近日，宣漢職專喜訊頻傳：學(xué)校黨建思政與教育教學(xué)成果再獲市級(jí)肯定，《黨建領(lǐng)航“345”，“四亮四賽”育師魂》案例入選達(dá)州市2025年度“紅燭黨建”優(yōu)秀案例；鄧紅霞等14名學(xué)子榮獲2024-2025學(xué)年中等職業(yè)教育國家獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)人數(shù)創(chuàng)歷史新高，占達(dá)州市中職獲獎(jiǎng)群體25%以上。一系列成果彰顯了學(xué)校以“質(zhì)量立校”為核心的發(fā)展戰(zhàn)略，成為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

黨建領(lǐng)航鑄師魂，“四亮四賽”激活力

宣漢職專始終將黨建工作與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新推行“三抓四制五力”工作法：以“常態(tài)抓常規(guī)、破題抓改革、聚力抓發(fā)展”定向引領(lǐng)，通過“專業(yè)部負(fù)責(zé)制、首問首遇責(zé)任制、清單工作制、限時(shí)辦結(jié)制”壓實(shí)管理責(zé)任，著力提升教職工向心力、凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力與合力。同步開展“四亮四賽”德育活動(dòng)，引導(dǎo)教師“亮身份、亮承諾、亮形象、亮業(yè)績”，以“賽習(xí)慣、賽知識(shí)、賽技能、賽素養(yǎng)”為抓手，推動(dòng)思政教育與教學(xué)實(shí)踐同頻共振。此次“紅燭黨建”案例獲獎(jiǎng)，是對(duì)學(xué)校思政工作創(chuàng)新成效的權(quán)威認(rèn)可。

“四讀四研”強(qiáng)根基，教學(xué)改革結(jié)碩果

圍繞“質(zhì)量大檢閱”主題，宣漢職專深化教育教學(xué)改革，以“四讀四研”為核心抓手：通過“讀政策、讀課標(biāo)、讀考綱、讀教材”精準(zhǔn)把握育人方向，聚焦“研究學(xué)生、研究課堂、研究教法、研究學(xué)法”提升教學(xué)實(shí)效。2025年，學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)斬獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3人次、省級(jí)25人次、市級(jí)15人次，校園影視作品獲省級(jí)獎(jiǎng)39項(xiàng)（一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)21項(xiàng)）；學(xué)生在技能大賽中表現(xiàn)亮眼，獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3人次、省級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)名次獎(jiǎng)12人次，充分展現(xiàn)了“慧德成宣，職志立道”的校訓(xùn)內(nèi)涵。

技能成才樹標(biāo)桿，國家獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)奮進(jìn)

在2024-2025學(xué)年中等職業(yè)教育國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審中，宣漢職專嚴(yán)格遵循“公平公正、公開透明、擇優(yōu)評(píng)選、傾斜重點(diǎn)”原則，構(gòu)建全流程規(guī)范評(píng)審機(jī)制。14名獲獎(jiǎng)學(xué)子中，既有世界職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)的“技能先鋒”，也有學(xué)業(yè)與綜合素質(zhì)雙優(yōu)的“模范代表”。獎(jiǎng)學(xué)金通過惠民惠農(nóng)財(cái)政補(bǔ)貼“一卡通”系統(tǒng)精準(zhǔn)發(fā)放，每人6000元的獎(jiǎng)勵(lì)不僅是對(duì)個(gè)人努力的肯定，更樹立了“技能成才、技能報(bào)國”的榜樣。值得關(guān)注的是，學(xué)校近三年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年遞增（2023年12人、2024年13人、2025年14人），育人質(zhì)量持續(xù)攀升。

品牌建設(shè)顯擔(dān)當(dāng)，高質(zhì)量發(fā)展再出發(fā)

2025年，宣漢職專還榮獲“全國三八紅旗集體”稱號(hào)，獲評(píng)四川省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范先進(jìn)集體。紀(jì)錄片《匠魂》登陸央視展播，學(xué)校新聞多次被中國教育報(bào)客戶端、中國網(wǎng)等國家級(jí)媒體報(bào)道。學(xué)校表示，將以此次“質(zhì)量大檢閱”成果為契機(jī)，持續(xù)深化“紅燭黨建”品牌建設(shè)，推進(jìn)“四讀四研”教學(xué)改革，為教育強(qiáng)市建設(shè)和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技能人才，奮力書寫職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

通訊員：康霞、姚應(yīng)超