川北醫(yī)學(xué)院：

坐落于四川南充的川北醫(yī)學(xué)院，是四川省屬重點(diǎn)高等醫(yī)學(xué)院校，前身為1951年創(chuàng)建的西南區(qū)川北醫(yī)士學(xué)校。七十余載深耕醫(yī)學(xué)教育，學(xué)校以“厚德精業(yè)、仁愛濟(jì)世”為校訓(xùn)，已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的區(qū)域性高水平醫(yī)科大學(xué)。其最耀眼的亮點(diǎn)，在于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，并擁有完整的本碩博人才培養(yǎng)體系；更令人矚目的是，學(xué)校附屬醫(yī)院（川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院）為國家三級甲等綜合醫(yī)院，年門急診量超200萬人次，是川東北地區(qū)醫(yī)療、教學(xué)與科研的核心引擎。

在新高考改革背景下，川北醫(yī)學(xué)院憑借扎實(shí)的醫(yī)學(xué)底蘊(yùn)與鮮明的專業(yè)特色，持續(xù)吸引大批優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考。引用的數(shù)據(jù)是2025年高考它在四川省的錄取最低分與最低排位，以供廣大考生和家長參考。

物理類王牌專業(yè)：

1. 臨床醫(yī)學(xué)（卓越醫(yī)生班）

最低分：602　最低位次：約27856

作為川北醫(yī)學(xué)院的“皇冠明珠”，卓越醫(yī)生班實(shí)行小班化、精英化培養(yǎng)，融合“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”理念，引入PBL（問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)）與CBL（案例導(dǎo)向?qū)W習(xí)）教學(xué)模式。課程體系涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床技能、醫(yī)學(xué)人文及科研訓(xùn)練，部分核心課程采用雙語教學(xué)，并與華西醫(yī)院、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等建立聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。

畢業(yè)生主要進(jìn)入三甲醫(yī)院規(guī)培或攻讀碩士研究生，近年考研上線率超65%。隨著國家推進(jìn)“健康中國2030”和分級診療制度，基層與區(qū)域醫(yī)療中心對高素質(zhì)全科與專科醫(yī)生需求激增，該專業(yè)將持續(xù)領(lǐng)跑醫(yī)學(xué)人才供給主航道。

2. 口腔醫(yī)學(xué)

最低分：598　最低位次：約30125

依托省級重點(diǎn)學(xué)科與口腔疾病研究平臺，本專業(yè)強(qiáng)調(diào)“醫(yī)教研防”一體化培養(yǎng)，設(shè)有數(shù)字化口腔實(shí)訓(xùn)中心，引入CBCT、口內(nèi)掃描儀等先進(jìn)設(shè)備。學(xué)生在校期間即可參與社區(qū)口腔健康普查與義診項(xiàng)目。

就業(yè)方向以各級口腔�？漆t(yī)院、綜合醫(yī)院口腔科及高端民營口腔連鎖機(jī)構(gòu)為主。在全民口腔健康意識提升、“微笑經(jīng)濟(jì)”蓬勃發(fā)展的趨勢下，兼具美學(xué)與功能修復(fù)能力的口腔醫(yī)生，正成為高薪且穩(wěn)定的黃金職業(yè)。

3. 眼視光醫(yī)學(xué)

最低分：595　最低位次：約32068

區(qū)別于普通眼視光學(xué)，本專業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)位，培養(yǎng)具備眼科疾病診療能力的眼視光醫(yī)師。課程涵蓋眼科學(xué)、視光學(xué)、低視力康復(fù)、雙眼視覺異常處理等，與愛爾眼科、普瑞眼科等企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地。

畢業(yè)生可考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，進(jìn)入醫(yī)院眼科或視光中心工作。伴隨青少年近視防控上升為國家戰(zhàn)略，以及老齡化帶來白內(nèi)障、青光眼等眼病高發(fā)，眼視光醫(yī)學(xué)人才缺口年均增長超15%，前景極為廣闊。

4. 麻醉學(xué)

最低分：593　最低位次：約33541

被譽(yù)為“手術(shù)室里的生命守護(hù)者”，川北醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)專業(yè)擁有獨(dú)立麻醉模擬實(shí)訓(xùn)室與疼痛診療中心，注重圍術(shù)期管理、急危重癥搶救與舒適化醫(yī)療能力培養(yǎng)。

就業(yè)幾乎“零失業(yè)”，主要流向各級醫(yī)院麻醉科、ICU、疼痛科。在無痛分娩普及、日間手術(shù)推廣及舒適化醫(yī)療需求爆發(fā)的背景下，麻醉醫(yī)師從幕后走向臺前，社會認(rèn)可度與職業(yè)價(jià)值顯著提升。

5. 醫(yī)學(xué)影像學(xué)

最低分：590　最低位次：約35872

本專業(yè)聚焦X線、CT、MRI、超聲及介入放射等多模態(tài)影像診斷，強(qiáng)調(diào)“影像-臨床-病理”三位一體思維。學(xué)院配備高場強(qiáng)MRI、DSA等教學(xué)設(shè)備，并與聯(lián)影、GE醫(yī)療合作開展AI影像分析課程。

畢業(yè)生多就職于醫(yī)院放射科、超聲科或影像中心。在人工智能賦能醫(yī)學(xué)影像、精準(zhǔn)醫(yī)療時(shí)代來臨之際，既懂影像又通臨床的復(fù)合型人才，將成為智慧醫(yī)療體系的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

6. 臨床醫(yī)學(xué)

最低分：588　最低位次：約37456

作為學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)構(gòu)建了“基礎(chǔ)-臨床-社區(qū)”貫通式培養(yǎng)體系，強(qiáng)化內(nèi)科、外科、婦兒等核心輪轉(zhuǎn)，并開設(shè)老年醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等新興方向模塊。

就業(yè)面廣，覆蓋基層衛(wèi)生院至省級醫(yī)院，亦可轉(zhuǎn)向公共衛(wèi)生、醫(yī)藥企業(yè)或醫(yī)學(xué)教育。在“強(qiáng)基層、建高地”醫(yī)改政策驅(qū)動下，具備全科思維與�？茲摿Φ呐R床醫(yī)生，將在未來醫(yī)療生態(tài)中占據(jù)核心地位。

7. 精神醫(yī)學(xué)

最低分：585　最低位次：約39823

響應(yīng)國家心理健康促進(jìn)行動，本專業(yè)融合精神病學(xué)、臨床心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)，開設(shè)心理評估、危機(jī)干預(yù)、心身疾病診療等特色課程，并與省精神衛(wèi)生中心共建實(shí)踐平臺。

畢業(yè)生進(jìn)入精神�？漆t(yī)院、綜合醫(yī)院心理科或社區(qū)心理服務(wù)站。隨著社會對心理健康的重視度空前提高，精神科醫(yī)師、心理治療師成為緊缺人才，崗位需求年增速超20%。

8. 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

最低分：580　最低位次：約43689

立足“傳承精華、守正創(chuàng)新”，本專業(yè)系統(tǒng)教授中醫(yī)經(jīng)典與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，突出針灸、推拿、中藥方劑在慢性病、康復(fù)及治未病中的應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有國醫(yī)堂實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化辨證施治能力。

就業(yè)方向包括中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、康復(fù)中心及健康管理機(jī)構(gòu)。在中醫(yī)藥振興戰(zhàn)略與“西學(xué)中”政策支持下，能融通中西、服務(wù)多元健康需求的醫(yī)師，正迎來歷史性發(fā)展機(jī)遇。

9. 法醫(yī)學(xué)

最低分：576　最低位次：約46521

川北醫(yī)學(xué)院是西南地區(qū)少數(shù)開設(shè)法醫(yī)學(xué)本科的高校之一，專業(yè)依托公安司法系統(tǒng)資源，課程涵蓋法醫(yī)病理、毒理、物證及司法鑒定實(shí)務(wù)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場勘驗(yàn)與法庭科學(xué)思維。

畢業(yè)生多通過公務(wù)員考試進(jìn)入公安、檢察、司法鑒定機(jī)構(gòu)。在法治中國建設(shè)深入推進(jìn)、司法鑒定規(guī)范化要求提升的背景下，法醫(yī)作為“讓證據(jù)說話”的關(guān)鍵角色，職業(yè)穩(wěn)定性與社會價(jià)值日益凸顯。

10. 臨床藥學(xué)

最低分：572　最低位次：約49876

本專業(yè)培養(yǎng)“以患者為中心”的臨床藥師，課程設(shè)置涵蓋藥物治療學(xué)、藥學(xué)監(jiān)護(hù)、個(gè)體化用藥與藥物警戒，學(xué)生需在醫(yī)院藥房、臨床科室輪轉(zhuǎn)實(shí)踐。

就業(yè)集中于三甲醫(yī)院藥學(xué)部、臨床藥學(xué)室及藥物研究中心。隨著DRG支付改革與合理用藥監(jiān)管加強(qiáng)，臨床藥師從“發(fā)藥者”轉(zhuǎn)型為“用藥決策參與者”，職業(yè)地位顯著提升。

11. 眼視光學(xué)

最低分：568　最低位次：約52983

授予理學(xué)學(xué)位，側(cè)重驗(yàn)光配鏡、視覺訓(xùn)練與低視力輔助技術(shù)，培養(yǎng)視光師而非醫(yī)師。專業(yè)與眼鏡企業(yè)、視光中心深度合作，學(xué)生可考取高級驗(yàn)光員、定配工資格。

就業(yè)于眼鏡連鎖店、視光診所、眼科器械公司。在近視防控產(chǎn)業(yè)規(guī)模突破千億的當(dāng)下，專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的視光服務(wù)人才供不應(yīng)求，創(chuàng)業(yè)與就業(yè)雙路徑暢通。

12. 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

最低分：565　最低位次：約55421

聚焦影像設(shè)備操作與圖像后處理，培養(yǎng)高素質(zhì)影像技師。課程涵蓋CT/MRI技術(shù)、介入放射技術(shù)、放射防護(hù)等，強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)擺位與輻射安全。

畢業(yè)生進(jìn)入醫(yī)院影像科、放療科或醫(yī)學(xué)影像設(shè)備公司。隨著高端影像設(shè)備普及與遠(yuǎn)程影像診斷興起，技術(shù)精湛、懂AI工具的影像技師成為醫(yī)療新基建的重要支撐。

13. 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

最低分：562　最低位次：約57890

被譽(yù)為“醫(yī)生的偵察兵”，本專業(yè)教授臨床檢驗(yàn)、分子診斷、微生物鑒定等技術(shù)，配備全自動生化分析儀、流式細(xì)胞儀等先進(jìn)設(shè)備。

就業(yè)于醫(yī)院檢驗(yàn)科、第三方檢測機(jī)構(gòu)（如金域、迪安）、疾控中心。在精準(zhǔn)醫(yī)療與傳染病監(jiān)測常態(tài)化背景下，檢驗(yàn)技術(shù)向自動化、智能化、高通量演進(jìn)，人才需求持續(xù)旺盛。

14. 藥學(xué)

最低分：560　最低位次：約59632

課程體系涵蓋藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)與藥物分析，注重藥品研發(fā)、生產(chǎn)與流通全鏈條認(rèn)知。與科倫藥業(yè)、地奧集團(tuán)等川企共建實(shí)習(xí)基地。

畢業(yè)生流向制藥企業(yè)、醫(yī)院藥房、藥品監(jiān)管部門及醫(yī)藥代表崗位。在創(chuàng)新藥崛起與仿制藥一致性評價(jià)推進(jìn)下，具備研發(fā)與質(zhì)量控制能力的藥學(xué)人才備受青睞。

15. 預(yù)防醫(yī)學(xué)

最低分：558　最低位次：約61354

立足“大健康”理念，專業(yè)融合流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生與健康教育，強(qiáng)化突發(fā)公衛(wèi)事件應(yīng)對能力。學(xué)生常參與地方疾控項(xiàng)目實(shí)踐。

就業(yè)以疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主，亦可進(jìn)入海關(guān)、環(huán)保部門。經(jīng)歷新冠疫情洗禮，預(yù)防醫(yī)學(xué)從“幕后”走向“臺前”，國家正大力擴(kuò)充公衛(wèi)人才隊(duì)伍，未來十年將是黃金發(fā)展期。

歷史類王牌專業(yè)：

1. 財(cái)務(wù)管理

最低分：556　最低位次：約21580

雖為文科招生，卻深度融入醫(yī)療行業(yè)背景，開設(shè)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理、醫(yī)�；鸷怂�、衛(wèi)生健康經(jīng)濟(jì)學(xué)等特色課程，培養(yǎng)學(xué)生在醫(yī)療健康領(lǐng)域的財(cái)務(wù)分析與成本控制能力。

畢業(yè)生多進(jìn)入公立醫(yī)院財(cái)務(wù)科、醫(yī)保辦、醫(yī)藥企業(yè)財(cái)務(wù)部或會計(jì)師事務(wù)所。在DRG/DIP醫(yī)保支付改革深化背景下，懂醫(yī)療、精財(cái)務(wù)的復(fù)合型人才成為醫(yī)院精細(xì)化管理的核心力量。

2. 社會工作

最低分：553　最低位次：約23156

聚焦醫(yī)務(wù)社會工作方向，課程涵蓋個(gè)案工作、社區(qū)健康促進(jìn)、臨終關(guān)懷與醫(yī)患溝通技巧，學(xué)生常在附屬醫(yī)院開展志愿服務(wù)與實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)。

就業(yè)于醫(yī)院社工部、社區(qū)服務(wù)中心、公益組織及民政系統(tǒng)。隨著“健康中國”強(qiáng)調(diào)身心社靈全人照護(hù)，醫(yī)務(wù)社工在改善就醫(yī)體驗(yàn)、鏈接社會資源方面作用日益關(guān)鍵。

3. 英語

最低分：551　最低位次：約24321

突出“醫(yī)學(xué)英語+跨文化溝通”特色，開設(shè)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀、國際醫(yī)療術(shù)語、涉外護(hù)理英語等課程，鼓勵(lì)學(xué)生考取BETT（全國醫(yī)學(xué)英語等級考試）證書。

畢業(yè)生可進(jìn)入國際醫(yī)院、醫(yī)藥外企、醫(yī)學(xué)翻譯公司或從事醫(yī)學(xué)編輯工作。在全球醫(yī)療合作與中醫(yī)藥國際化加速的浪潮中，精通醫(yī)學(xué)語境的英語人才稀缺且不可替代。

4. 公共事業(yè)管理

最低分：549　最低位次：約25689

以衛(wèi)生健康管理為方向，課程涵蓋衛(wèi)生政策、醫(yī)院管理、健康信息管理與衛(wèi)生法學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在公共健康領(lǐng)域的組織與決策能力。

就業(yè)于衛(wèi)健委、醫(yī)保局、醫(yī)院行政崗及健康管理公司。在治理體系現(xiàn)代化與智慧醫(yī)療建設(shè)提速的今天，具備政策理解力與管理素養(yǎng)的公共健康管理者，正成為行業(yè)新銳力量。

5. 助產(chǎn)學(xué)

最低分：546　最低位次：約27856

川北醫(yī)學(xué)院是西部少數(shù)開設(shè)助產(chǎn)學(xué)本科的高校，專業(yè)強(qiáng)調(diào)正常產(chǎn)程管理、導(dǎo)樂陪伴、產(chǎn)后康復(fù)與母嬰心理支持，實(shí)訓(xùn)基地配備高仿真分娩模型。

畢業(yè)生主要進(jìn)入產(chǎn)科醫(yī)院、婦幼保健院擔(dān)任助產(chǎn)士。在國家鼓勵(lì)生育、提升分娩體驗(yàn)的政策導(dǎo)向下，高素質(zhì)助產(chǎn)士從“接生員”升級為“生育陪伴專家”，職業(yè)尊嚴(yán)與待遇同步提升。

6. 護(hù)理學(xué)

最低分：543　最低位次：約29632

作為省級一流專業(yè)，護(hù)理學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)護(hù)理-�？谱o(hù)理-社區(qū)護(hù)理”進(jìn)階體系，開設(shè)老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等方向，并與新加坡、日本護(hù)理機(jī)構(gòu)合作海外就業(yè)項(xiàng)目。

就業(yè)率常年超95%，遍布各級醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及國際護(hù)理市場。在人口老齡化與慢性病負(fù)擔(dān)加重的雙重壓力下，護(hù)理從輔助角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻】凳亻T人，職業(yè)發(fā)展空間前所未有地廣闊。

總結(jié)：

川北醫(yī)學(xué)院以醫(yī)學(xué)為根、人民健康為本，在15個(gè)物理類與6個(gè)歷史類王牌專業(yè)中，無不體現(xiàn)“醫(yī)文融合、服務(wù)基層、面向未來”的辦學(xué)智慧。無論是執(zhí)柳葉刀的臨床精英，還是默默守護(hù)生命的檢驗(yàn)技師；無論是運(yùn)籌帷幄的醫(yī)院管理者，還是溫暖陪伴的助產(chǎn)士——每一位川北醫(yī)人，都在用專業(yè)與仁心，構(gòu)筑起川東北乃至全國健康中國的堅(jiān)實(shí)防線。選擇川北醫(yī)學(xué)院，不僅是選擇一份職業(yè)，更是選擇一種守護(hù)生命、奉獻(xiàn)社會的人生使命。