“ 我是安全小超人！”

濟(jì)南能源集團(tuán)產(chǎn)研基地

沉浸式安全體驗(yàn)“圈粉”萌娃

“原來(lái)高壓電這么危險(xiǎn)，以后我一定提醒爸爸媽媽遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)備！”剛結(jié)束高壓電弧體感體驗(yàn)的濟(jì)南市高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)31班學(xué)生展子宸，攥著小拳頭認(rèn)真說(shuō)道。近日，該班成長(zhǎng)小組走進(jìn)濟(jì)南能源集團(tuán)產(chǎn)研基地安全體驗(yàn)館，開(kāi)啟了一場(chǎng)沉浸式安全實(shí)踐課。

濟(jì)南能源集團(tuán)產(chǎn)研基地安全體驗(yàn)館以“趣味化、場(chǎng)景化、實(shí)操化”為特色，巧妙將專業(yè)安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們易懂樂(lè)學(xué)的體驗(yàn)項(xiàng)目，成為校企聯(lián)動(dòng)共建的優(yōu)質(zhì)安全教育平臺(tái)。一進(jìn)入館內(nèi)，心肺復(fù)蘇模擬、安全標(biāo)識(shí)互動(dòng)墻、機(jī)械傷害體感裝置等特色體驗(yàn)設(shè)備，便迅速點(diǎn)燃了學(xué)生們的探索熱情。

在核心體驗(yàn)區(qū)，孩子們化身“安全小衛(wèi)士”依次體驗(yàn)：跟隨工作人員學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法，小手有節(jié)奏地按壓模擬人；站在燃?xì)獗ā⒏呖諆A斜等體感設(shè)備前，直觀感受危險(xiǎn)可能帶來(lái)的后果；通過(guò)安全用電互動(dòng)平臺(tái)、模擬報(bào)警系統(tǒng)，輕松掌握家庭安全常識(shí)與應(yīng)急求助技能。

“戴上安全帽的瞬間，感覺(jué)自己就像安全小超人！”學(xué)生張梓碩興奮地和小伙伴們分享道。館內(nèi)這些互動(dòng)裝置，將抽象的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸、可感知的實(shí)景體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谟H身參與中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

“以前給孩子講安全知識(shí)總覺(jué)得很抽象，現(xiàn)在能通過(guò)專業(yè)設(shè)備親身體驗(yàn)，印象就深刻多了?！彪S行家長(zhǎng)王女士對(duì)此贊不絕口。

本次活動(dòng)正是產(chǎn)研基地開(kāi)展安全科普的生動(dòng)實(shí)踐，基地充分依托企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“行業(yè)專家+技術(shù)骨干+高校智庫(kù)”三維師資體系，將工業(yè)安全資源有效轉(zhuǎn)化為普惠性教育內(nèi)容。目前，基地已獲評(píng)市級(jí)行業(yè)培訓(xùn)基地及濟(jì)南市工匠學(xué)院，具備扎實(shí)的專業(yè)支持與公信力。

此次安全體驗(yàn)活動(dòng)，既為青少年提供了專業(yè)安全實(shí)踐平臺(tái)，也構(gòu)建了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的安全科普生態(tài)。下一步，濟(jì)南能源集團(tuán)產(chǎn)研基地將持續(xù)優(yōu)化VR實(shí)訓(xùn)、應(yīng)急演練等特色項(xiàng)目，深化校企合作，讓安全之花伴隨更多孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。