山東
師傅領(lǐng)進門，修行靠個人，這句古話說明了一個道理，就是，師傅教的是最基本的功夫，能不能做好要靠自己的悟性與努力。運用到中國足球領(lǐng)域，青訓教練傳授的是最基本的技術(shù)，球員技術(shù)的高低，主要還是看球員自己的悟性與努力，根據(jù)自身條件找到最適合自己的踢球方式。
比如王鈺棟，彭嘯，彭嘯身體條件明顯優(yōu)于王鈺棟，有高度，有速度，力量大，如果讓他們兩個人同時練習拉球動作，教練傳授的是同樣的內(nèi)容。但是，王鈺棟，彭嘯的位置不同，身體條件不同，拉球這個動作的細節(jié)方面就不是教練能傳授的，需要靠球員自己的悟性與努力。
我一直認為，要遵循足球運動的基本規(guī)律。關(guān)于青訓，最基本規(guī)律就是，訓練，比賽，發(fā)現(xiàn)不足，再訓練，進行有針對性的改進，再比賽，檢驗改進的效果。通過循環(huán)反復(fù)的訓練，比賽，當球員在球場上能踢的流暢時，就是找到了適合自己的踢球方式。
現(xiàn)在的青訓有一個誤區(qū)，就是教練自己的水平很高，他訓練的球員才能有高水平。按照這個邏輯，因為國內(nèi)球員與日本球員，歐洲球員，巴西球員差距太大，中國足球就永遠落后了。有狀元徒弟，沒有狀元師傅，教練只是起到引導(dǎo)作用，球員技術(shù)的高低很大程度上靠自己的悟性，比賽的糾錯。
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