多胎家庭的一碗水，想要端平很難嗎？網(wǎng)上有不少多胎家長喜歡拍視頻記錄生活，也有不少家長因?yàn)椤耙煌胨瞬黄健倍獾皆u論區(qū)的網(wǎng)暴，在一些網(wǎng)友眼中，一碗水端平并不難，只要做到絕對的公平就可以。

可在實(shí)際生活中，又有哪個(gè)家長能做到一點(diǎn)都不偏心呢？即便兩個(gè)都是自己的孩子，手心手背都是肉，也注定手心的肉要比手背多一些，這是無法避免的事實(shí)，網(wǎng)上一位寶媽，就因?yàn)橐煌脶u料被網(wǎng)暴了。

女孩跟哥哥搶醬碗，家長被嘲：醬都買不起，還敢生二胎？

這位家長曬出了一段視頻，視頻中的小女兒霸占著飯碗，碗里是做好的醬料，搭配著炸雞塊之類的小零食一起吃的，手機(jī)對面的家長氣憤地質(zhì)問女兒：這是給兩個(gè)人買的，為什么你要霸占著碗一個(gè)人吃，不讓哥哥吃？

妹妹立刻否認(rèn)，自己沒有一個(gè)人吃，哥哥剛才也吃了，視頻看到這，評論區(qū)的不少網(wǎng)友就已經(jīng)坐不住了，還以為這又是一個(gè)偏心兒子，苛待女兒的媽媽，有的網(wǎng)友已經(jīng)忍不住開噴了。

“一碗醬料都買不起，還敢生二胎呢？”有網(wǎng)友留下這樣一條評論就走了，也不能怪網(wǎng)友們總是忍不住批判，如果視頻只看到這，相信多數(shù)網(wǎng)友都會(huì)覺得家長的做法太過分了，如果真是連一碗醬都買不起，還生倆孩子，那孩子也是跟著爹媽一起吃苦遭罪。

可這件事真的是一碗醬料的問題嗎？其實(shí)單看女孩的穿著就能知道，父母的條件應(yīng)該不差，視頻的后半部分解答了其他網(wǎng)友的疑惑，不是家長偏心，而是這個(gè)小女孩的做法的確有問題。

媽媽跟女兒講道理，顯然是希望她不要霸占著醬料碗，吃的東西是給哥哥和妹妹買的，要懂得分享，而女兒卻開始聲嘶力竭地喊叫，還試圖甩鍋給哥哥，說是哥哥剛才吃了太多，所以現(xiàn)在自己要多吃一些。

媽媽很無奈，自己只是想讓女兒懂得分享和公平的道理，可就是這么簡單的道理，小女兒卻說什么都聽不進(jìn)去，就是死死抱著醬料碗不撒手，評論區(qū)的網(wǎng)友堅(jiān)持看完視頻的，才懂得家長的良苦用心。

家庭教育真正的公平不是物質(zhì)上的平等，而是教會(huì)孩子合理分配

不是父母偏心兒子，而是這個(gè)小女兒不講道理，這顯然不是一碗醬料的問題，而是作為多胎家庭的孩子，懂得分享才能懂得何為公平，否則只是一味地爭奪、強(qiáng)占，最后注定有另一個(gè)孩子要受委屈。

而就像視頻中所表現(xiàn)的那樣，小女兒不愿意聽父母耐心講述的道理，雖然視頻中沒有出現(xiàn)哥哥的身影，可視頻的聲音始終是圍繞著媽媽和女兒展開，哥哥只是在一旁沉默著沒有說話，如果不是媽媽為他主持公道，他只能默默忍受妹妹的欺負(fù)。

有網(wǎng)友看不下去了，覺得“這種問題一巴掌就能解決”，可家庭教育的核心不是誰暴力誰就有理，無論是對待兒子還是女兒，明智的家庭教育絕不該是靠武力鎮(zhèn)壓來換取表面的平和。

而部分網(wǎng)友覺得家長買不起一盒醬料，更是混淆了公平與縱容的邊界，家庭教育的核心不是物質(zhì)上的絕對均等，而是引導(dǎo)孩子理解“共享”與“謙讓”。過度強(qiáng)調(diào)“一人一份”，會(huì)讓孩子形成“專屬占有”的認(rèn)知，忽視他人需求，反而助長自私底色。

真正的公平，是教會(huì)孩子合理分配、體諒?fù)?，而非用物質(zhì)堆砌形式上的平等。但低齡孩子的自私、無禮并非“天性”，而是需要及時(shí)糾正的行為偏差。此時(shí)的嚴(yán)格引導(dǎo)，是幫孩子建立規(guī)則意識(shí)、學(xué)會(huì)尊重他人，避免小偏差演變成不可逆的性格缺陷，這是家庭教育最基本的責(zé)任。

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