很多家庭遇到問(wèn)題時(shí)，總習(xí)慣找一個(gè)責(zé)任人。是誰(shuí)惹的禍？是誰(shuí)讓這個(gè)家變成這樣的？是誰(shuí)導(dǎo)致了今天的結(jié)果？但事實(shí)上，家庭系統(tǒng)中的問(wèn)題，從來(lái)都不是一個(gè)人的錯(cuò)。

把家庭想成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，每個(gè)人都是其中的一部分。一個(gè)人的行為會(huì)影響其他人，其他人的反應(yīng)又會(huì)反過(guò)來(lái)影響這個(gè)人。這就是所謂的循環(huán)因果關(guān)系，而不是簡(jiǎn)單的誰(shuí)影響誰(shuí)。

舉個(gè)例子，父母總是吵架，孩子開(kāi)始變得叛逆。表面上看，是孩子的問(wèn)題讓家庭更糟。但如果仔細(xì)分析，可能是父母的矛盾讓孩子感到不安，孩子的叛逆又讓父母的關(guān)系更緊張。

這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作出了問(wèn)題。只解決一個(gè)人的問(wèn)題，而不改變整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作方式，問(wèn)題永遠(yuǎn)無(wú)法根本解決。

每個(gè)家庭都有自己的運(yùn)作規(guī)則，有些是顯性的，比如"吃飯不能說(shuō)話"；有些是隱性的，比如"不要表達(dá)真實(shí)的情緒"。這些規(guī)則決定了家庭成員之間的相處方式。

當(dāng)這些規(guī)則出現(xiàn)問(wèn)題，家庭就會(huì)表現(xiàn)出各種癥狀�？赡苁悄硞�(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降，可能是夫妻矛盾不斷，可能是某個(gè)人出現(xiàn)心理問(wèn)題。這些癥狀，其實(shí)都是家庭功能失調(diào)的表現(xiàn)。

就像一個(gè)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，會(huì)有各種報(bào)警信號(hào)一樣。家庭有問(wèn)題時(shí)，也會(huì)通過(guò)各種方式表現(xiàn)出來(lái)。我們要做的是找到問(wèn)題的根源，而不是只盯著報(bào)警的信號(hào)燈。