近日，上海市科創(chuàng)教育研究院“高校資源賦能中小學(xué)科創(chuàng)教育”成果展在上海大學(xué)寶山校區(qū)舉行。本次成果展吸引了高校、產(chǎn)業(yè)、中小學(xué)等多個領(lǐng)域?qū)＜夜餐瑓⑴c，集中展示多所中小學(xué)在上海大學(xué)等高校資源支持下的科創(chuàng)實踐成果，搭建起校地協(xié)同、產(chǎn)教融合的交流平臺。

上海大學(xué)副校長、上海市科創(chuàng)教育研究院院長王從春在致辭中強調(diào)，高校應(yīng)主動打破校園與社會之間的“圍墻”，將前沿科技資源向中小學(xué)開放，為青少年搭建創(chuàng)新實踐的橋梁。他介紹，上海市科創(chuàng)教育研究院自2023年成立以來，已攜手50余所中小學(xué)及上海大學(xué)基礎(chǔ)教育集團學(xué)校，共同開展“前沿科技引領(lǐng)中小學(xué)科創(chuàng)教育課程建設(shè)及學(xué)科規(guī)劃”“上海市人工智能教育體系建設(shè)”“高校引領(lǐng)中小學(xué)人工智能科創(chuàng)教育一體化建設(shè)”“高校資源進課堂”科創(chuàng)教育共同體等多個項目，在理論研究、課程研發(fā)、師資培訓(xùn)、資源共享等方面取得系列建設(shè)性成果。

現(xiàn)場，上大附中學(xué)生展示了在AI TechSchool冬令營中的實踐成果，并正式啟動面向小、初、高全學(xué)段的AI TechLab冬令營。上大附小、世外中學(xué)、七寶中學(xué)作為AI TechLab樣板間合作學(xué)校代表，接受上海市科創(chuàng)教育研究院副院長關(guān)韶峰授予的冬令營旗幟，標(biāo)志著新一輪科創(chuàng)實踐教育全面啟動。

AI TechLab冬令營啟動。

本次成果展分為學(xué)生科創(chuàng)成果展示與教師教學(xué)成果展示兩大展區(qū)，系統(tǒng)展示了高校引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)支撐、中小學(xué)實踐協(xié)同創(chuàng)新路徑下的實踐成果。其中，學(xué)生展區(qū)圍繞AI基礎(chǔ)應(yīng)用、AI+產(chǎn)業(yè)、AI+城市、AI+藝術(shù)、AI社會倫理五大主題，呈現(xiàn)了青少年以真實問題為起點、以跨學(xué)科實踐為方法的創(chuàng)新探索。

AI基礎(chǔ)應(yīng)用板塊聚焦技術(shù)落地解決實際需求。AI智能穿戴設(shè)備、疲勞駕駛檢測系統(tǒng)將算法模型與硬件創(chuàng)新結(jié)合，仿生兔子機器人、基于ESP32的智能水下機器人融合機械設(shè)計與編程技術(shù)，用技術(shù)回應(yīng)生活真實需求；AI+產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中，基于YOLO視覺識別的救援監(jiān)測無人船將AI技術(shù)與行業(yè)場景結(jié)合，為傳統(tǒng)行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型提供青春視角；AI+城市主題下，“綠階云森”未來社區(qū)方案、智能公交車站、大柏樹1876AI改造奇遇記等作品聚焦城市治理與可持續(xù)發(fā)展，用科創(chuàng)力量描繪未來城市藍圖；AI+藝術(shù)板塊讓文化傳承與數(shù)字創(chuàng)新碰撞火花，環(huán)球二十四節(jié)氣知識博物館、海派非遺智能體、書法中的黃金密碼通過AI技術(shù)活化傳統(tǒng)，實現(xiàn)科技與人文藝術(shù)的創(chuàng)造性融合；AI社會倫理主題則聚焦價值引領(lǐng)，AI智能社區(qū)關(guān)愛小車、電子交警關(guān)注實際社會需求，AI倫理辯論賽圍繞技術(shù)邊界、隱私保護等議題展開深度探討，讓科創(chuàng)教育不止于技術(shù)傳授，更蘊含人文關(guān)懷。

學(xué)生作品展示區(qū)

作為本場展覽的另一大亮點，教師成果展區(qū)分為兩大專題板塊，全面呈現(xiàn)了學(xué)校教師在高校專家團隊的引領(lǐng)與支持下，在課程開發(fā)、教學(xué)模式創(chuàng)新與科研轉(zhuǎn)化方面取得的成果。上海市科創(chuàng)教育研究院依托上海大學(xué)等高校專家團隊，構(gòu)建“大中小”課程開發(fā)共同體，已從高校轉(zhuǎn)化了無人機、機器人、量子計算、AI社會倫理等前沿科技領(lǐng)域課程，為學(xué)生構(gòu)建從原理認知、工程設(shè)計到系統(tǒng)集成的完整學(xué)習(xí)路徑，有效培育了學(xué)生的工程師思維與解決復(fù)雜工程問題的能力，并將人工智能工具與人文藝術(shù)、社會倫理及多學(xué)科知識創(chuàng)造性結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、批判性思維與技術(shù)向善的價值理念。

上海市教師教育學(xué)院副院長卜洪曉認為，本次活動不僅是成果展示，更是“高校引領(lǐng)—中小學(xué)實踐—產(chǎn)業(yè)協(xié)同”閉環(huán)機制的生動體現(xiàn)。期待更多學(xué)校推動人工智能教育從“亮點”走向“常態(tài)”、從“特色”轉(zhuǎn)化為“素養(yǎng)”，共同構(gòu)建面向未來的科創(chuàng)教育生態(tài)。

本次活動由上海大學(xué)、上海市科創(chuàng)教育研究院主辦，上海申創(chuàng)教育發(fā)展中心承辦。

澎湃新聞記者 楊寶寶