過(guò)年回老家一看，村里面的年輕人已經(jīng)很少了，那些剛結(jié)婚的，都基本上在城里邊安家落戶了。

其實(shí)你到中西部很多地方去看，二三十歲的這代人結(jié)婚的標(biāo)配，就是城里要有房。

也就意味著，他們的生活重心都在城市里面，至于生孩子，讓孩子上學(xué)，更基本上都是在城市里面完成的。

在此情況下，農(nóng)村學(xué)校已經(jīng)沒有存在的必要了。

第一，保留必要的教學(xué)點(diǎn)，不是為所有農(nóng)村準(zhǔn)備的

今天的農(nóng)村多數(shù)只剩下兩類人，第一類就是老人，還有一部分，因?yàn)樘厥庠驔]有進(jìn)城的留守兒童。

像這樣的生源情況，農(nóng)村學(xué)校還有多大存在的必要？

按照國(guó)家的政策，說(shuō)保留必要的教學(xué)點(diǎn)，那其實(shí)是給偏遠(yuǎn)山區(qū)及個(gè)別特例準(zhǔn)備的，不是全國(guó)農(nóng)村都有份兒的。

絕大多數(shù)的農(nóng)村，因?yàn)楹⒆訑?shù)量的減少，被兼并被取消，已經(jīng)是一個(gè)大的趨勢(shì)。

在我所生活的山東西部，地處平原地區(qū)，即便是保留了農(nóng)村學(xué)校，但仍然有很多的家庭，讓自家孩子去鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至縣城上學(xué)，這也已經(jīng)是一個(gè)趨勢(shì)。

一則中青代都在城市里面生活，包括工作也都在那里，照應(yīng)孩子更方便，二則城市學(xué)校各項(xiàng)教育設(shè)施都很完備，比在農(nóng)村還是要好了很多

國(guó)家的政策并不是為所有農(nóng)村準(zhǔn)備的，而是針對(duì)那些比較偏遠(yuǎn)，去城鎮(zhèn)上學(xué)也機(jī)會(huì)不便的孩子準(zhǔn)備的。

第二，家庭的重心早就不在農(nóng)村了

很多人都在說(shuō)農(nóng)村留著學(xué)校，至少老人帶娃方便，但是現(xiàn)在看我周邊生活的情況，都不是這樣。

基本上都是，年輕人在城里面工作，老人去城里面看娃。

只有在農(nóng)忙的時(shí)候，全家人或者老人回家忙活一段時(shí)間，其余的時(shí)候，生活的重心全部全部都在城市。

所以在這種情況下，整個(gè)家庭的生活重心，經(jīng)濟(jì)重心都已經(jīng)放到了城市里面，孩子上學(xué)也在城市里邊，所以保留農(nóng)村學(xué)校已經(jīng)沒有那么必要了

即便是有些老人沒有辦法到城里幫助看孩子，當(dāng)父母的也會(huì)把孩子送到托管班?？赡苊刻煜掳嗪芡?，接孩子不方便，但至少孩子還會(huì)在父母身邊，比起讓孩子在農(nóng)村做留守兒童還是要好很多。

雖然現(xiàn)在城市里邊的班級(jí)大班額的情況還比較嚴(yán)重，但是這幾乎是所有年輕父母?jìng)兊倪x擇，且趨勢(shì)越來(lái)越明顯。

第三，農(nóng)村學(xué)校的保留，加大了教育成本

如果一所學(xué)校只有七八個(gè)學(xué)生，那么需要配多少個(gè)老師？國(guó)家的課程是不能少的，所以一個(gè)老師可能要身兼數(shù)職。

即便如此，老師的工資，辦公經(jīng)費(fèi)，校舍的維護(hù)，冬季的取暖，夏日的納涼，還有日常教學(xué)設(shè)備的維護(hù)更新，一年也需要不少錢，折算到每個(gè)學(xué)生頭上，生均經(jīng)費(fèi)比城市里面的孩子還要更貴。

所以近些年的情況，包括我所在的山東西部的這個(gè)城市，現(xiàn)在每年還有不少的農(nóng)村學(xué)校被兼并被撤銷。

因?yàn)槌杀驹谀莾簲[著。

實(shí)際上對(duì)于很多農(nóng)村學(xué)校來(lái)講，他們的歷史使命基本上快要終結(jié)了?，F(xiàn)在花著錢養(yǎng)著農(nóng)村學(xué)校，所帶來(lái)的效率其實(shí)很低，還不如把這筆錢投放到城市的教育當(dāng)中，多建寄宿制學(xué)校。

所以國(guó)家雖然發(fā)文說(shuō)保留必要的農(nóng)村學(xué)校，但是不是每一個(gè)農(nóng)村都能享受到這一種待遇，事實(shí)的情況是，隨著年輕人都進(jìn)城生娃，讓孩子到城市去讀書了，農(nóng)村學(xué)校存在的必要性越來(lái)越低，再加上教育成本分?jǐn)偅總€(gè)農(nóng)村學(xué)生所占的份額太高，農(nóng)村學(xué)校存在的必要性又會(huì)大幅度降低。