家里有弟弟妹妹的都會(huì)格外的熱鬧，這就是為啥有些家庭喜歡生二胎，他們就覺(jué)得老大的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)隨著老二的出現(xiàn)而更有進(jìn)步。

兩個(gè)人相親相愛(ài)自然就是更好的，在學(xué)習(xí)上彼此有個(gè)照應(yīng)，一個(gè)孩子優(yōu)秀那么兩個(gè)孩子豈不是更優(yōu)秀了？但是關(guān)系太好有的時(shí)候也是一種幸福的煩惱。

反而可能會(huì)讓家庭環(huán)境和氛圍變得怪怪的，可家長(zhǎng)們能理解到這其中的問(wèn)題嗎？

“比兩口子還親”，家長(zhǎng)曬兄妹互動(dòng)，網(wǎng)友坐不住了：把衣服穿上！

孩子小的時(shí)候，光是教育他們就挺讓人頭疼了，但是長(zhǎng)到青春期之后，家長(zhǎng)們也談不上親自去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，而孩子也懂事長(zhǎng)大了，漸漸的就沒(méi)有以前那么疲憊。

然而家里有兩個(gè)孩子，尤其還一男一女的，就得注重另外一個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)到青春期了，這個(gè)時(shí)候把兩個(gè)孩子適當(dāng)?shù)姆蛛x開(kāi)，距離產(chǎn)生美是相當(dāng)重要的。

這是為了兩人都有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是為了成長(zhǎng)方面可以做到避嫌。但是一位家長(zhǎng)拍下了自家兄妹二人的親密視頻之后，給大家整蒙了，不看家長(zhǎng)的介紹。

還以為這是甜蜜的小情侶在打鬧，甚至有人說(shuō)這互動(dòng)比兩口子還要親，簡(jiǎn)直可以用甜蜜來(lái)形容。但是這真的正常嗎？視頻中這個(gè)哥哥沒(méi)有穿上衣。

據(jù)說(shuō)被妹妹咬了一下，然后妹妹親密的抱著他的腰，兩個(gè)人毫無(wú)嫌隙的在打鬧和調(diào)笑，還追著對(duì)方跑，藏進(jìn)衣柜里，種種行為，母親感慨地評(píng)價(jià)說(shuō)。

哥哥舍不得打妹妹一下，真是太寵了。但這種寵愛(ài)讓網(wǎng)友們覺(jué)得很擔(dān)心，青春期了還做這種動(dòng)作，真不怕出意外嗎？但凡是穿件衣服。

這樣的家庭互動(dòng)也許都能顯得正常一些，可問(wèn)題是，家長(zhǎng)好像也知道這樣的視頻放到網(wǎng)上是不合適的，可是他又舍不得刪，還非要發(fā)網(wǎng)上給大家看。

這不就是沒(méi)事找事嗎？這種就更讓人覺(jué)得奇怪，明知不可為而為之到底是何居心？對(duì)孩子的教育已經(jīng)毫無(wú)底線了，那么我們也就不敢茍同太多。

家里兄妹手足的青春期教育，邊界感才是重點(diǎn)

立下合理的邊界，教兩個(gè)孩子學(xué)會(huì)避嫌，并且及時(shí)的樹(shù)立好青春期孩子該有的認(rèn)知，這三個(gè)是家長(zhǎng)教育的核心�？墒呛芏嗉议L(zhǎng)確實(shí)存在一個(gè)誤區(qū)。

他們就覺(jué)得避嫌這種事情應(yīng)該是學(xué)校老師在上生理課的時(shí)候給學(xué)生們講的知識(shí)，在家里哪怕有男有女，但是親兄妹之間這樣做太見(jiàn)外了。

要么還會(huì)走向另一個(gè)極端，一些孩子在家里面受到了極具嚴(yán)格的對(duì)待，不允許有任何的接觸，真的讓親情變得生分了。但其實(shí)真正的手足教育從來(lái)都不是無(wú)底線的縱容。

也并不是冰冷的一次性隔絕，它應(yīng)該在親情的基礎(chǔ)上去建立一個(gè)清晰的邊界規(guī)則，讓孩子們明白有些事情是錯(cuò)的，但是有一些事情也可以做。

這個(gè)就是一個(gè)良性的邊界，而不是一刀切。提早給孩子教育好這些當(dāng)然有用，比如五六歲開(kāi)始，孩子就懂了，那也不會(huì)太早，而是讓他們提前就明白。

有些事情在家里不能做，在學(xué)校里當(dāng)然也就不能做。無(wú)論是陌生人還是親屬，做那種事情自然就不是為了你好的。

孩子以后在學(xué)校跟其他同學(xué)相處也會(huì)保持合理的社交距離，這從來(lái)不會(huì)破壞感情，只會(huì)增進(jìn)大家對(duì)彼此的認(rèn)知和尊重。

家長(zhǎng)們不是一直想給學(xué)生們展開(kāi)一面萬(wàn)無(wú)一失的保護(hù)傘嘛，那么從這一點(diǎn)開(kāi)始做起就很棒。

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