1月17日上午，“2026寒假游學(xué)到廣東”之“科創(chuàng)實踐周”在廣東省大灣區(qū)集成電路與系統(tǒng)應(yīng)用研究院舉辦。 受訪者 供圖

1月17日上午，由廣東省文化和旅游廳、教育廳、科學(xué)技術(shù)廳、工業(yè)和信息化廳聯(lián)合主辦，廣東省研學(xué)旅行協(xié)會承辦的“2026寒假游學(xué)到廣東”之“科創(chuàng)實踐周”在廣東省大灣區(qū)集成電路與系統(tǒng)應(yīng)用研究院舉辦?；顒又荚谙蚴?nèi)外的青少年發(fā)出熱情邀請，寒假的廣東游學(xué)可以近距離觸摸前沿科技、點燃創(chuàng)新夢想，開啟“游廣東、學(xué)知識、長本領(lǐng)、享暖冬”的心悅之旅。

在“烹飪”中了解微觀工程

活動中，“芯片的烹飪方法”吸引著前來游學(xué)的師生。游學(xué)導(dǎo)師以“東坡肉烹飪”將復(fù)雜的芯片制造流程拆解為“選料、腌制、燉煮、塑形”四大步驟，配合實物展示與動畫演示，讓芯片“誕生過程”的奧秘生動呈現(xiàn)在大家面前。鮮活的比喻，讓晦澀的科技原理化繁為簡、趣味十足，瞬間點燃了學(xué)生們的好奇心，成功拉開了科創(chuàng)研學(xué)的精彩序幕?；顒悠陂g，研究院博士為學(xué)生帶來了關(guān)于集成電路設(shè)計方法學(xué)、先進封裝技術(shù)等前沿方向的知識講解，從手機、電腦、智能手表等日常應(yīng)用設(shè)備切入，用深入淺出的語言、生動鮮活的案例，逐層拆解設(shè)備運行背后隱藏的芯片“大智慧”，一步步走進神奇而強大的芯片世界。隨著課堂層層推進，同學(xué)們紛紛化身為“芯片偵探”，合力探究，逐步揭開芯片世界的神秘面紗，見證從一粒沙到掌控萬千信息“超級大腦”的神奇蛻變。

動手實踐激發(fā)創(chuàng)新潛能

活動期間學(xué)生們分為若干小組，在研究院導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進行電路實驗環(huán)節(jié)，學(xué)生們化身工程師，挑戰(zhàn)百變電路搭建、仿真電路拆解，親手組裝調(diào)試專屬電路實驗套件。在一次次成功點亮路燈、接通喇叭、啟動飛輪里，在順利拆解密碼器、信號燈的成就感中，孩子們完成“聽理論→做實驗→驗成果”的學(xué)習閉環(huán)。孩子們在實踐中收獲滿滿，他們分享道，電路積木拼接成功時仿佛化身小科學(xué)家，二進制數(shù)字卡牌游戲更讓他們驚喜于“電腦語言竟由0和1組成”，原本陌生的芯片世界變得鮮活可感。本次游學(xué)課程將理論知識與工程實踐緊密結(jié)合，激發(fā)了同學(xué)們濃厚的科研興趣與創(chuàng)新思維。參與活動的家長們對此贊不絕口，認為活動讓孩子走出課堂沉浸式探索科技，不僅在心中播下科學(xué)的種子，更激發(fā)了對科技創(chuàng)新的向往與求知欲，希望孩子們把中國心成長為“中國芯”。同時，家長們也提出了務(wù)實建議，希望講解環(huán)節(jié)能更貼合低年級學(xué)生認知，結(jié)合生活實例化繁為簡；期待“廣東游學(xué)”品牌依托大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，進一步突出生物科技、人工智能等領(lǐng)域特色，增強差異化與辨識度，讓孩子們接觸更多科技制造與智能產(chǎn)業(yè)前沿。

廣東是改革開放的先行地，省內(nèi)科技研學(xué)資源極具“前沿性、集群性、產(chǎn)業(yè)結(jié)合度高”的鮮明特點，可以為學(xué)生提供從基礎(chǔ)科普到前沿探索的全方位體驗，是培養(yǎng)科學(xué)興趣和創(chuàng)新思維的絕佳實踐課堂。近年來廣東省立足粵港澳大灣區(qū)科技集聚高地的區(qū)位優(yōu)勢，持續(xù)推出了集成電路研究院“探秘芯未來”主題研學(xué)、啟航科技夢廣汽館探秘、中國航天特色北斗科普研學(xué)游、“向宇宙出發(fā)”航空航天科普研學(xué)之旅、廣東湛江南方海谷海洋產(chǎn)業(yè)孵化中心、“航天育種”模擬課堂、飛行夢想逍遙青天、丘成桐“探究數(shù)理之源，追尋科學(xué)之路”、海天婭米的陽光城堡、金山創(chuàng)想營“人工智能科普與實踐”、大規(guī)模表演式研學(xué)科技課程、科技之花——紅掌研學(xué)之旅探索花卉科技的奇妙世界等“科技+”特色游學(xué)（研學(xué)）產(chǎn)品，為廣東文旅消費注入新動能。

南方+記者 周人果

實習生 陳胤圻

通訊員 粵文旅宣