化基層治理效能，豐富轄區(qū)兒童寒假生活，培育社區(qū)小主人的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，2026年2月11日，成都市金牛區(qū)荷花池街道北站社區(qū)關(guān)工委攜手成都市金牛區(qū)睦鄰社會(huì)服務(wù)中心，面向轄區(qū)兒童開(kāi)展了“小小志愿者職業(yè)體驗(yàn)——我是小小微網(wǎng)格員”主題活動(dòng)?；顒?dòng)旨在通過(guò)沉浸式職業(yè)體驗(yàn)，讓青少年理解社區(qū)治理脈絡(luò)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并化身宣傳使者，助力社區(qū)平安建設(shè)。

睦鄰社會(huì)服務(wù)中心社工用通俗易懂的語(yǔ)言，向小志愿者系統(tǒng)講解“微網(wǎng)實(shí)格”治理體系內(nèi)涵與運(yùn)行機(jī)制，使青少年了解微網(wǎng)格是社區(qū)治理“神經(jīng)末梢”，網(wǎng)格員承擔(dān)信息采集、隱患排查、政策宣傳、便民服務(wù)等職責(zé)，初步建立對(duì)社區(qū)治理框架的認(rèn)知。

隨后，活動(dòng)緊扣新春佳節(jié)期間的平安主題，特邀荷花池微型消防站的消防員為青少年帶來(lái)一堂專業(yè)、實(shí)用的消防安全課。消防員結(jié)合生活實(shí)際，重點(diǎn)講解了家庭防火、用電用氣安全、火災(zāi)初起應(yīng)對(duì)、逃生自救技巧等關(guān)鍵知識(shí)，并通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí)的濃厚興趣，為他們接下來(lái)的實(shí)踐任務(wù)夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。

掌握了基礎(chǔ)知識(shí)后，青少年正式“上崗”，變身“小小微網(wǎng)格員”，投入了“消防安全宣傳游園會(huì)”。在社工的引導(dǎo)下，小小網(wǎng)格員們分工協(xié)作，在社區(qū)公共空間設(shè)立了多個(gè)宣傳互動(dòng)點(diǎn)位。

游園會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，形式活潑：“消防安全知識(shí)宣傳區(qū)”，小小網(wǎng)格員們通過(guò)安全宣傳KT板用稚嫩但認(rèn)真的聲音講解安全知識(shí)；“用電安全宣傳區(qū)”“用氣安全宣傳區(qū)”，則通過(guò)考驗(yàn)居民對(duì)用電用氣著火應(yīng)對(duì)方法來(lái)提升居民的安全應(yīng)對(duì)能力。在活動(dòng)中青少年由“聽(tīng)課者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶v者”，在實(shí)踐溝通中不僅鞏固了所學(xué)，更鍛煉了表達(dá)能力與勇氣。居民們紛紛駐足，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子們的講解，并對(duì)這種新穎的宣傳教育形式給予高度贊揚(yáng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而溫馨。

此次活動(dòng)是荷花池街道北站社區(qū)在創(chuàng)新基層治理模式、推動(dòng)共建共治共享、加強(qiáng)未成年人社區(qū)教育方面的又一次有益嘗試。未來(lái)，社區(qū)將繼續(xù)拓展此類實(shí)踐平臺(tái)，聯(lián)動(dòng)更多社會(huì)力量，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，引導(dǎo)更多居民，尤其是青少年群體，積極參與社區(qū)建設(shè)，共同構(gòu)筑安全、和諧、幸福的社區(qū)家園。

圖文：周欣潔

編審/發(fā)布：陳孝明