通訊員：宋伶俐

為深入推進(jìn)“雙減”政策落地，讓評價回歸育人本質(zhì)，鄭州市二七區(qū)苗圃小學(xué)低年級于本周開展了“駿馬迎春，趣評展智”非紙筆測評活動。 本次測評緊扣低年級教學(xué)目標(biāo)，將語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識融入“馬年闖關(guān)”主題情境，孩子們化身“小駿馬”，在游戲化的挑戰(zhàn)中動口、動手又動腦，既完成了知識的綜合檢驗(yàn)，又收獲了滿滿的成就感與快樂。

本次低年級語文非紙筆測評，緊扣拼讀、識字、背誦、說話四大核心，融入馬年趣味情境。孩子們化身靈秀小駿馬，拼音拼讀流暢嫻熟，生字認(rèn)讀精準(zhǔn)扎實(shí)，課文背誦聲情并茂，看圖說話條理清晰，在輕松氛圍里展現(xiàn)語文素養(yǎng)，收獲成長樂趣。

數(shù)學(xué)測評環(huán)節(jié)緊扣課標(biāo)，將口算、圖形、應(yīng)用、分類等核心知識化作趣味闖關(guān)任務(wù)。小駿馬們在算理比拼中敏捷應(yīng)答，在圖形辨識中啟迪思維，在應(yīng)用解題中靈活變通，在分類整理中培養(yǎng)邏輯，于輕松氛圍中檢驗(yàn)知識、提升能力，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿趣味與活力。

在美術(shù)闖關(guān)環(huán)節(jié)，一年級測評以“色彩小精靈”“形狀手牽手”趣味環(huán)節(jié)為載體，孩子們玩轉(zhuǎn)色彩、巧拼形狀，在體驗(yàn)中展現(xiàn)創(chuàng)意與審美，讓評價成為感受美術(shù)魅力、激發(fā)創(chuàng)作興趣的快樂旅程。二年級多彩美術(shù)闖關(guān)，以“光榮獎?wù)隆睘楹诵模瑢W(xué)生自主設(shè)計制作獎?wù)虏F(xiàn)場展示，既要說明造型、色彩等設(shè)計思路，也要分享贈送對象與心意，同步考察美術(shù)創(chuàng)作能力與語言、情感表達(dá)能力。

在“探奧秘”科學(xué)游園現(xiàn)場，學(xué)生們穿梭于兩大主題關(guān)卡之間。這場跨學(xué)科情境挑戰(zhàn)，巧妙融合了天氣知識應(yīng)用與動物保護(hù)認(rèn)知，展現(xiàn)了學(xué)生靈活解決真實(shí)問題的科學(xué)素養(yǎng)。

音樂測評環(huán)節(jié)中，小朋友們快樂拍節(jié)奏，跟著旋律認(rèn)真唱音符，好奇認(rèn)識各種小樂器，還一起合作表演，在輕松有趣的氛圍里感受音樂的美好，玩轉(zhuǎn)多彩的音樂小世界。

本次非紙筆測評，不僅是一場知識與能力的趣味闖關(guān)，更是一次充滿溫度與活力的成長實(shí)踐。各學(xué)科環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、趣味相融，讓孩子們在“玩中學(xué)、評中長”的過程中，既鞏固了知識、提升了能力，又收獲了自信與快樂。

值此馬年將至，愿學(xué)校的每一位萌娃都能帶著今日闖關(guān)的勇氣與收獲，如駿馬般昂揚(yáng)向前，奔赴更燦爛的成長旅程。學(xué)校也將繼續(xù)以“雙減”為導(dǎo)向，探索更多多元評價方式，守護(hù)孩子們的快樂童年，助力他們?nèi)姘l(fā)展。