歲末年初，辭舊迎新。2月2日，青大附中全體教職工齊聚一堂，召開 2025-2026 學(xué)年度第一學(xué)期期末教職工大會。會議回顧本學(xué)期 154 天的耕耘歷程，總結(jié)工作成效，部署后續(xù)安排，致敬奉獻(xiàn)力量，為新學(xué)期蓄力賦能。副校長周元春主持會議。

回眸耕耘：各部門盡顯擔(dān)當(dāng)，育人成效豐碩

大會伊始，進(jìn)入 “回眸耕耘路，蓄力新征程” 環(huán)節(jié)。天山校區(qū)教導(dǎo)處主任曲曉琦、天山校區(qū)學(xué)管處主任范芹、天山校區(qū)總務(wù)處主任劉昊博分別從教學(xué)實踐、學(xué)生管理、服務(wù)保障等維度展開闡述，匯報工作總結(jié)。從匯報中可見，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作 “有深度、有效度”，管理育人 “有溫度、有厚度”，服務(wù)保障 “有廣度、有力度”—— 各部門緊密協(xié)作，帶領(lǐng)教職工圓滿完成各項任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展筑牢根基。

與此同時，本學(xué)期學(xué)校成果亮眼：中考成績再續(xù)輝煌，彰顯教學(xué)硬實力；體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)接連舉辦，展現(xiàn)師生蓬勃朝氣；教育教學(xué)年會以 “固本、育心、賦能” 為主題，傳遞青附人對教育的深度認(rèn)知與深厚情懷，實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三方 “收獲滿滿”。

筑牢根基：聚焦安全師德，明確假期方向

教育之路，師德為魂；校園之內(nèi)，安全為天。大會第二項議程中，副校長孫龍開展 “安全及師德師風(fēng)專題教育”。由王佳教師和劉歡老師帶領(lǐng)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的情景劇《攜溫潤初心，鋪就德行浸潤的育人芳途》，劇情深深根植于真實的校園生活，將抽象的道德準(zhǔn)則巧妙置于鮮活的教育現(xiàn)場，讓師德教育可感可學(xué)。《一個不被“標(biāo)價”的教師節(jié)》精準(zhǔn)捕捉了節(jié)日里那份甜蜜的“負(fù)擔(dān)”，引發(fā)全場對師生關(guān)系純粹性的深度思考?！督逃龖徒涞某叨扰c溫度》則直擊“嚴(yán)慈相濟”的教育藝術(shù)核心，讓“手持戒尺、眼中有光”的實踐智慧深入人心，為后續(xù)專題教育筑牢了情感與認(rèn)知基礎(chǔ)。孫校長強調(diào)，師德是教育工作的生命線，安全是校園穩(wěn)定的壓艙石，呼吁全體教職工常懷敬畏之心，恪守師德規(guī)范，共筑平安校園。

隨后，副校長彭念東部署寒假工作，明確假期各時間節(jié)點安排，確保教職工度過 “充實愉快且富有意義” 的假期；同時解讀 “教師發(fā)展評價和動態(tài)管理辦法”，為教師專業(yè)成長搭建制度框架。彭校長指出，教師隊伍建設(shè)是學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的核心，讓教育更專業(yè)，當(dāng)下的蓄力將為學(xué)校未來 5 年、10年乃至更長期的發(fā)展提供堅實師資保障，鼓勵教職工珍惜崗位、持續(xù)精進(jìn)，與學(xué)校同頻共振。

致敬芳華：歡送退休會計，傳承奉獻(xiàn)精神

大會特設(shè) “致敬芳華，感恩奉獻(xiàn)” 環(huán)節(jié)，為即將退休的財務(wù)崗位崔玉玲會計送上敬意與祝福。會上，崔會計受邀上臺，張校長代表全體教職工為其送上真摯祝福。離別之際，崔會計對學(xué)校的深厚情感溢于言表，現(xiàn)場掌聲不斷，既是對她職業(yè)生涯的肯定，也傳遞著青附大家庭的溫暖。

領(lǐng)航未來：校長寄語明方向，龍馬精神啟新篇

大會最后，張校長發(fā)表講話。她首先肯定本學(xué)期各項工作的成果，強調(diào) “每學(xué)期的總結(jié)就是一次團隊或?qū)W校組織的復(fù)盤，增強團隊力量和學(xué)校文化自信”，并著重重申師德底線的重要性：“仰望星空，需要腳踏堅實的大地，如果大地塌陷了，仰望星空這件事也成了奢望”，明確學(xué)校的剛性要求，強調(diào)當(dāng)前對師德失范 “零容忍，高壓態(tài)，嚴(yán)處置”的態(tài)度。

圍繞 “青大附中如何走向更高位、更持續(xù)、更生態(tài)” 的核心命題，張校長提出四大方向：“做終生學(xué)習(xí)的反思型實踐者”“最好的二次成長，就是一場眾志成城的集體奔赴”“發(fā)揮數(shù)據(jù)和同伴的力量”“用支持型的環(huán)境，看見并獎勵老師的每一個進(jìn)步”。她坦言教師日常工作繁忙、自主時間有限，而 “真正拉開人和人之間差距的，并非轟轟烈烈的培訓(xùn)或評比，就是那些藏在日常里的‘小動作’”，并分享了專業(yè)成長的 “微充電” 方法：用碎片時間給專業(yè)續(xù)航、讓反思成為教學(xué)日常、在交流分享中生長、用記錄實現(xiàn)持續(xù)進(jìn)階，以及在高強度付出中守住生活 “自留地”。

張校長寄語全體教師：“2026 年，在看似平凡的教學(xué)日常里，持續(xù)積累、持續(xù)反思、持續(xù)更新，向內(nèi)認(rèn)知，向外行走”，鼓勵大家通過細(xì)碎而堅定的努力 “臨摹更幸福的自我畫像”——“守護老師們不被傷害，支持老師成長不被異化，讓每一位老師都能如其所是的成為自己并承擔(dān)責(zé)任”，最終 “以充沛的勇氣、積極的態(tài)度、迅速的行動，看見‘屬于自己的那座山’，去奔赴注定更具挑戰(zhàn)的未來”。

2026 年為農(nóng)歷丙午馬年，象征力量、速度與進(jìn)取。會議尾聲，學(xué)校向全體教職工及家人送上祝福，愿大家新歲 “龍馬精神、騏驥馳騁、馬到成功”，祝愿青大附中蒸蒸日上，偉大祖國繁榮昌盛。本次期末教職工大會在溫馨與振奮的氛圍中圓滿落幕。

撰稿：李源心

攝影：丁杉

編輯：李源心

審閱：周元春