馬鳴小學(xué)立足馬龍區(qū)鄉(xiāng)村教育實際，以優(yōu)質(zhì)師資為核心支撐，以特色育人為重要抓手，以優(yōu)異業(yè)績?yōu)閵^斗目標(biāo)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件、提升辦學(xué)品質(zhì)、豐富育人內(nèi)涵，用實干與堅守書寫鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的暖心答卷。

五育并舉，融合育人

馬鳴小學(xué)堅持聚焦學(xué)生個性化成長與全面發(fā)展需求，傾力打造多元化、特色化、體系化育人體系。學(xué)校依托“啟智樓”綜合樓優(yōu)質(zhì)資源，建成音樂室、美術(shù)室、體育活動室、圖書室、科學(xué)實驗室等專用功能場所，配齊配足各類教學(xué)器材與圖書資源，開設(shè)足球、書法、繪畫、朗誦、手工、舞蹈等多門特色課程，學(xué)生可根據(jù)自身興趣特長自主選課、走班學(xué)習(xí)，每一個孩子的個性都能得到充分發(fā)展。

聯(lián)合宜步·云南爨豐少年鄉(xiāng)村公益足球組織舉辦校園足球嘉年華活動，通過趣味足球游戲、足球技能比拼等形式，讓孩子們近距離感受足球運動的魅力，激發(fā)運動熱情；依托馬龍本地歷史資源，學(xué)校積極聯(lián)動戰(zhàn)斗英雄史光柱，精心籌備“向英雄致敬”系列紅色教育活動，通過紅色歌曲排練、英雄事跡朗誦創(chuàng)作、致敬英雄主題繪畫展示、英雄故事分享會等多種形式，讓紅色基因融入校園生活，用榜樣的力量浸潤童心、涵養(yǎng)品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、厚植愛國情懷。

優(yōu)質(zhì)師資，核心保障

馬鳴小學(xué)現(xiàn)有專職教師45名，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、梯次分明、專業(yè)能力突出，高級教師18名、一級教師15名，市級、區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人10余名，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。

構(gòu)建“校本教研+外出培訓(xùn)+名師引領(lǐng)+教學(xué)實踐”的教師培養(yǎng)體系，為教師專業(yè)發(fā)展搭建多元平臺。建成的錄播教室，實現(xiàn)教學(xué)過程全程錄制，為教師提供教學(xué)診斷、教研交流、磨課評課的優(yōu)質(zhì)平臺，助力教師精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、優(yōu)化教學(xué)方法、提升教學(xué)能力；定期組織開展校級公開課、示范課，鼓勵教師參與省、市、區(qū)級教研活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在交流研討中取長補短、共同進(jìn)步。全體教師秉持“立德樹人”教育理念，扎根鄉(xiāng)村教育一線，以高度的責(zé)任感和使命感深耕課堂、關(guān)愛學(xué)生，用愛心、耐心、細(xì)心守護(hù)每一個鄉(xiāng)村孩子的成長，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

以生為本，多元升級

全力改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境。師生住宿樓完成升級改造，宿舍干凈整潔、配套齊全；學(xué)校食堂嚴(yán)格落實食品安全管理制度，實行明廚亮灶，科學(xué)制定營養(yǎng)食譜，全面落實農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃，為學(xué)生提供安全、營養(yǎng)、可口的餐食；校園內(nèi)監(jiān)控全覆蓋、安保人員全天候值守，定期開展安全教育和應(yīng)急演練，筑牢校園安全防線，為學(xué)生營造了安全、舒適、健康、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

錨定未來，砥礪奮進(jìn)

教育之路，道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。作為鄉(xiāng)村教育的踐行者，馬鳴小學(xué)始終堅守教育初心，深耕鄉(xiāng)村教育沃土，在全體師生的共同努力下，將奮力書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，讓教育之花在馬鳴這片沃土上絢麗綻放，讓每一個鄉(xiāng)村孩子都能茁壯成長、圓夢未來。

▍內(nèi)容來源：曲靖市馬龍區(qū)教育體育局、馬龍區(qū)馬鳴小學(xué)

▍綜合編輯：馬龍生活網(wǎng)（轉(zhuǎn)載請注明）

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