本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-安徽頻道

新年伊始，萬物萌發(fā)，孕育生機。1月16日上午，濉溪縣實驗小學(xué)禮堂內(nèi)暖意融融、氣氛熱烈，全縣教育系統(tǒng)關(guān)工工作暨家校共育工作現(xiàn)場會在這里召開。來自全縣各中心學(xué)校、局屬學(xué)校及民辦中小學(xué)的負(fù)責(zé)人、關(guān)工委主任齊聚一堂，共商育人之策，共謀發(fā)展之路?；幢笔薪逃株P(guān)工委主任孟祥春，濉溪縣關(guān)工委主任楊恒仁、副主任鄭明禮應(yīng)邀出席，濉溪縣教育局黨組書記、局長郭慧慧主持會議并講話。

濉溪縣教育系統(tǒng)關(guān)工工作暨家校共育工作現(xiàn)場會。王彩云攝

實地觀摩：感受“家校共育”的生動圖景

會議伊始，與會人員在“紅領(lǐng)巾”講解員的引導(dǎo)下，實地參觀了濉溪縣實驗小學(xué)校史館與家校共育社團活動現(xiàn)場。作為全縣“古琴之鄉(xiāng)”建設(shè)的特色示范校，該校以“溪韻”古琴社、民樂團、皮影戲工作坊等為載體，將傳統(tǒng)文化教育與家校協(xié)同育人深度融合。孩子們指尖流淌的琴音、舞臺上靈動的皮影、展板上詳實的親子研學(xué)記錄，無不吸引著參觀者駐足凝視。

“我們通過開發(fā)校本課程《琴音啟夢少年筑華》，組織‘家長進課堂’‘親子共讀’‘文化尋根’等系列活動，讓家庭真正成為學(xué)校教育的延伸?！卞∠h實驗小學(xué)負(fù)責(zé)人介紹道。一幅幅學(xué)生與家長共同完成的手工制品、一場場由家委會主導(dǎo)策劃的節(jié)慶活動，生動詮釋了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的共育理念，令參觀人員頻頻點頭、交口稱贊。

理論引領(lǐng)：筑牢“為黨育人、為國育才”思想根基

在隨后召開的會議上，與會人員集體學(xué)習(xí)了中辦國辦《關(guān)于加強新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》。會議強調(diào)，要始終堅持“為黨育人、為國育才”的根本方向，牢牢把握立德樹人這一中心任務(wù)，充分發(fā)揮“五老”人員政治堅定、經(jīng)驗豐富、威望高的獨特優(yōu)勢，在青少年思想道德建設(shè)、法治教育、心理疏導(dǎo)、困境幫扶等方面持續(xù)發(fā)力，構(gòu)建起學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會參與的“大關(guān)工”格局。

會議通報了2025年度全縣教育系統(tǒng)“五好”基層關(guān)工委創(chuàng)建調(diào)研情況。截至目前，全縣已建立教育系統(tǒng)關(guān)工組織130余個，200余名“五老”志愿者活躍在育人一線，形成了“百名法學(xué)家百場報告會”“關(guān)工助力 圓夢大學(xué)”“書香校園”等特色品牌項目，每年累計資助困難學(xué)子千余人次，開展法治宣講活動180余場，受教育青少年達10萬人次，關(guān)工工作正從“有形覆蓋”邁向“有效賦能”。

經(jīng)驗分享：多元探索共繪育人“同心圓”

在經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，四所學(xué)校的代表依次登臺，以真實案例、詳實數(shù)據(jù)和深情講述，展現(xiàn)了濉溪縣家校社協(xié)同育人的多元探索。

濉溪縣實驗小學(xué)以“古琴潤心、文化立身”為主線，講述如何將非遺傳承融入課程體系，通過“小手拉大手”帶動家庭參與文化傳承；五溝中心學(xué)校依托鄉(xiāng)土資源，打造“農(nóng)耕文化體驗園”，組織親子勞動實踐，實現(xiàn)“五育融合”；百善中心學(xué)校聚焦留守兒童關(guān)愛，創(chuàng)新“代理家長+成長檔案+心靈信箱”模式，讓愛不“缺位”；城關(guān)中心學(xué)校則系統(tǒng)介紹家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)經(jīng)驗，從課程設(shè)置、師資配備到評價機制，構(gòu)建起科學(xué)化、系統(tǒng)化的家庭教育指導(dǎo)體系。

“以前總覺得教育是學(xué)校的事，現(xiàn)在我才真正明白，父母是孩子的第一任老師，也是終身老師?！卞∠h實驗小學(xué)學(xué)生家長代表李女士動情分享，“參加‘親子共讀’活動半年來，我和孩子的交流也多了，關(guān)系更親密了，孩子也更愛學(xué)習(xí)、更懂禮貌了?！睒銓嵉脑捳Z，引發(fā)全場共鳴，也道出了萬千家庭的心聲。

擘畫藍圖：推動關(guān)工工作邁向高質(zhì)量發(fā)展

針對2026年工作，會議作出全面部署：將持續(xù)深化“五好”基層關(guān)工委創(chuàng)建，強化意識形態(tài)陣地管理，健全家校社協(xié)同育人機制，推動關(guān)心下一代工作從“單兵推進”向“協(xié)同作戰(zhàn)”躍升。

此外，重點推進“三個提升”。提升組織力，推動“五老”工作室向村莊學(xué)校延伸，整合基層資源，打造“家校社育人服務(wù)圈”；提升品牌力，做優(yōu)“關(guān)工助力 圓夢大學(xué)”助學(xué)工程，拓展“青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”服務(wù)功能，助力青少年成長成才；提升融合力，深化“家校共育”試點校建設(shè)，推動“家長成長營”“家庭教育案例庫”等創(chuàng)新做法，推進家庭教育專業(yè)化、常態(tài)化發(fā)展。

濉溪縣關(guān)工委主任楊恒仁充分肯定了全縣教育系統(tǒng)關(guān)工工作的扎實基礎(chǔ)與創(chuàng)新成效。他指出，濉溪縣已初步形成“黨建引領(lǐng)、關(guān)工助力、家校聯(lián)動、社會協(xié)同”的育人生態(tài)，希望繼續(xù)聚焦青少年思想政治引領(lǐng)、法治護航成長、特殊群體關(guān)愛等重點任務(wù)，織密織牢成長“防護網(wǎng)”，讓每一名青少年都能在陽光下茁壯成長。

淮北市教育局關(guān)工委主任孟祥春高度評價“濉溪經(jīng)驗”，認(rèn)為其探索出了一條“有溫度、有深度、有廣度”的縣域關(guān)工發(fā)展路徑，具有較強的示范性和推廣價值，鼓勵繼續(xù)深耕細(xì)作，為淮北市構(gòu)建高質(zhì)量育人體系貢獻可復(fù)制、可推廣的“濉溪樣板”。

凝聚合力：共赴育人新征程

此次現(xiàn)場會，既是一次成果的集中檢閱，也是一次思想的深度碰撞，更是一次行動的全面動員。參會人員紛紛表示，將認(rèn)真貫徹落實會議精神，把“共識”轉(zhuǎn)化為“行動”，把“經(jīng)驗”升華為“機制”，立足崗位、主動作為，協(xié)同發(fā)力，讓關(guān)工工作更有溫度，讓家校共育更有實效。

春風(fēng)化雨潤心田，家校協(xié)同育新人。站在新的起點上，濉溪縣教育系統(tǒng)將以更加堅定的信念、更加務(wù)實的作風(fēng)，更加創(chuàng)新的舉措，持續(xù)推進關(guān)心下一代事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，奮力書寫“辦好人民滿意的教育”的嶄新篇章。（鄭明禮）