你相信世界上真的有天才嗎？

其實(shí)有沒有天才我也真不知道，但是有些人的腦子真的是就是比一般人的好使。

山東神童蘇劉溢就是一個(gè)很好的例子，他小學(xué)只用2天半就念完，8歲就掌握了C語言、VB等十余種編程語，10歲參加高考，考出了566分的高分，并被南方科技大學(xué)破格錄取。

誰能想到，大學(xué)一年后，他卻神秘的離開了南科大回到了山東，這不禁讓人好奇，他究竟是嫌棄大學(xué)太簡(jiǎn)單，還是被打回了原型，他的后來又怎么樣了呢？

蘇劉溢，2000出生在山東泰安一個(gè)普通的工薪家庭。盡管父母并非高學(xué)歷精英或者社會(huì)名流，但在孩子的教育上，他們展現(xiàn)出了超乎尋常的決心和付出。

蘇劉溢從小也跟常人不一樣，他才幾個(gè)月就能學(xué)大人說話，1歲多時(shí)，父母就每天教他識(shí)字讀單詞，2歲他就跟一個(gè)小大人一樣，自個(gè)兒拿起書來翻看。

到了上幼兒園的年紀(jì)，父母也曾把他送去幼兒園，但是他跟其他孩子根本就不在一個(gè)頻道上，父母看他不是上幼兒園的料，索性就把他接回家自己教。

母親每天在家中親自授課，將小學(xué)的課程提前教給他。他的書桌上總是堆滿了各類教材。

說來也真令人佩服，一個(gè)是真敢教，一個(gè)是真的在認(rèn)真的聽，關(guān)鍵是還聽懂了，還沒等到蘇劉溢上小學(xué)的年齡，他在家就已經(jīng)把小學(xué)的課程全掌握了。

到了 7 歲該上小學(xué)的年紀(jì)，父母領(lǐng)著他去學(xué)校，想讓他直接讀五年級(jí)。學(xué)校老師一聽，還從來沒有遇到這樣提要求的，孩子都是從一年級(jí)慢慢的一級(jí)一級(jí)往上讀，真沒聽過一入學(xué)就直接上五年級(jí)的，所以他們一連跑了好多所學(xué)校，都吃了閉門羹。

后來還是泰安市三里小學(xué)抱著試試的心態(tài)收了他。可這孩子在學(xué)校根本坐不住，老師講的東西他全會(huì)，他在堂課上就是個(gè)頑皮的小孩，還影響到其他孩子聽課。主要是老師發(fā)現(xiàn)，這孩子小學(xué)的知識(shí)他已經(jīng)全都掌握了，所以老師急忙讓家長把他領(lǐng)回家，他完全可以直接去上初中。而整個(gè)小學(xué)課程，他僅僅只念了2天半的時(shí)間。

離開了小學(xué)，父母再次帶著蘇劉溢四處奔走，說實(shí)話，7歲的年齡上初中，確實(shí)一般學(xué)校都不敢接收。

緊接著，他又在全山東省舉辦的奧數(shù)競(jìng)賽中，拿到了一等獎(jiǎng)，這一成就使得他在學(xué)校乃至全省聲名鵲起，成為了家喻戶曉的小神童。

而別人要學(xué)三年的初中課程，他只用了一年就學(xué)完了。

8 歲時(shí)，蘇劉溢進(jìn)入泰安二中讀高一，但因不適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏，他只讀了一個(gè)多月便回家自學(xué)。

也就是在這期間，他通過電腦自學(xué)，不僅完成了高中學(xué)業(yè)，一年多的時(shí)間里，他還掌握了 C 語言、Java 等十幾種編程語言，同時(shí)，他還定制了一套基于開源Linux操作系統(tǒng)的個(gè)性化可視化界面，并用于運(yùn)行編程軟件、QQ、Office、火狐等多種程序。

10 歲時(shí)，蘇劉溢參加高考，作為高考史上年齡最小的高考生，他取得 566 分的成績，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于高考大省山東來說，不是很高，但也絕對(duì)不低，足以上個(gè)二本院校。當(dāng)時(shí)他心儀的是山東大學(xué)數(shù)學(xué)系，離家近，但山東大學(xué)有嚴(yán)格的破格錄取程序，最終沒能如他所愿。

彼時(shí)，南方科技大學(xué)剛剛籌建，都還沒有獲得教育招生許可，但領(lǐng)導(dǎo)得知蘇劉溢的情況后，主動(dòng)向他伸出橄欖枝，還免除他四年的學(xué)費(fèi)，并同意他的母親一起陪讀。

母親也不在乎學(xué)歷是否被承認(rèn)，就一口答應(yīng)了。

2011年3月，蘇劉溢通過南方科技大學(xué)招生考試，成為了南科大首屆教改試驗(yàn)班45名學(xué)生之一。

真正的挑戰(zhàn)終于來了。10歲的蘇劉溢，心智和身體的發(fā)育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上他對(duì)知識(shí)的積累速度。他根本無法融入到大學(xué)的集體生活中來。

在這里，他可能是最會(huì)用腦子讀書的人，但大學(xué)不只有學(xué)習(xí)，這里是一個(gè)小社會(huì)，這里還需要有一定的社交，甚至還包括談戀愛等，可10歲的蘇劉溢，他根本不懂這些，他這個(gè)年齡的孩子，還在玩泥巴，而他在課堂上，也跟他同齡的孩子差不多，他總是坐不住，時(shí)不時(shí)的還用鼻頭摩擦出靜電，再去碰下旁邊人的頭發(fā)，看是不是會(huì)豎立起來。

因?yàn)樗哪挲g小，同學(xué)都還是很包容他的，但包容歸包容，要真正的玩到一起，還是有一定的差距，所以，他的大多數(shù)時(shí)間，也都是在宿舍里自學(xué)。

同時(shí)，南科大朱清時(shí)校長還發(fā)現(xiàn)，蘇劉溢雖想象力豐富、動(dòng)手能力強(qiáng)，但因跳級(jí)過快，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，知識(shí)體系存在漏洞，且嚴(yán)重缺乏同齡人的社交和集體生活經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)他的人格成長極為不利。

2011 年夏天，蘇劉溢的母親突然帶著蘇劉溢離開南科大回了山東，當(dāng)時(shí)引發(fā)不小爭(zhēng)議，很多人都以為他是退學(xué)了。不過后來朱清時(shí)校長親口說：蘇劉溢不是退學(xué)，而是 “暫時(shí)回家調(diào)整” 。

只是從那以后，蘇劉溢就漸漸淡出了公眾視野。

而之后他的去向，網(wǎng)上也是眾說紛紜，有人說離開南科大后，他就徹底成為了一個(gè)平庸之人，也有人說他回家后自學(xué)修滿了學(xué)分，只是之后的工作并不理想。

不過據(jù)知情人透露，他后來確實(shí)從南科大畢業(yè)了，只是畢業(yè)后他沒有繼續(xù)再深造，更沒有充分發(fā)揮他的潛力，而是進(jìn)入了一家科技公司，從事普通的編程工作。

如今，他也是25歲了，不管他現(xiàn)在從事的是什么工作，或許現(xiàn)在的結(jié)果，對(duì)于這位“神童”來說，才是最好的結(jié)局。

因?yàn)槲覀円娺^太多“揠苗助長”的案例，擺脫 “神童” 光環(huán)，讓孩子回歸平凡，按自己的節(jié)奏生活，又何嘗不是一種最好的選擇呢？

參考信息：

探訪蘇劉溢母子的大學(xué)生活 不在意國家承認(rèn)學(xué)歷 - 山東頻道 - 大眾網(wǎng)

360百科：蘇劉溢