前言

一名16歲的男孩，凌晨穿著黑色羽絨服，身無(wú)分文，沒(méi)帶手機(jī)，一步一步走向南湖大橋邊，在監(jiān)控盲區(qū)消失了。

然而當(dāng)監(jiān)控視頻、男孩離家出走的原因曝光后，網(wǎng)友直接吵翻了天，現(xiàn)在男孩已經(jīng)失聯(lián)超4天，不好的消息傳來(lái).....

男孩走丟經(jīng)過(guò)

1月26日凌晨4點(diǎn)的楚平橋，16歲的李榕燁最后出現(xiàn)在監(jiān)控里。

只因通宵玩手機(jī)被家長(zhǎng)沒(méi)收，他和家人爆發(fā)沖突后，帶著一身的倔強(qiáng)離家出走。

截止到目前1月30日，那個(gè)少年已經(jīng)消失了整整4天。

他的家屬稱，當(dāng)時(shí)收完男孩的手機(jī)后，李榕燁狀態(tài)就不好，當(dāng)?shù)诙焖讶ズ⒆游葜械臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)孩子不在家了，隨后去查的監(jiān)控顯示孩子在凌晨的就已經(jīng)離開(kāi)家。

有記者也從家屬那里了解到，監(jiān)控最后的畫(huà)面顯示男孩在1月26日，凌晨4點(diǎn)53分進(jìn)入了南湖大道楚平橋，孩子最后的身影出現(xiàn)在橋上的觀景臺(tái)的欄桿旁。

據(jù)媒體通報(bào)，當(dāng)?shù)鼐皆诮荧@報(bào)案后，迅速組織人員，爭(zhēng)分奪秒地展開(kāi)搜尋工作。

工作人員借助無(wú)人機(jī)、聲吶等設(shè)備，對(duì)面積達(dá)7.6平方公里的南湖水區(qū)域展開(kāi)了反復(fù)細(xì)致的排查工作，不放過(guò)任何一處可能的角落。

連岸邊樹(shù)林還有草叢及周遭環(huán)境都展開(kāi)了地毯式搜索，卻始終無(wú)果，找不到男孩的一點(diǎn)蹤跡。

當(dāng)下，借助橋上監(jiān)控畫(huà)面，難以判定男孩離去的方向，與此同時(shí)，在湖邊展開(kāi)的搜尋工作中，也未尋得男孩的隨身物品。

現(xiàn)在正值嚴(yán)寒，南湖里水深三四米，冰冷刺骨，即使有些冬泳的愛(ài)好者也沒(méi)辦法長(zhǎng)時(shí)間在湖水里浸泡很久。

可男孩萬(wàn)一在水里浸泡了4天，想想就讓人心疼。

網(wǎng)友評(píng)論

面對(duì)這件事熱度不斷的發(fā)酵，網(wǎng)友的討論極為熱烈，但無(wú)一對(duì)立，全是對(duì)男孩的心疼與焦慮。

有網(wǎng)友直言，16歲正處于一個(gè)叛逆期，孩子就是吃軟不吃硬，家長(zhǎng)太過(guò)強(qiáng)勢(shì)反而讓孩子的逆反心理更為嚴(yán)重，雖然萬(wàn)不應(yīng)該通宵玩手機(jī)，但是好的溝通方式要比硬來(lái)管用的多了。

好好跟孩子溝通，樹(shù)立一個(gè)好的價(jià)值觀，畢竟現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，要讓孩子懂得什么時(shí)候該干什么樣的事。

也有作為家長(zhǎng)的網(wǎng)友特別共情，祈求孩子沒(méi)事，稱自己的孩子與李蓉?zé)钜粯哟螅暮⒆釉?jīng)也因?yàn)槭謾C(jī)的問(wèn)題離家出走過(guò)，但是經(jīng)過(guò)好好溝通，雙方達(dá)成約定，后面就沒(méi)有發(fā)生類似的問(wèn)題。

具有網(wǎng)友爆料，疑似在27號(hào)早上在楚平橋附近的一個(gè)路口的公廁旁的停車場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了男孩的蹤跡。

也有知情者稱，孩子已經(jīng)找到了，孩子只是跟家里吵架了，直言不信謠不傳謠。

其實(shí)誰(shuí)也不會(huì)想到，當(dāng)父母的想要管教自己的孩子，不想讓孩子沉迷于玩手機(jī)而喪失了學(xué)業(yè)的爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果。

父母的想法其實(shí)特別實(shí)在，不是說(shuō)不想讓孩子玩手機(jī)，而是通宵玩手機(jī)太傷身體，沒(méi)收手機(jī)只是想讓孩子好好調(diào)整。

可能是辦法太過(guò)激，雙方?jīng)]有及時(shí)溝通，父母也沒(méi)有站在孩子的角度去考慮問(wèn)題。

想一想孩子為啥要通宵玩手機(jī)，是因?yàn)榧倨谔珶o(wú)聊，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，想玩手機(jī)放松放松？

其實(shí)李榕燁的悲劇從來(lái)不是收手機(jī)這個(gè)行為造成的，而是長(zhǎng)期父母沒(méi)有溝通的必然結(jié)果。

當(dāng)孩子一直長(zhǎng)期盯著手機(jī)屏幕時(shí)，我們更應(yīng)該拋開(kāi)現(xiàn)象看本質(zhì)，青春期的手機(jī)管理，到底是該收還是溝通？

當(dāng)下許多父母的邏輯其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)的時(shí)候，就是覺(jué)得影響學(xué)習(xí)，然后沒(méi)收手機(jī)，就覺(jué)得把問(wèn)題解決了。

實(shí)則不然，于青春期的孩子而言，手機(jī)早已不單單是一種純粹的娛樂(lè)工具，它在孩子的生活、學(xué)習(xí)與社交等諸多方面，都扮演著愈發(fā)重要的角色。

沒(méi)收手機(jī)其實(shí)看似解決了孩子玩手機(jī)的表象，但是根本卻是直接掐斷了孩子的精神寄托。

收手機(jī)簇就了孩子的逆反心理，你越不讓我玩，我就偏要玩，你越控制我，我偏要走。

其實(shí)李榕燁離家出走，也證實(shí)了孩子的逆反心理，反而造成這極端的后果。

其實(shí)他要的不是手機(jī)本身，而是覺(jué)得自己沒(méi)有被父母尊重。

這些年發(fā)生了太多的因?yàn)槭謾C(jī)一發(fā)的親子矛盾，早已經(jīng)不是個(gè)例，孩子過(guò)度依賴手機(jī)，多半是現(xiàn)實(shí)缺少安全感。

當(dāng)父母的應(yīng)該先處理情緒，再處理問(wèn)題，先理解孩子，再引導(dǎo)孩子。

信任不是一天建立的，但每一次的溫柔溝通，都在為父母與孩子的關(guān)系走近一步。

武漢的寒冬，雖不及北方那般凜冽酷寒，卻也不容小覷，尤其是南湖的水域，表面看似平靜，實(shí)則暗藏諸多危險(xiǎn)。

據(jù)武漢水務(wù)局的公開(kāi)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，水域面積占了全市面積的四分之一，其中有一百多個(gè)湖泊，而長(zhǎng)江與漢江都是穿城而過(guò)。

根據(jù)專業(yè)的救援人員科普，冬季溺水的黃金救援時(shí)間只有幾分鐘，人落水后本能的掙扎，但越掙扎下沉的越快，即使會(huì)游泳，但因?yàn)樗疁靥投焖賮G失體力。

也正是這些因素，暗藏著巨大的危險(xiǎn)，所以截止到目前孩子的父母也在苦苦的找尋著。

不幸的是，截至到1月30日警方的搜尋工作還在繼續(xù)，但還是沒(méi)有李榕燁的蹤跡。

但是警方也表明已經(jīng)擴(kuò)大了搜索范圍，加大搜尋力度，并呼吁著本地市民提供線索。

我們都在盼著奇跡發(fā)生，但愿這名16歲的少年能夠平安歸來(lái)。

也愿所有的家庭能夠躲開(kāi)親子溝通的雷區(qū)，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)理解。

2026-01-30環(huán)球網(wǎng)——武漢16歲男生凌晨離家失聯(lián)多日，警方通報(bào)：李某某于當(dāng)日4時(shí)53分行至南湖大橋中段，后進(jìn)入視頻盲區(qū)，搜尋工作仍在進(jìn)行中