都說學(xué)生的錢是最好賺的，因?yàn)榧议L們會舍得給學(xué)生花錢，他們給學(xué)生可能會買1000多的羽絨服，就為了讓孩子上學(xué)的時(shí)候不至于抬不起頭。

或者是太冷，可是給自己也許十幾塊20塊就解決問題了。在吃飯這方面表現(xiàn)的就尤為明顯，吃進(jìn)去的一定得是營養(yǎng)安全的東西。

這樣才能保證孩子一天的學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的腦力運(yùn)動，否則家長們真的會暴走。所以在學(xué)校門口有很多小攤販，他們能賺的上錢。

一段“寶媽校門口賣生餛飩”視頻，引來10w嘲笑：認(rèn)知決定了貧窮！

也許就是因?yàn)榧议L認(rèn)可了他們的生意，學(xué)生們也纏著家長要買要吃，否則那真的是會虧得顆粒不收。很多家長們自己也養(yǎng)過孩子。

他們知道孩子在上學(xué)的時(shí)候最需要的是什么，最喜愛的是什么，所以他們也打起了這方面主意，原本，如果能做個(gè)生意，賺學(xué)生們的錢，那豈不美哉？

一邊培養(yǎng)著自己的孩子，一邊也能跟其他學(xué)生有一定的交流，就相當(dāng)于做老本行兒了�？墒菦]有想到的是，一些寶媽偏偏在這方面栽了十分慘痛的跟頭。

甚至有一句調(diào)侃專門就是說寶媽創(chuàng)業(yè)是最不能碰的，因?yàn)閷殝屗齻優(yōu)榱松⒆�，可能一般脫離了社會很久，她們的認(rèn)知是相當(dāng)?shù)拖碌摹?/p>

比如一位寶媽的視頻竟然招來了十點(diǎn)幾萬人的嘲諷，她在學(xué)校門口擺攤，可是她不明白為什么放學(xué)的時(shí)候那么多孩子都流水一般的涌向其他的攤販。

唯獨(dú)就是不在她的小攤里買東西呢。她還自己夸耀說賣的是手工鮮肉餛飩，聽聽這些詞，又是手工，又是新鮮的肉，而且餛飩這東西。

似乎是家長們愿意讓學(xué)生們吃的，看起來很健康�？墒谴蠹铱赐晁囊曨l之后紛紛都笑掉了大牙，因?yàn)檫@位母親竟然賣的是生的餛飩，而且放在小學(xué)放學(xué)這樣一個(gè)場景。

誰會去吃呢？如果她賣的是成品，做好的一碗一碗的那種，放在早餐攤上，路過的小學(xué)生為了上學(xué)不遲到，不會在家里等爸媽做飯，出來吃一碗是可以理解的。

可是放學(xué)了，旁邊又都是賣奶茶、炸雞、燒烤的攤子，人家憑什么偏要來吃她的？顯然她的定位出現(xiàn)了極其嚴(yán)重甚至是可笑的問題。

不懂學(xué)生心理，卻只想賺學(xué)生的錢，終究是可笑又無知的算計(jì)

不少家長總是想要參與關(guān)于學(xué)生群體的商業(yè)行為，但是他們的想法過于簡單，認(rèn)為只要抓住學(xué)生這個(gè)群體就能輕松獲利，可是天底下哪有白得的餡餅？

不去了解學(xué)生真實(shí)心理需求，也不去洞察不同年齡階段學(xué)生的成長特點(diǎn)，僅憑借主觀臆測在學(xué)校門口支起一個(gè)小攤子，最終往往只能碰壁。

學(xué)生群體從小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)，每一個(gè)階段的心理特征和消費(fèi)需求以及情感需求都有著天壤之別，所有家長都必須摸清這個(gè)核心的前提。

小學(xué)生這個(gè)群體有什么特點(diǎn)呢？他們首先是要依賴家長做決定的，而且他們更喜歡有趣味、有顏值的東西，如果能在同伴之間社交，獲得炫耀和認(rèn)同的機(jī)會，那就更好了。

做不好這些東西的家長，其實(shí)也就是認(rèn)知的問題，他們無視了客觀規(guī)律，又不去了解學(xué)生的心態(tài)，固步自封，常常自以為是。

要么用自己年輕時(shí)候的刻板印象去評判當(dāng)下學(xué)生的喜好，覺得自己認(rèn)為好的東西，現(xiàn)在的學(xué)生就必須得喜歡，否則就是不識相，甚至覺得學(xué)生是一代又比一代差了。

但其實(shí)他們無法改變自己貧瘠的認(rèn)知，就是因?yàn)樗麄儾蝗W(xué)習(xí)，總是把學(xué)生簡單地歸為只愛貪玩不懂事的群體。

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