校園里突然刮起的“流行風”，到底該跟風還是堅守自我？寫作業(yè)時的“雞飛狗跳”，怎樣才能變成親子同心的溫暖時光？1月20日-21日晚19:32，山東教育電視臺全環(huán)境立德樹人家庭心理成長欄目《長大啦》雙期連播，特邀山東師范大學心理學院常淑敏教授攜手三組家庭，用沉浸式游戲+專業(yè)解析，為家長和孩子送上實用成長指南！更有濟南西城實驗中學教師李哲、濟南舜耕中學教師張萌分別擔任游戲領隊，全程助力趣味互動與深度探索。

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《長大啦》第7期：

當校園刮起一陣“風”

小學中高年級，同伴影響力悄悄超過了父母老師，校園里的流行文具、網絡熱梗、小團體行為，成了孩子尋求歸屬感的“密碼”。但盲目跟風可能讓孩子失去獨立思考，甚至卷入不友善的小圈子——被要求一起起外號、被迫選邊站、面對作弊壓力時該怎么辦呢？

趣味游戲亮點搶先看

? 班級風向標：孩子們化身“小小觀察員”，在校園流行關鍵詞中親手挑選自己了解過的流行現象，分享“跟風”的真實想法與困惑。家長則猜測孩子的選擇，親子對“流行”的認知碰撞即將上演！

? 勇氣選擇輪盤：風之轉盤藏著6種真實同伴壓力場景——跟風嘲笑、被迫選邊站、要求一起撒謊、攀比消費、網絡用語綁架、作弊誘惑。孩子先坦誠內心的為難與糾結，再從“勇氣蘿卜”中挑選7種勇氣策略，在情景模擬中實戰(zhàn)演練應對方法。

孩子和家長全程隔離參與游戲，家長需猜測孩子選擇的流行現象與應對策略。當真實選擇揭曉，是“心有靈犀”還是“出乎意料”？

節(jié)目中，常教授將拆解“從眾心理”背后的成長需求，教孩子掌握“識別—暫�！x擇”三步應對法，讓每個孩子都能在群體中保持清醒與友善，做有主見的自己！

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《長大啦》第8期：

寫作業(yè)的正確打開方式

“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，這是不是你家的日常？孩子寫作業(yè)拖延磨蹭、注意力不集中，家長陪寫忍不住催促指責，作業(yè)時光儼然變成親子“戰(zhàn)場”。但作業(yè)從來不止是孩子的事，更是親子關系的縮影與成長的練習場。

趣味游戲亮搶先看點

? 作業(yè)習慣小精靈：6種擬人化“習慣小精靈”上線——做得快卻粗心的“閃電快快精靈”、專注不被打擾的“安靜巖石精靈”、喜歡陪伴的“社交蝴蝶精靈”等。家長和孩子分別選出“最常陪伴”和“最希望陪伴”的精靈，翻轉卡片的瞬間，親子對作業(yè)習慣的認知差異直觀呈現，一場選擇背后是深度讀懂與理解。

? 家庭作業(yè)猜猜看：家長化身“表演者”，用動作演繹孩子寫作業(yè)的典型狀態(tài)——拖延磨蹭、注意力分散、畏難討價還價、字跡潦草等。孩子當“小偵探”，憑借火眼金睛猜答案，夸張演繹笑料百出，更讓親子在換位思考中讀懂彼此的焦慮與困境。

常教授現場點評，針對不同家庭的作業(yè)互動模式，給出高效寫作業(yè)的具體方法，讓家長明白如何陪伴才是助力。

兩期節(jié)目，聚焦兩大成長痛點，既有真實家庭的沉浸式游戲互動，又有心理學專家的專業(yè)支招，更有家長們的真誠分享與反思。1月20日、21日晚19:32，鎖定山東教育電視臺《長大啦》，和孩子一起在理解中成長，在陪伴中前行，解鎖親子溝通與成長的密碼！

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播出時間

1月20日晚19:32分播出

《長大啦》第7期：當校園刮起一陣“風”

1月21日晚19:32分播出

《長大啦》第8期：寫作業(yè)的正確打開方式

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播出方式

1. 電視端：山東教育衛(wèi)視

2.網絡端：山東教育電視臺視頻號或長按識別下方二維碼下載養(yǎng)教有方App，收看直播及回放。

本文編輯：CHEN°

責任編輯：林美妮

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