北大校長和科舉考試，怎么聽著像兩個時代的事？可聯(lián)系在一起，就是一個傳奇人物的經(jīng)歷：蔡元培。

他1868年出生于浙江紹興府山陰縣，那還是清同治七年，所以參加科舉很正常。

紹興自古文風鼎盛，蔡元培四歲就被送進家塾，一筆一畫地練字。

蔡元培照片

那個年代，科舉是讀書人唯一的正途，多少人從青絲考到白頭，連個秀才都撈不著。

可蔡元培是妥妥的學霸！他17歲就輕松中了秀才，22歲又順風順水拿下舉人。

到了25歲更是一飛沖天，高中進士！被光緒皇帝親自點名為第二甲第三十四名，換算一下就是全國第三十七名。

在晚清那個混亂的時代，蔡元培能利索地連過三關(guān)，這可不是光靠死記硬背就能成的。

北大畢業(yè)生合影 前排左五蔡元培

一個冷知識：蔡元培和魯迅是同鄉(xiāng)，甚至曾幫助過魯迅在教育部就業(yè)。

他曾被授為翰林編修，但受到進步人士的影響，毅然辭官回鄉(xiāng)興辦教育。他的思想有多前衛(wèi)呢？就舉一個例子。

33歲那年蔡元培撰寫了一封征婚啟事，有五個要求：女子不許纏足、要識字、男子不得納妾、丈夫去世后女子可再嫁、意見不合可離婚。

他一生都踐行了自己的準則，不納妾、不置產(chǎn)，去世后甚至無錢下葬，還是朋友湊出來的。

殿試卷 現(xiàn)藏于蔡元培故居

而且，早期的北大可沒有那么多“光環(huán)”，甚至被人說是“混日子的貴族學校”。

是蔡元培1916年擔任校長之后，進行了一系列的改革，才把北大的格調(diào)直接拉到最高！他唯才是舉不拘一格，培養(yǎng)了數(shù)不清的人才。

比如聘任中學畢業(yè)的梁漱溟時，蔡元培說：“固然不甚懂得印度哲學，但我也沒有發(fā)現(xiàn)旁的人比你更精通，你就大膽的做吧。”

再比如碰到“舊派學者”，像辜鴻銘這樣，蔡元培主張學生“只學他的學問”。

至于新派學者，那不多介紹了，因為根本數(shù)不過來。新文化運動很多著名的人，都和蔡元培有關(guān)。

前面說了那么多，就是想表達一個意思：蔡元培的書法和他的教學理念一樣，帶有一種“思想自由，兼容并包”的概念。

他的殿試卷能保存下來實屬不易，注意這是原卷，可不是謄抄的版本！

古代科舉的字都要像印刷體一樣，雖工整但也呆板，畢竟那時候流行“館閣體”。

要求字體方正、筆畫均勻、墨色烏黑，整個卷面得像方陣似的整齊劃一。可蔡元培的字，很明顯能感覺到不走尋常路。

一眼看去，就覺得它既守規(guī)矩，又偷偷“破了規(guī)矩”，像是個乖學生偶爾露出的小叛逆。

在過去，字寫得好與壞，直接關(guān)系到考官的眼緣。寫丑了，哪怕再出彩的錦繡文章，人家也懶得看一眼。

但蔡元培先生的字，很明顯不丑，只是一眼看上去很特別！

以個人拙見，就是感覺有一種“活力”，不像館閣體那樣死板地站著。你可以觀察一下，都稍微有點向右上方翹起，有種抬頭挺胸的范兒。

左右寫得高低錯落，也不對稱，豎畫略帶弧度。

以楷書為底子，但筆畫之間常有牽絲連帶。所以觀賞起來，既有楷書的端正，又有行書的飄逸。

放大欣賞

同時期的科舉名人，如張謇、劉春霖這兩位狀元，他們的書法顯然工整的多。

蔡元培的字，或許像一些人說的那樣“不完美”。但那種活力，在“八股”里很少能感受到。

他被譽為北大“永遠的校長”，不在于技法，更在于態(tài)度。