最近幾天，最熱的教育新聞，應(yīng)該就是黑龍江虎林一個(gè)家長(zhǎng)舉報(bào)老師的事情了，不僅僅是舉報(bào)，是直接提起了訴訟。

原因是學(xué)生上課擾亂課堂秩序，老師在處理的時(shí)候用手碰到了學(xué)生的臉。

對(duì)此，教育專家熊丙奇發(fā)表評(píng)論，學(xué)校和教育管理部門(mén)應(yīng)該配上律師，來(lái)專門(mén)應(yīng)對(duì)此類(lèi)的事情

我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理

第一，配備律師，首先給老師來(lái)一場(chǎng)普法教育

針對(duì)這樣的事情，很多人都是站在老師這一邊的，覺(jué)得老師就應(yīng)該利用手中的權(quán)利，合理的懲戒犯錯(cuò)誤的學(xué)生

一直都在呼喚，將懲戒權(quán)交給老師。

但是，再怎么懲戒，也不包括對(duì)學(xué)生動(dòng)手，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生身體上的接觸傷害。

這個(gè)老師雖然只是用手碰到了學(xué)生的臉，但是像這樣的事情可大可小。

事實(shí)上，這樣在很多教育學(xué)校的場(chǎng)合當(dāng)中，有不少老師都會(huì)不自覺(jué)地忽略這種界限，對(duì)學(xué)生動(dòng)手，甚至于釀成了比較嚴(yán)重的后果。

按照熊丙奇的說(shuō)法，配備律師，是要專門(mén)處理家長(zhǎng)舉報(bào)老師或者舉報(bào)學(xué)校這樣的事情，但是可以首先給老師來(lái)一次普法教育。

因?yàn)闊o(wú)論是未成年人保護(hù)法也好，教育法也罷，義務(wù)教育法也罷，等等，都是在維護(hù)學(xué)生權(quán)益的，都是在杜絕對(duì)學(xué)生造成身體和心理上的傷害的。

配備律師，先給老師們上一課，才能真正的解決好老師跟學(xué)生之間的關(guān)系，也才能真正逐漸摸著懲戒的界限。

第二，配備律師，可以從更維護(hù)老師群體的形象

現(xiàn)在，像這樣的新聞一出來(lái)，基本上都是以老師最后低頭而告終。

不得不說(shuō)，老師確實(shí)是行為不當(dāng)，但是學(xué)生違反紀(jì)律在先。都在批評(píng)老師在這里做的不好，但是卻也沒(méi)有人告訴老師，遇到這樣的學(xué)生應(yīng)該怎么處理。

所以讓學(xué)校配備老師，也可以改變老師這種受氣包的地位，除了教育管理部門(mén)之外，律師能夠?yàn)槔蠋煱l(fā)聲，也能夠從公平正義的角度來(lái)維護(hù)老師群體的形象。

畢竟很多老師都在說(shuō)，老師沒(méi)有娘家人，沒(méi)有人真正維護(hù)老師的權(quán)益，如果是配備了律師，他能夠以局外人的角度，更容易從公平正義的角度來(lái)給出合理的解釋來(lái)，給出合理的評(píng)判，在某種程度上也可以維護(hù)老師群體的形象。

第三，配備律師，對(duì)那些無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)是一種震懾

現(xiàn)在為什么產(chǎn)生了很多家長(zhǎng)舉報(bào)老師的事情，就是因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為，舉報(bào)老師基本上沒(méi)有什么后顧之憂。

花著最小的成本，卻能獲得很高的收益。

今天，舉報(bào)老師是家長(zhǎng)自己的權(quán)利。但是，如果學(xué)校里配備了專業(yè)的律師，那么像一些無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)，可能就得掂量掂量了

處理上課搗亂的學(xué)生，老師這一方雖然占理，但是沒(méi)有法律相關(guān)的支持。但家長(zhǎng)可以求助律師尋找的漏洞，進(jìn)行索賠

所以，學(xué)校里配備律師可以很好地應(yīng)對(duì)這種情況，對(duì)于那些無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)，是一種極大的震懾，能夠幫助老師們維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

這一類(lèi)爭(zhēng)議的事情出現(xiàn)的比較多，而且最終的決定還沒(méi)有出來(lái)。不過(guò)對(duì)于這么一種情況，熊丙奇作為教育專家提出的建議還是很合理的，希望咱們的教育管理部門(mén)和學(xué)校抓緊時(shí)間配備律師，可以解決很多的問(wèn)題，也可以避免更多的老師受害。