日前

北京高校第十四屆青年教師

教學(xué)基本功比賽

及第三屆管理崗位青年教職工

職業(yè)能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單公布

北航在兩大賽事中雙雙斬獲一等獎(jiǎng)

累計(jì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)38項(xiàng)

其中，青教賽榮獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、

單項(xiàng)獎(jiǎng)11項(xiàng)、教學(xué)論文一等獎(jiǎng)5項(xiàng)

創(chuàng)北航歷史新高

位居北京高校榜首

下面，小萱帶你認(rèn)識(shí)一下

獲得青教賽、青管賽一等獎(jiǎng)的

六位優(yōu)秀青年教師

青年教師教學(xué)基本功比賽

彭守仲

集成電路科學(xué)與工程學(xué)院

個(gè)人介紹：彭守仲，集成電路科學(xué)與工程學(xué)院教授、院長(zhǎng)助理、材料與器件系主任，入選國(guó)家級(jí)青年人才計(jì)劃、中國(guó)科協(xié)青年人才托舉工程、小米青年學(xué)者。主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃青年科學(xué)家項(xiàng)目等項(xiàng)目10余項(xiàng)。在Nature Electronics、Matter、Nano Letters、IEEE IEDM等期刊和會(huì)議發(fā)表高水平論文40余篇，被引1900余次；出版教材3部，入選北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材（重點(diǎn)）。獲北京市自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、中國(guó)電子學(xué)會(huì)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、華為奧林帕斯先鋒獎(jiǎng)、全國(guó)高校電子信息類專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、北航優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

參賽感言：參加北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽是一次珍貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。從知識(shí)體系的梳理到教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，從教學(xué)設(shè)計(jì)的雕琢到教學(xué)展示的打磨，每一次研討和每一次試講都促使我更深入地思考“如何上好一門課”。未來(lái)，我將把這份收獲帶回日常課堂，繼續(xù)在教書育人的道路上踏實(shí)前行。

孫也

能源與動(dòng)力工程學(xué)院

個(gè)人介紹：孫也，能源與動(dòng)力工程學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。主編出版數(shù)字教材1部、紙質(zhì)教材2部，獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)教材二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。先后榮獲校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、“凡舟”獎(jiǎng)教金一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲評(píng)北航“我愛我?guī)煛笔呀處煛?yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。主持或參與國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題等科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲廣東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，副主編出版專著1部，在 Nature Communications、Environmental Science & Technology等國(guó)際期刊發(fā)表SCI論文40余篇。

參賽感言：回顧整個(gè)備賽和參賽過(guò)程，不僅是選手在臺(tái)前的全力以赴，也是學(xué)校、學(xué)院多方面的共同付出與支持。這既是一場(chǎng)高強(qiáng)度、系統(tǒng)化的教學(xué)錘煉，也是一段充滿支持與溫度的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是一次促使青年教師深化教學(xué)理念、提升教學(xué)能力的重要?dú)v練。未來(lái)，我將把比賽中的收獲轉(zhuǎn)化為持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、反思與精進(jìn)。

徐迎迎

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（公共管理學(xué)院）

個(gè)人介紹：徐迎迎，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（公共管理學(xué)院）經(jīng)濟(jì)系副教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事低碳經(jīng)濟(jì)和金融市場(chǎng)的相關(guān)研究。主持國(guó)家自然科學(xué)基金等10余項(xiàng)課題，發(fā)表論文70余篇?，F(xiàn)任Nature子刊《Humanities & Social Sciences Communications》Editor，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作分會(huì)委員，曾掛職任山西省陽(yáng)泉市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任。

參賽感言：青教賽于我，既是錘煉教學(xué)本領(lǐng)的實(shí)戰(zhàn)歷練，更是沉淀教育初心、重塑教學(xué)認(rèn)知的成長(zhǎng)修行。從潛心備賽到從容展課，此間有資料查閱的繁瑣、磨課改稿的焦灼，卻也在一次次打磨中精進(jìn)細(xì)節(jié)、補(bǔ)齊短板。我更由此領(lǐng)悟教學(xué)并非炫技，而是立足學(xué)生本位，以清晰邏輯、扎實(shí)內(nèi)容、靈動(dòng)互動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。感恩校院領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)與同事的支持相伴，未來(lái)我必將賽場(chǎng)所學(xué)所悟融入日常教學(xué)，以初心澆灌課堂，用熱愛深耕育人之路。

管理崗位青年教職工職業(yè)能力競(jìng)賽

（從左往右）劉珂旬、孫振西、任豪

孫振西

新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

個(gè)人介紹：孫振西，中共黨員，助理研究員，擔(dān)任安全保衛(wèi)部多崗位負(fù)責(zé)人、新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨政辦公室主任。全程參與上級(jí)、學(xué)校專項(xiàng)工作，連續(xù)12年堅(jiān)守研究生入學(xué)考試一線，圓滿完成各項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)，贏得學(xué)校多部門表彰。參與北京市多項(xiàng)縱向科研項(xiàng)目，相關(guān)成果獲采納。近三年斬獲北京市級(jí)榮譽(yù)1項(xiàng)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)。

參賽感言：作為北航青管賽隊(duì)長(zhǎng)，這次參賽的經(jīng)歷讓我感觸頗深。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)、學(xué)校多部門的全力支持、小組成員的并肩作戰(zhàn)下，我們逐一攻克難題。通過(guò)這次比賽，我不僅提升了政策解讀、方案設(shè)計(jì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更深刻體會(huì)到“人心齊、泰山移”。未來(lái)，我會(huì)把這份經(jīng)歷與收獲轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，在崗位上繼續(xù)攻堅(jiān)克難、勇毅前行。

劉珂旬

學(xué)生工作部

個(gè)人介紹：劉珂旬，中共黨員，哲學(xué)碩士，2021年留校任專職輔導(dǎo)員，現(xiàn)任學(xué)生工作部學(xué)生管理辦公室主任，先后負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理等工作。參編書籍1本，主持校級(jí)課題2項(xiàng)，參與省部級(jí)課題7項(xiàng)。獲批授牌黨員先鋒崗，擔(dān)任北京高校網(wǎng)絡(luò)育人工作坊負(fù)責(zé)人，獲評(píng)2023年度校級(jí)國(guó)家安全人民防線建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人、2024年度優(yōu)秀工會(huì)積極分子。

參賽感言：從校賽到市賽，熬夜頭腦風(fēng)暴、打磨方案、制作PPT、集訓(xùn)式演練，過(guò)程雖有波折坎坷，但是隊(duì)友的信任與陪伴支撐我們前行。這不是一個(gè)人的獨(dú)行，而是學(xué)校無(wú)數(shù)份關(guān)懷托舉、一群人攜手奔赴的溫暖旅程。我將不斷錘煉本領(lǐng)，繼續(xù)實(shí)干篤行，在思政育人的路上持續(xù)深耕，為服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

任豪

學(xué)生中心

個(gè)人介紹：任豪，學(xué)生中心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任、助理研究員、管理學(xué)博士，主要從事大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和思想政治教育工作。獲北京創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高等教育師資和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資認(rèn)證，主講國(guó)家級(jí)一流本科課程《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》，指導(dǎo)學(xué)生多次在高水平雙創(chuàng)大賽獲獎(jiǎng)；結(jié)合管理服務(wù)工作在《思想政治教育研究》等期刊發(fā)表多篇研究論文。曾獲工信部系統(tǒng)青年演講比賽高校組“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，校工會(huì)工作“先進(jìn)個(gè)人”、社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)工作者”、學(xué)生黨?！皟?yōu)秀理論導(dǎo)師”等。

參賽感言：備賽過(guò)程中，學(xué)校為我們提供了全方位的支持和幫助，我們也從最初的“壓力山大”到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)的堅(jiān)定從容，在比賽中完成了成長(zhǎng)和蛻變。通過(guò)本次比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到管理服務(wù)工作是學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要支撐，增強(qiáng)了我對(duì)服務(wù)育人工作的認(rèn)同感和責(zé)任感。

北京市青年教師教學(xué)基本功比賽

北京市青教賽創(chuàng)辦于1995年，圍繞“上好一門課”的核心理念，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)展示、教學(xué)反思三個(gè)環(huán)節(jié)，全面考察青年教師的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)；為進(jìn)一步鼓勵(lì)青年教師教學(xué)研究，比賽同步設(shè)立了教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)；以“辦好一項(xiàng)重點(diǎn)工作”為理念，聚焦管理崗青年教職工職業(yè)能力比拼，青管賽于2021年創(chuàng)辦。兩大賽事由北京市總工會(huì)、市委教育工委、市教委聯(lián)合主辦，北京市教育工會(huì)和教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心聯(lián)合承辦，相關(guān)高校協(xié)辦，為首都高校青年人才搭建起風(fēng)采展示、工作交流、成長(zhǎng)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

北京高校第十四屆青教賽我校參賽選手風(fēng)采

學(xué)校成立青教賽、青管賽備戰(zhàn)工作專組，由校工會(huì)牽頭，聯(lián)動(dòng)人力資源部/黨委教師工作部、教師發(fā)展中心、選手所在教學(xué)單位，通過(guò)名師傳授、靶向打磨、形象打造等多措并舉，以全方位、全鏈條、精細(xì)化服務(wù)為選手備賽保駕護(hù)航。

以賽促成長(zhǎng)，篤行向未來(lái)

未來(lái)，北航將持續(xù)以賽事為紐帶

賦能青年教職工成長(zhǎng)成才

期待更多青年骨干

在各類平臺(tái)中綻放光彩

為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展

注入源源不斷的青春力量

出品｜航小萱?工作室

素材來(lái)源｜校工會(huì)

編輯｜鮑哲 胡譯文