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如何判斷一個(gè)專業(yè)是否值得選擇，就要考慮到未來十年后，這個(gè)專業(yè)是否依然享受著就業(yè)紅利和社會需求。

選專業(yè)的時(shí)候，可以看看我國是否有相關(guān)政策在鼓勵或者扶持專業(yè)的發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)，一般來說，享受國家扶持的專業(yè)在未來就業(yè)都沒有太大問題。未來5年最值得關(guān)注的行業(yè)和專業(yè)，2026報(bào)考重要參考

人 工 智 能

人工智能，英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，可以設(shè)想，未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會是人類智慧的“容器”。人工智能可以對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

實(shí)際應(yīng)用：機(jī)器視覺，指紋識別，人臉識別，視網(wǎng)膜識別，虹膜識別，掌紋識別，專家系統(tǒng)，自動規(guī)劃，智能搜索，定理證明，博弈，自動程序設(shè)計(jì)，智能控制，機(jī)器人學(xué)，語言和圖像理解，遺傳編程等。

就業(yè)前景

根據(jù)業(yè)內(nèi)專家預(yù)計(jì)，到2020年，中國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過1500億元，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過1萬億元，一些IT巨頭公司在人工智能技術(shù)的開發(fā)投入越來越多。但與此同時(shí)，我國人工智能人才缺口已超過500萬人，供需比例為1:10。

從國家政策看，人工智能專業(yè)是受到大力支持的——

2017年7月，國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確要搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇，構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國。

2018年4月2日，教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃》計(jì)劃提出3大類18項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，引導(dǎo)高校瞄準(zhǔn)世界科技前沿，不斷提高人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和國際合作交流等能力。

根據(jù)GMIC北京2018大會發(fā)布的《AI人才競爭力報(bào)告》，AI平均年薪約33萬，穩(wěn)超互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)水平。麥可思《2019年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，2019年本科就業(yè)綠牌專業(yè)（失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高）基本與AI相關(guān)。

推薦院校

目前，國內(nèi)開設(shè)人工智能專業(yè)的高校新增數(shù)量高達(dá)180所。

2019年，專注人工智能行業(yè)研究的允能智庫發(fā)布了《中國高校人工智能專業(yè)綜合排名》報(bào)告，其中排名前30的高校如下：

清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、東南大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、山東大學(xué)、重慶大學(xué)、武漢理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京交通大學(xué)、中山大學(xué)、南京理工大學(xué)、中南大學(xué)

新能源科學(xué)與工程

新能源科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握可再生與新型能源的高效低成本轉(zhuǎn)換利用、及與之相匹配的動力系統(tǒng)及其自動化控制與運(yùn)行方面的專業(yè)知識，既能從事新能源科學(xué)與工程學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究與元、器、部件研發(fā)，又能從事應(yīng)用化學(xué)分析與相關(guān)功能、催化材料的制備、表征、分析及工藝研究，并能有效承擔(dān)新能源工程的設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)技術(shù)教育與教學(xué)等工作，富有社會責(zé)任感，具有國際一流的視野、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和競爭力的跨學(xué)科復(fù)合型高級人才。

就業(yè)前景

該專業(yè)畢業(yè)生能夠在生物質(zhì)/光伏/風(fēng)力發(fā)電等現(xiàn)代電力企業(yè)和研究設(shè)計(jì)單位、新能源設(shè)備制造、新能源汽車等相關(guān)單位，從事產(chǎn)品研發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、規(guī)劃、運(yùn)行維護(hù)以及技術(shù)管理等工作。

因各校的專業(yè)方向不同，畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域也有一定的區(qū)別。如華中科技大學(xué)新能源科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生主要在電力、動力、汽車、化工、冶金、機(jī)械等部門從事節(jié)能減排和太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等新能源及自動化等相關(guān)方面的研究、教學(xué)、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作。

河海大學(xué)畢業(yè)生風(fēng)電場運(yùn)營單位需求量比較大，從目前就業(yè)情況看，已有的風(fēng)電場或者在規(guī)劃的風(fēng)電場都缺乏風(fēng)電人才，很多從業(yè)者都是從熱電廠轉(zhuǎn)過去的，專業(yè)人才缺乏。該校新能源科學(xué)工程畢業(yè)生一般在風(fēng)電場從事運(yùn)行和維護(hù)工作，也有少量學(xué)生會去大型設(shè)備廠從事研發(fā)工作。

廈門大學(xué)該專業(yè)畢業(yè)生可進(jìn)入新能源產(chǎn)業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、政府部門、科研院所等，廈門大學(xué)還與英國伯明翰大學(xué)建立了2+2合作辦學(xué)項(xiàng)目，畢業(yè)生也可以出國深造、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。

據(jù)華北電力大學(xué)老師介紹，華電新能源科學(xué)與工程專業(yè)本科畢業(yè)生，一般是去一線的生產(chǎn)單位，研究生畢業(yè)去研究所、設(shè)計(jì)院比較多一些。學(xué)生會根據(jù)專業(yè)方向不同，選擇不同的對口單位。從2015年的就業(yè)數(shù)據(jù)看，生物質(zhì)能方向40%進(jìn)入國企和事業(yè)單位，33%選擇在國內(nèi)外高校繼續(xù)深造；光伏發(fā)電方向，進(jìn)入國企和事業(yè)單位的有30%，選擇繼續(xù)深造的有55%；風(fēng)能方向39.8%進(jìn)入國企和事業(yè)單位，37.4%選擇國內(nèi)外高校繼續(xù)深造，其他進(jìn)入私企和自主擇業(yè)。

生物質(zhì)能方向就業(yè)對口單位主要有華能、大唐、神華、中電投、國電等發(fā)電集團(tuán)公司的燃煤電廠、生物質(zhì)電廠，華北、西北、西南、中南、華東五大電力設(shè)計(jì)院，以及各省級電力設(shè)計(jì)院、電科院，環(huán)衛(wèi)集團(tuán)、廣大集團(tuán)等環(huán)保企業(yè)，東鍋、上鍋、哈鍋等鍋爐、汽機(jī)等制造單位。除此之外，還可以去ABB、西門子等跨國企業(yè)，從事相關(guān)工作。

光伏發(fā)電方向的學(xué)生畢業(yè)后能勝任太陽電池設(shè)計(jì)與制造、光伏系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光伏電站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行與維護(hù)以及太陽能發(fā)電新技術(shù)開發(fā)等方面的技術(shù)與管理工作。

風(fēng)電方向就業(yè)對口單位主要有五大發(fā)電集團(tuán)的風(fēng)電場（如華能、國電、大唐、華電、中電投）；電力設(shè)計(jì)院（如華北、西北、西南、中南、華東等）；各省設(shè)計(jì)院、電力勘測設(shè)計(jì)院；風(fēng)電整機(jī)制造企業(yè)、葉片制造企業(yè)、電氣設(shè)備廠和其他相關(guān)的工作。除此之外，加入一些大型的跨國企業(yè)，如GE、Gamesa等，也是不錯的選擇。

推薦院校

華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、河海大學(xué)、華北電力大學(xué)、北京科技大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、南京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、沈陽工程學(xué)院、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)、長春工程學(xué)院、沈陽工業(yè)大學(xué)、河北建筑工程學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、淮海工學(xué)院、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、新疆大學(xué)、鹽城工學(xué)院、北京信息科技大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、常熟理工學(xué)院、常州工學(xué)院、河北工程大學(xué)、青島大學(xué)、鹽城師范學(xué)院、貴州大學(xué)、上海理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)

材料科學(xué)與工程

材料科學(xué)與工程專業(yè)研究以金屬材料為主,兼顧陶瓷、玻璃等材料的選材、制備過程及應(yīng)用的各種問題，以及所涉及的基本原理和方法。

學(xué)生將學(xué)習(xí)材料的化學(xué)成分與組織結(jié)構(gòu)、合成制備過程、材料力學(xué)與物理性能等基礎(chǔ)專業(yè)知識，以及這些基本要素之間的內(nèi)在關(guān)系，并將其與材料實(shí)際使用效果聯(lián)系起來。

培養(yǎng)人才能夠在材料、電子信息、冶金、航空航天、機(jī)械、化工、電力等領(lǐng)域從事材料的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用等技術(shù)工作，也可以從事材料相關(guān)的教學(xué)、咨詢和管理工作。

就業(yè)前景

所以這一專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景是比較廣的，但一般本科的時(shí)候只能學(xué)個(gè)基礎(chǔ)，很多材料類專業(yè)的同學(xué)部會選擇繼續(xù)讀研。讀研率高是材料類專業(yè)的一大特點(diǎn)。

國內(nèi)讀研：清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京科技大學(xué)等。

出國深造：美國斯坦福大學(xué)、美國賓夕法尼亞大學(xué)、美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)、比利時(shí)魯汶大學(xué)等。

畢業(yè)生能夠在新材料、電子信息、汽車等相關(guān)高新科技企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究、教學(xué)以及管理工作。

就業(yè)單位：中國電子科技集團(tuán)、華為、大唐電信、北京奔馳汽車等。

推薦院校

A+類高校：清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、中南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)

A類高校：西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、東北大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)

A-類高校：南昌大學(xué)、吉林大學(xué)、南京理工大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、廈門大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、西安理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)

信息與通信工程

信息與通信工程是一級學(xué)科，下設(shè)通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理兩個(gè)二級學(xué)科。

該專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)知識面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣闊的綜合性專業(yè)，涉及無線通信、多媒體和圖像處理、電磁場與微波、醫(yī)用X線數(shù)字成像、陣列信號處理和相空間波傳播與成像以及衛(wèi)星移動視頻等眾多高技術(shù)領(lǐng)域。

培養(yǎng)知識面非常廣泛，不僅對數(shù)學(xué)、物理、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)、信息傳輸、信息采集和信息處理等基礎(chǔ)知識有很高的要求，而且要求學(xué)生具備信號檢測與估計(jì)、信號分析與處理、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)知識和技能，使學(xué)生具有從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究的能力。

本學(xué)科致力于廣播、電視、電路、動畫、視頻、音樂、圖像、新媒體、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、藝術(shù)與科技等科技領(lǐng)域的研究與應(yīng)用。學(xué)生需擁有較好的數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、邏輯分析、閱讀理解、藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

就業(yè)前景

通信工程的未來發(fā)展對全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長至關(guān)重要。降低成本，提高質(zhì)量并提供更復(fù)雜的服務(wù)，同時(shí)提高頻譜效率和能源效率。成熟和快速增長的公司都熱衷于掌握通信基本原理和高級應(yīng)用的人才。

而且，5G網(wǎng)絡(luò)勢必會掀起新的發(fā)展機(jī)遇，通信工程的相關(guān)人才可運(yùn)營維護(hù)、設(shè)備研發(fā)、或者專門機(jī)構(gòu)做研究等相關(guān)工作。

推薦院校

根據(jù)全國高校學(xué)科評估結(jié)果，此處僅推薦B級以上高校——

A+類高校：北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)

A類高校：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、國防科技大學(xué)

A-類高校：北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、解放軍理工大學(xué)

車輛工程（新能源方向）

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)新能源發(fā)動機(jī)和汽車構(gòu)造、動力電池技術(shù)及應(yīng)用、電動汽車技術(shù)、汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方面的基本理論和知識。能夠運(yùn)用基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和專業(yè)知識進(jìn)行新能源汽車產(chǎn)品的開發(fā)、研究和技術(shù)管理。

就業(yè)前景

2011年至今，政府為了推動新能源汽車工業(yè)的發(fā)展，不斷出臺政策支持行業(yè)發(fā)展，由于新能源汽車對比其他能源車輛，其廢氣排放量較低，所以在未來會更受大家青睞。目前，中國新能源汽車市場已經(jīng)經(jīng)歷了市場培育階段，下一步發(fā)展的關(guān)鍵則在技術(shù)突圍。

推薦院校

清華大學(xué)、吉林大學(xué)、北京理工大學(xué)、湖南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、武漢理工大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、長安大學(xué)、中南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、西南交通大學(xué)、燕山大學(xué)、重慶理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、山東理工大學(xué)、福州大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)

能源與動力工程

能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風(fēng)能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應(yīng)用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機(jī)、鍋爐、航空發(fā)動機(jī)、制冷及相關(guān)測試技術(shù)。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行動力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。

就業(yè)方向

能源的高效、清潔轉(zhuǎn)化與利用科學(xué)與技術(shù)始終是世界各國優(yōu)先支持和發(fā)展的熱門學(xué)科和行業(yè)，并日益成為融合計(jì)算機(jī)科學(xué)、生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、航空航天技術(shù)、自動控制與系統(tǒng)工程技術(shù)的綜合高新技術(shù)，是每個(gè)國家戰(zhàn)略必爭的高科技領(lǐng)域和國家科技水平、綜合國力的重要標(biāo)志。

根據(jù)專業(yè)方向不同，畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計(jì)院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗(yàn)、管理、教學(xué)等工作。

推薦院校

西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華東理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、海軍工程大學(xué)、北京航空航天大學(xué)

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，本科四年制。主要培養(yǎng)大數(shù)據(jù)科學(xué)與工程領(lǐng)域的復(fù)合型高級技術(shù)人才。畢業(yè)生具有信息科學(xué)、管理科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，掌握大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)所需要的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)處理等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識，熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲、處理與分析、傳輸與應(yīng)用等技術(shù)，具備大數(shù)據(jù)工程項(xiàng)目的系統(tǒng)集成能力、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)能力，具有一定的大數(shù)據(jù)科學(xué)研究能力及數(shù)據(jù)科學(xué)家崗位的基本能力與素質(zhì)。

畢業(yè)后可以從事各行業(yè)大數(shù)據(jù)分析、處理、服務(wù)、開發(fā)和利用工作，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)集成與管理維護(hù)等各方面工作，亦可從事大數(shù)據(jù)研究、咨詢、教育培訓(xùn)工作。同時(shí)，隨著大數(shù)據(jù)往各垂直領(lǐng)域延伸發(fā)展，對統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)專業(yè)的人才，數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、人工智能等偏軟件領(lǐng)域的需求加大。

就業(yè)方向

大數(shù)據(jù)主要的三大就業(yè)方向：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類人才、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)類人才和大數(shù)據(jù)分析類人才。

在此三大方向中，各自的基礎(chǔ)崗位一般為大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師和數(shù)據(jù)分析師。

推薦院校

根據(jù)全國高校學(xué)科評估結(jié)果，此處僅推薦B級以上高校——

A+類高校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、國防科技大學(xué)

A類高校：北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、電子科技大學(xué)

A-類高校：北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)

環(huán)境科學(xué)

環(huán)境科學(xué)是研究人類賴以生存的環(huán)境各要素及其相互關(guān)系，包括人類在認(rèn)識和改造自然中人和環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。由于近數(shù)十年來的迅速發(fā)展，環(huán)境科學(xué)現(xiàn)已包括環(huán)境化學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理學(xué)與環(huán)境工程學(xué)等大的分支學(xué)科。由于涉及的方向較多，一般學(xué)校都會根據(jù)自身的特點(diǎn)有所側(cè)重。

就業(yè)方向

研究人員——從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、評價(jià)、管理和規(guī)劃等工作；

環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理；

教師——擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師；

公務(wù)員——在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門工作。

在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。

推薦院校

A+類高校：清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)

A類高校：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)

A-類高校：北京工業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、河海大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華南理工大學(xué)

航天航空工程

航空航天工程學(xué)（Aerospace Engineering）是航空工程學(xué)與航天工程學(xué)的總稱，涉及航空飛行器與航天飛行器有關(guān)的工程領(lǐng)域。它包含固體力學(xué)、流體力學(xué)（特別是空氣動力學(xué)）、航天動力學(xué)、天體力學(xué)、熱力學(xué)、導(dǎo)航、航空電子、自動控制、電機(jī)工程學(xué)、機(jī)械工程、通信工程、材料科學(xué)和制造等領(lǐng)域。

航空航天科學(xué)技術(shù)是20世紀(jì)興起的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，自其形成以來，一直汲取基礎(chǔ)科學(xué)和其他應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域的最新成就，高度綜合了工程技術(shù)的最新成果，并引領(lǐng)許多學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，甚至促成某些專業(yè)的形成。航空航天工程專業(yè)培養(yǎng)具備航空航天領(lǐng)域的多學(xué)科知識，能運(yùn)用理論分析、數(shù)值模擬和實(shí)驗(yàn)研究等手段研究和解決航空航天領(lǐng)域的實(shí)際問題，能從事導(dǎo)彈、航天器、飛行器等航空航天器總體、結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的高級工程技術(shù)人才；畢業(yè)生應(yīng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、實(shí)驗(yàn)及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，可直接進(jìn)入航空航天部門的科研院所和工程單位，從事與航空航天工程有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、測試、制造、使用、維修和教學(xué)工作，也可在航空航天科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。

就業(yè)前景

航空航天科技工業(yè)是知識密集和技術(shù)密集的高技術(shù)領(lǐng)域，航空航天技術(shù)的廣泛應(yīng)用影響到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化及通信、氣象、能源、探測等領(lǐng)域，成為社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。從世界范圍來看，航空航天科技工業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，在提升國家整體科技水平和綜合國力方面起著龍頭的作用。近年來，以航天科技，科工集團(tuán)，航空一、二集團(tuán)等為代表的航空航天類企事業(yè)單位生產(chǎn)和科研任務(wù)飽滿，條件大為改善，待遇提高很快，一些單位的員工年薪可達(dá)十幾萬，稍差一些的單位其員工薪資待遇也可達(dá)到當(dāng)?shù)刂猩纤?。航空航天事業(yè)的迅猛發(fā)展，無異于為年輕學(xué)子的成長搭建了理想的平臺。像航天空間設(shè)計(jì)研究院、航空材料研究院等單位都炙手可熱，受到重點(diǎn)院校畢業(yè)生的青睞。畢業(yè)生就業(yè)地域以北京、上海、西安、成都、沈陽、哈爾濱、深圳等省會及核心城市為主。

就業(yè)方向

職業(yè)方向一航空航天類工程技術(shù)人員?？蓮氖屡c航空學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、測試、制造、使用、維修和教學(xué)工作。

推薦院校

我國開設(shè)航空航天類專業(yè)的重點(diǎn)院校有北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、空軍工程大學(xué)、。近些年來，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)，也相繼開設(shè)了此類專業(yè)，還有一些院校如南昌航空大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等也開設(shè)了相關(guān)專業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是國家一級學(xué)科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)。

主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計(jì)算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn)，并完成程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié)。

從每年計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量上看，未來幾年市場需求還是非常大的，計(jì)算機(jī)類專業(yè)中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模最大，每年有超過10萬的畢業(yè)生人數(shù)。

有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，需求計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生最多的地區(qū)是上海，其次是北京、深圳、廣州、杭州等；需求計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最多的方向是計(jì)算機(jī)軟件

專業(yè)人力資源公司的調(diào)研結(jié)果表明，隨著智能時(shí)代的臨近，計(jì)算機(jī)相關(guān)職業(yè)“錢”途一片大好，只要選擇最合適自己的專業(yè)，通過不懈努力，一定可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展上的騰飛。

就業(yè)前景

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。短期內(nèi)，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域較多。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：

第一類從事純技術(shù)工作。信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識，同時(shí)對從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；

第二類由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項(xiàng)腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作。隨著年齡的增長，很多從事這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個(gè)很好的選擇。

第三條報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)單位。由于各行各業(yè)都需要利用計(jì)算機(jī)來工作，或者完成信息化建設(shè)等工作，所以公務(wù)員崗位和事業(yè)單位中除開特別針對信息化行業(yè)的單位設(shè)置較多崗位外，一般很多單位設(shè)置了一定的崗位來滿足本單位對計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)的要求。

推薦院校

根據(jù)全國高校學(xué)科評估結(jié)果，此處僅推薦B級以上高?！?/p>

A+類高校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、國防科技大學(xué)

A類高校：北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、電子科技大學(xué)

A-類高校：北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)

物流管理

物流管理（ Logistics management ）是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)中一個(gè)新興的服務(wù)部門，正在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展。在此大背景下，對高級物流人才的需求量劇增。

就業(yè)前景

物流相關(guān)行業(yè)包括：快遞業(yè)、國際貨代業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、港口經(jīng)營業(yè)、倉儲業(yè)、部分產(chǎn)品加工承攬行業(yè)、分揀包裝行業(yè)、物流設(shè)備維護(hù)行業(yè)、商檢部門、咨詢服務(wù)業(yè)等。這些行業(yè)所需要的人才不僅僅是學(xué)習(xí)物流工程或物流管理專業(yè)的人才，而是更廣泛的專業(yè)人才，如國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、電子商務(wù)、英語、法律、交通運(yùn)輸、計(jì)算機(jī)等人才。一個(gè)合格的物流人才不僅應(yīng)該具備如國際貿(mào)易和通關(guān)知識、倉儲運(yùn)輸專業(yè)知識、財(cái)務(wù)成本管理知識、外語知識、安全管理知識、法律知識、保險(xiǎn)知識等，還應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)周密的思維方式、團(tuán)隊(duì)合作和奉獻(xiàn)精神、信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力、組織管理和協(xié)調(diào)能力、異常事故的處理能力等。

物流專業(yè)是未來畢業(yè)生就業(yè)市場上搶手專業(yè)。物流企業(yè)對物流人才的需求缺口非常大。有報(bào)告也顯示，物流專業(yè)現(xiàn)已被列為國家 12 類緊缺人才之一。所以目前無論在國內(nèi)還是去國外學(xué)習(xí)，有很多的學(xué)生選擇了物流專業(yè)。

就業(yè)方向

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，除儲存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

推薦院校

北京交通大學(xué)、上海海事大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、北京工商大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、重慶大學(xué)、華中科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、天津師范大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、鄭州大學(xué)、暨南大學(xué)上海大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海大學(xué)

生物技術(shù)

生物專業(yè)隨著這幾年計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)的迅猛發(fā)展延伸出了很多交叉專業(yè)，從單純的理科專業(yè)研究演變出來很多更實(shí)際，應(yīng)用方面更廣的專業(yè)方向，其中，生物技術(shù)（Biotechnology）專業(yè)成為了其中的熱門選擇專業(yè)。生物技術(shù)專業(yè)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論和技能；獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級專門人才。

生物技術(shù)專業(yè)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論和技術(shù)，該專業(yè)的研究方向比較廣泛，涉及到癌癥、藥品、基因、生物材料、干細(xì)胞、蛋白結(jié)構(gòu)、分子生物學(xué)等，重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)知識，包括細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能與重大生命活動，生物體的結(jié)構(gòu)與功能及生物多樣性，微生物的特征與代謝，生物的遺傳與進(jìn)化，生物與環(huán)境，生物技術(shù)的原理與應(yīng)用。

就業(yè)前景

生物科學(xué)的就業(yè)呈多樣化趨勢，學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。由于它已經(jīng)發(fā)展成為最 全面、分支最多的學(xué)科，所以在選擇具體的職業(yè)時(shí)要慎重考慮。

未來幾年，生物技術(shù)主要的應(yīng)用領(lǐng)域有輕化工及食品、海洋生物技術(shù)、生化工程技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)、醫(yī)藥生物技術(shù)等各方面。

另外，生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高，因此該專業(yè)本科畢業(yè)生推免和考研的比例大大超過一般專業(yè)，出國留學(xué)的比例也很高。

就業(yè)方向

就業(yè)情況

工程技術(shù)人員：到各類生產(chǎn)企業(yè)從事技術(shù)工作;管理人員：到事業(yè)和行政管理部門，從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

教師：到中小學(xué)教授與生物有關(guān)的課程。

考研去向

該大學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，考研時(shí)選擇較熱門的專業(yè)有：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物學(xué)、學(xué)科教學(xué)(生物)、細(xì)胞生物學(xué)等。

生物科學(xué)這個(gè)專業(yè)是整個(gè)生命科學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生本科畢業(yè)除了在生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)科繼續(xù)深造、探索生物的本質(zhì)外，還可以到醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)學(xué)科繼續(xù)深造。

推薦院校

A+類高校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)

A類高校：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

A-類高校：南開大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)

文化產(chǎn)業(yè)管理

文化產(chǎn)業(yè)管理，簡稱文管，屬于管理學(xué)類專業(yè)，工商管理類的二級學(xué)科。 專業(yè)設(shè)立于2004年。 文管專業(yè)授予管理學(xué)學(xué)位，少數(shù)院校授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位。

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)覆蓋面較廣，所學(xué)課程較多，覆蓋了文化旅游、廣播影視、新聞出版、文化貿(mào)易、文物遺產(chǎn)、工藝美術(shù)、廣告會展、文化政策、體育娛樂、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、 動漫音樂、文化經(jīng)紀(jì)等眾多文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

就業(yè)前景

總體來看，我國文化產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展初期，產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，我國文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值占GDP的份額不到3%，同時(shí)，由于傳統(tǒng)文化體制“條塊分割”的制約，我國文化產(chǎn)業(yè)完整的產(chǎn)業(yè)體系還沒有完全形成，各地在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)過程中還存在著較多的行政行為。

我國是世界上最大的潛在文化市場，如何使文化產(chǎn)業(yè)與金融資本融合，把極為豐富的民族文化資源轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮奈幕?cái)富，需要我們進(jìn)一步解放思想，尊重文化生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)律，通過體制機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)行持續(xù)的改革和探索，為文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展創(chuàng)造良好的體制和政策環(huán)境。

目前人才需求量大。依照目前我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況來看，發(fā)展余地大，人才稀缺，應(yīng)有較好的就業(yè)前景。

就業(yè)方向

文管人的職業(yè)選擇可以相對保守、沉穩(wěn)，譬如，在黨、政宣傳文化管理部門機(jī)構(gòu)、各級文化事業(yè)單位，各類文化企業(yè)、以及大型文化跨國公司負(fù)責(zé)各種傳統(tǒng)的文化業(yè)務(wù)和管理工作。例如黨政單位的文宣部，企業(yè)公司的策劃、人力、宣發(fā)等等。

同時(shí)，文管人的就業(yè)也可以更加自由、有趣，選擇自己喜歡的方向。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)涉及了眾多領(lǐng)域，包括了新聞出版、音樂產(chǎn)業(yè)、動漫游戲、電影電視、工藝美術(shù)、主題園區(qū)、廣告會展、文化旅游、文藝演出、體育娛樂、網(wǎng)絡(luò)媒體、教育培訓(xùn)、文化貿(mào)易、文化政策、文物遺產(chǎn)、文化投資等。文管人可以策劃游戲和動漫，制作文藝節(jié)目和電影，建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，參與文遺保護(hù)和創(chuàng)意產(chǎn)品制作，影響政府政策的制定......

推薦院校

A+類高校：中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)

A類高校：北京大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、西安交通大學(xué)

A-類高校：北京交通大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

教 育 學(xué)

根據(jù)教育部最新發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》可知，教育學(xué)類包括教育學(xué)、體育學(xué)2個(gè)專業(yè)類。

教育學(xué)類指的是專業(yè)類，在專業(yè)類之下劃分為教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育幾個(gè)專業(yè)。有的院校將幾個(gè)專業(yè)整合在一起，按大類進(jìn)行招生，招生時(shí)專業(yè)名稱為“教育學(xué)類”。

就業(yè)方向

教育學(xué)類：到學(xué)校及教育部門從事教學(xué)和管理工作。

體育學(xué)類：到各級體委、體育研究機(jī)構(gòu)及學(xué)校從事運(yùn)動訓(xùn)練、裁判、教學(xué)、科研和管理等工作。

推薦院校

A+類高校：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)

A類高校：東北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)

A-類高校：北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)

醫(yī) 學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類、中藥學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、護(hù)理學(xué)類

推薦院校

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

A+類高校：南京醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)

A-類高校：北京大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)是指多種現(xiàn)代高新技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，將現(xiàn)代化工程技術(shù)、衛(wèi)星遙感遙測技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等進(jìn)行集成化組裝，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化、電氣化，農(nóng)業(yè)技術(shù)步入了科學(xué)化，預(yù)測和調(diào)控大自然的能力有所增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率有較大的提高。這樣的農(nóng)業(yè)，由工業(yè)提供和投入了大量的物質(zhì)能量，如農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)藥、塑料薄膜、燃油、電力等。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也叫工業(yè)化農(nóng)業(yè)。

專業(yè)課程：蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測技術(shù)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在園藝、園藝工程及其他相關(guān)部門從事園藝的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)設(shè)施的施工與生產(chǎn)、技術(shù)推廣與開發(fā)、農(nóng)業(yè)管理部門、果蔬生產(chǎn)單位、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園區(qū)工作。

關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的相關(guān)介紹招考升學(xué)網(wǎng)就介紹到這里，雖然說現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)是個(gè)冷門專業(yè)，但人們生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，可見，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景還是比較客觀的。

就業(yè)方向：主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工、檢測及營銷企業(yè)，在農(nóng)作物生產(chǎn)及病蟲害防治，種子生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)、推廣與銷售崗位群，從事農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、種子生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、綠色食品生產(chǎn)與銷售、植物檢疫和農(nóng)資管理與營銷等工作。

推薦院校

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)

養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)

老年服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)面向各級民政部門、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團(tuán)體領(lǐng)域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團(tuán)活動、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)、高技能的具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年?duì)I養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計(jì)，以及老年文藝體育活動的策劃與組織等多方面的能力，具有崇高價(jià)值追求、富有社會責(zé)任感，能勝任一線服務(wù)和基層管理工作的高技能應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

老年服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)；社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等；老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。

從事行業(yè)：畢業(yè)后主要在醫(yī)療、金融、酒店等行業(yè)工作，大致如下：

1、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

2、金融/投資/證券

3、酒店/旅游

4、醫(yī)療設(shè)備/器械

5、房地產(chǎn)

6、外包服務(wù)

7、制藥/生物工程

8、保險(xiǎn)

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)

面向幼兒園、早教產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、托幼機(jī)構(gòu)與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

主干課程

幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、健康評估、生命教育概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)

就業(yè)方向

職業(yè)范圍：各級各類幼兒園、早教產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、托幼機(jī)構(gòu)，從事保育員、育嬰員、幼兒園教師、早期教育指導(dǎo)師等工作；還可到婦幼保健醫(yī)院及綜合性醫(yī)院的兒童保健科從事健康管理及咨詢工作。

初始崗位：保育員、育嬰師、心理健康咨詢、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、兒童社會工作者、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作者、兒童運(yùn)動研究機(jī)構(gòu)指導(dǎo)師、家庭教育指導(dǎo)師、兒童健康與發(fā)展機(jī)構(gòu)初級工作者。

發(fā)展崗位：幼兒園保教主任、教學(xué)組長；早教培訓(xùn)師及運(yùn)營主管、總監(jiān)；兒童健康與發(fā)展機(jī)構(gòu)管理崗。

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