小時候在胡同口看見一個穿著舊衫的孩子，每次碰面都會把手里的糖分一半塞給看大門的阿婆。那孩子成績常常在中游，家里也沒什么拿得出手的背景，但鄰里說起他時，話語里總是有種說不明的暖意。后來，他是班里每次義賣活動的主力，是誰家出狀況總會第一個幫忙的那種存在。時間過了多年，那股溫熱依然留在大家心底，很難說到底是誰教會了他要善良，或者哪本書讓他那么體貼。很多類似的例子藏在尋常日子里，并不聲張，卻最能見人心。

將注意力放在孩子有沒有考上名校、拿沒拿獎項的家長其實不少。實際上，所謂“風水”不止是掛幾幅畫、養(yǎng)幾盆花草，更重要的是，一個家庭的氣韻和溫度。善意和正直這些東西，很少是一朝一夕教出來的，多半是大人在飯桌上是否多體諒一分，是否肯把一句“謝謝”說出口，久而久之，孩子也變得柔和而細膩。曾在上海一所小學做家長心理講座，有老師提過，一個樸素但禮貌的小朋友，哪怕學習成績一般，班級氛圍總因他而變得平和幾分。許多好的習慣，是常年熏陶下的結(jié)果，而不是誰突然要求就能變出來。

成長路上，想干大事的人不在少數(shù)，真正能邁得過去的，靠的反倒不是小伶俐或者天資。親眼見過一位在外企工作的年輕人，做事總是穩(wěn)當可靠，不推卸責任，也從不沾小便宜。他說小時候家里條件很一般，父親卻從不讓他去找捷徑，無論碰上多尷尬的場面，都只教他一個字：穩(wěn)。為人正直未必帶來立刻的好處，可多年后，正是這種堅韌和誠信，讓他在團隊里逐漸被重用，機會自然隨之而來。而在東北，也曾有少年天才，為人狂傲，成年后因貪圖小利失去了合作伙伴，前路自此一蹶不振。例子說明，能走遠的從來在品行，而不在拐彎抹角的小聰明。

有些家長總擔心自家孩子“起跑太慢”，見不得孩子普通，喜歡推著趕著。其實現(xiàn)實像柳樹扎根一樣，有的樹種前幾年一直不怎么見長，可那時候它們的根早已扎進泥土深處了。多年之后，一場大風吹過，淺根的樹木東倒西歪，那些曾被嫌“長得慢”的柳樹卻紋絲不動。同樣道理，孩子成長有時慢一點，總要給時間——讀書時遇到的低谷、生活里的不順心，都是積攢韌性的過程。早熟有好，也有弊；厚積才能薄發(fā)，這在教育上從來不虛。

有一份調(diào)查曾表明，被父母持續(xù)肯定與信任的孩子，面對壓力時表現(xiàn)出更多的自信和健康的社會適應能力。那些總是被比較、批評或冷處理的孩子，內(nèi)心常常慌亂不安，哪敢期待自我綻放？記得有母親在北京街頭陪孩子寫生，孩子筆下色塊凌亂，她只是輕輕地說：“我喜歡你的想象力?！焙⒆拥哪抗饩驮谀且豢塘亮似饋?。不是所有人都能成為畫家，但能自由選擇與堅持一件事情，就是值得被珍惜的成長體驗。反例在東南沿海某個家庭，男孩從小被逼學各種才藝，最終陷入了反復厭學，甚至中斷學業(yè)。這個家庭最后不得不接受，真正的動力永遠誕生在被支持與被鼓勵之中。

有一天你會發(fā)現(xiàn)，哪怕孩子只是普通崗位，能守住心底的一束光，能對社會有分寸和溫情，已經(jīng)是所有修行中最難的部分了。這種回報很難立刻呈現(xiàn)在考試分數(shù)或者賬戶余額里，卻會在若干年后，成為整個家庭最大的指望。如果你恰好養(yǎng)了這樣一個孩子，生活其實早已回贈你最好的答案，只等你慢慢看到。