文：雙旗鎮(zhèn)客棧 （我們在這個塵世上的時日不多，不值得浪費時間去取悅那些庸俗卑劣的流氓?。?/strong>

紀元：初級職稱二十六年，中級職稱二年。

新東方教育科技集團創(chuàng)始人俞敏洪一手打造了萬惡的課外補習班市場，這是不是他的原罪？

當他的原罪因為現(xiàn)實環(huán)境的變化而變化，他不得不走上了直播帶貨之路，成為了一個絕對意義上的商人，而不是藏在一張畫皮背后的商人之后，俞敏洪在2026崇禮論壇上一如既往地語出驚人！

他說，未來AI時代老師的功能將改變，現(xiàn)在中小學老師一大半不合格！

你以為這是俞敏洪老先生第一次說出這樣的暴論，而且這個暴論還契合了你的所謂觀點和認知？！

你太幼稚了！在我的印象里，俞敏洪老先生以一個表演型人格公眾人物的形象甫一登上央視的大舞臺，他就抱持了這么一個觀點。

那個時候，應該是求職類新人秀節(jié)目第一次出現(xiàn)在多媒體時代還沒有來臨的時候，他和牛根生等一眾實業(yè)大佬站在一起，大概是出于心理層面的不自信，他就不斷說出類似于“中小學教師一大半不合格”的暴論，妄圖依次形成轟動效應，成為眾人矚目的焦點。

其實，在我根據(jù)俞敏洪老先生自己對自己的敘事基礎上推測，我并不認為俞敏洪老先生是一個樸直善良的人，他就是一個徹徹底底的商人——你知道的商人什么樣兒，他原來就是什么樣兒！

自己在南極看企鵝，卻要求員工們拼死拼活地加班加點為自己在豪華游艇上歡樂，這就是逐利而行的商人！

在俞敏洪老先生的敘事里，他因為在紫禁城所在地那個臥虎藏龍的地方并沒有市場，所以就有點被發(fā)配性質地去了掛著首府知名大學函授班的地方做起了生意：利用那個時候人們渴望獲得高等學歷敲門磚的迫切心理，做起了教育培訓生意——這一點，我沒有說錯吧？

后來，在經(jīng)營過程中，他發(fā)現(xiàn)了這里面的商機——包括扯虎皮做大旗的商機，所以他就將一個生長在體制之內的教育培訓機構一步步剝離，逐漸成了這個教育培訓機構的創(chuàng)始人——這一點，我也沒有說錯吧？

在這個過程中，請你不要那么天真，相信俞敏洪老先生沒有使用手段；相反，你應該知道，原始資本的第一桶金，怕都滴著血和骯臟的東西！

就以俞敏洪老先生自己的話來說，有一次節(jié)目訪談，俞敏洪老先生大概是為了表現(xiàn)自己的艱苦創(chuàng)業(yè)，親口告訴主持人：自己先期到處給城市貼牛皮癬不說，還為了一張教育培訓的許可執(zhí)照而連續(xù)一兩個月泡在學校方面的管理機構，給人家端茶倒水聯(lián)絡感情，最終感動了學校方面的管理機構（我不敢說那個地方的名字，因為這個地方是各地學校的太上皇），拿到了教育培訓的執(zhí)照。

我再請你想一想：他在這個地方軟磨硬泡了一兩個月，你覺得他就是在那里給教育管理者口若懸河地描繪自己崇高的事業(yè)藍圖嗎？

你不覺得，請客吃飯、娛樂場所聯(lián)絡感情、牌局之上輸送一點點“人事”，那不都是那個時代所有成功人士的必由之路嗎？

如果你認為一個人的人品比較重要，那么，你其實便可以就此懷疑俞敏洪老先生說出的一些話了——不是一大半教師不合格，他只是為了讓自己在輿論場中更加顯眼，借以牟取更大的商機罷了！

當然，“一大半教師不合格”，這個來自于俞敏洪老先生的暴論，原來是為了打開自己的教育培訓市場，現(xiàn)在則不盡然：他只是在干岸上挑動家校對立，以方便自己當下帶貨團隊的操作——也就是那個你們的“國民女婿”的貨更好賣而已！

俞敏洪老先生不是一個具有家國大義的人。如果是，他不會涉足于教育培訓行業(yè)，開一時風氣之先，而且是用不太光鮮的手段開一時風氣之先。

可是，俞敏洪老先生一句話就可以讓教師群體的形象翻滾著塌方式跌落，他贏得了趾高氣揚學生家長群體的心?。?/p>

他不會去考慮究竟是哪些教師們不合格，他只管給出一個玄幻的概念。事實上，如果說教師群體之內確實有一大半不合格者，那么，我的認識是，這一大半合格者糜集在“叉桿兒、馬戶和又鳥們”的群體里！

食君之祿，忠君之事。教育生態(tài)之內的“叉桿兒、馬戶和又鳥們”拿著高昂的桌面教育工資和十倍于桌面教育工資之外的灰色收入，他們卻讓教育走到了這般地步，這叫做合格？！

退一萬步講，就算是一線底層教師不合格，那么，這些一線底層教師們怎么就進入到了教師隊伍里面來了？要知道，當下教師們多數(shù)都是“招教”而來——筆試環(huán)節(jié)和面試環(huán)節(jié)，怎么就都發(fā)現(xiàn)不了？！

說句不該說的話，我所在的辦公室里面，在學校里面相當有話語權的教師們經(jīng)常在辦公室談及前幾年的所謂“招教考試”：說是公開考試，但是，嘿嘿，只要你沒有我們中國的關系和小黃魚、大黃魚，那你就是進不了教師隊伍！

他們還說及我們這里陸續(xù)從極端教育管理者云端掉下來，被按察司處理的那些人，他們個個都在當年的“招教考試”中拿到了每年動輒數(shù)百個w的小黃魚、大黃魚——這是按察司找他們麻煩的一個原因！

可是，俞敏洪老先生可不管這個，他只管拋出暴論！哪怕這個暴論助長了劣幣淘汰良幣，他也根本不在乎！

你可以放眼看看當下的家校矛盾熾烈到了什么程度——學生家長們已經(jīng)不把教師們當做教師了，而是當做了自家的服務員！在這種情況下，俞敏洪老先生說，教師的工作功能可以被AI取代，這真的好嗎？

當然，又有不少人叫囂：教師工作就是可以被AI取代，這沒錯！

那么，我很想提一嘴馬斯克——你知道馬斯克怎么說嗎？

馬斯克說，我們都將被AI取代，除了芯片行業(yè)！——我沒有杜撰，你可以去檢索一下，這是馬斯克先生的預言！

放在現(xiàn)實里，就拿快遞行業(yè)來說，我不知道你們那里有沒有，反正我們這里的街道上已經(jīng)行駛著無人智能的快遞運輸車——來，請你告訴我，高貴的體力勞動者不會被AI取代！

AI浪潮來臨，不是教師們“一大半不合格”的理由！在AI浪潮來臨的時候，清理一下教育生態(tài)之內的“叉桿兒、馬戶和又鳥”，才是應有之義，不是嗎？