文/張裊娜 楊芷君

紅燈高掛，年味濃醇。近日，純水岸幼兒園舉辦非遺文化藝術(shù)節(jié)暨特色教育匯演，全園師生與家長共赴一場傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的文化盛宴?；顒?dòng)設(shè)四大板塊：非遺項(xiàng)目課程展、美術(shù)與STEAM樂高創(chuàng)意展、特色教育匯演、非遺主題游園，讓幼兒在“看、聽、做、嘗、玩”中沉浸式感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

一、智童融合：AI＋非遺項(xiàng)目活動(dòng)

為了筑牢AI教育應(yīng)用底座、開發(fā)AI融合應(yīng)用場景，純水岸幼兒園自福來動(dòng)畫漫游記藝術(shù)節(jié)起，各班級(jí)以項(xiàng)目活動(dòng)探索AI賦能幼兒學(xué)習(xí)過程的嘗試，立項(xiàng)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。

“小獅子甩頭，大魚燈點(diǎn)頭！”傳統(tǒng)與科技碰撞，孩子們舉醒獅頭套時(shí)，AI繪畫屏實(shí)時(shí)生成舞動(dòng)軌跡。各班級(jí)將泥塑、扎染等非遺項(xiàng)目與AI技術(shù)結(jié)合，孩子們制作手工藝品時(shí)，AI設(shè)備捕捉動(dòng)作生成數(shù)字藝術(shù)作品。這種教學(xué)方式讓孩子體驗(yàn)非遺魅力，激發(fā)對科技與藝術(shù)融合的興趣。

二、創(chuàng)意童繪：美術(shù)與STEAM樂高

走進(jìn)創(chuàng)意長廊，年畫錯(cuò)落、青花瓷盤、扎染T恤、剪紙窗花錯(cuò)落有致；樂高搭建的“微觀世界”科技感十足——會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的舞龍機(jī)械臂、鋸齒陀螺、深圳微景觀。老師介紹，孩子們先用畫筆“拆解”非遺紋樣，在STEAM課堂上用積木、馬達(dá)、傳感器“重構(gòu)”傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“文化感知—藝術(shù)表達(dá)—工程實(shí)踐”閉環(huán)，讓非遺與21世紀(jì)技能無縫銜接。

1. 藝韻童夢：特色教育匯演

九點(diǎn)整，匯演在舞龍舞獅的鑼鼓聲中拉開帷幕。幼兒舞蹈《燈火》憨態(tài)可掬，武術(shù)操《小小武術(shù)家》剛勁有力，英語劇《十二生肖》以幽默表演解讀生肖排序傳說，奧爾夫音樂《一園蔬菜成了精》用歡快節(jié)奏演繹蔬菜“冒險(xiǎn)”，街舞《小黑魚》以靈動(dòng)舞步展現(xiàn)勇敢與團(tuán)結(jié)。

匯演在教師舞蹈《龍吟九州》的精彩演繹中落下帷幕。孩子與老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族與國際交相輝映，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

四、樂享童味：非遺主題游園

匯演后，親子手持“游園通關(guān)卡”，踏上“尋味非遺”之旅。美食區(qū)，馬蹄糕、牛肉丸、缽缽雞、廣式河粉、家常炒飯香氣撲鼻；游戲區(qū)，抓石子、滾鐵環(huán)、拋繡球、抖空竹笑聲不斷；非遺手工坊內(nèi)，書法、非遺螺鈿、泥塑、魚拓、扎染琳瑯滿目。

每完成一項(xiàng)體驗(yàn)，孩子即可在卡片上蓋一枚“非遺小達(dá)人”印章，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。婷婷媽媽說：“這樣的活動(dòng)太有意義了，孩子既能品嘗美食，又能玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，還能親手體驗(yàn)非遺手工，寓教于樂，比單純的說教生動(dòng)多了。”

半日時(shí)光，濃縮千年文脈；一顆童心，種下傳承種子。純水岸幼兒園園長表示，此次活動(dòng)把“非遺”請進(jìn)校園，把“特色教育”搬上舞臺(tái)，把“親子共育”融入游園，讓文化自信在幼兒心中生根發(fā)芽。未來，純水岸幼兒園將繼續(xù)深耕“AI＋教育”融合課程，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陪伴孩子們走向更加遼闊的世界。