書(shū)香為伴，那些照亮未來(lái)的光
——讀《化工泰斗侯德榜》有感

淦師語(yǔ)諾

《化工泰斗侯德榜》一書(shū)封面上，“科技之魂”四個(gè)蒼勁有力大大字挺如脊梁，侯德榜爺爺坐在書(shū)桌前，右手握筆，看向前方，那仿佛穿透紙張的眼神堅(jiān)定又溫和，引領(lǐng)著我去探尋他勤奮好學(xué)，創(chuàng)新超越，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的一生。

幼年的侯德榜在爺爺候昌霖的悉心教導(dǎo)下三歲時(shí)就能背誦唐詩(shī)宋詞，爺爺還經(jīng)常給他講仁人義士的故事，這些民族英雄的光輝照進(jìn)了他幼小的心靈，埋下了一顆愛(ài)國(guó)圖強(qiáng)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)幕鸱N。少年時(shí)期的他，經(jīng)常要幫父母分擔(dān)農(nóng)活，在繁重的勞動(dòng)之余不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)。甚至有一次邊車(chē)水邊讀書(shū)，因?yàn)樘^(guò)專(zhuān)注一腳踩空，從高高的水車(chē)上摔落受傷，而他只是輕輕的說(shuō)了一句只是一點(diǎn)皮外傷，不礙事。男子漢沒(méi)那么嬌氣。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，一讀書(shū)就會(huì)入迷，會(huì)忘記一切，所以他也被大家戲稱(chēng)為“啃書(shū)耗子”。書(shū)里的世界開(kāi)闊了他的眼界，年幼的他渴望著有朝一日也能去書(shū)里的世界看看。鄉(xiāng)間一日日繁重的體力勞動(dòng)不僅沒(méi)有磨滅他求知的欲望，反到磨煉出他堅(jiān)定的意志，化作他發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，伴隨他一生勤奮好學(xué)，不斷超越。

十三歲時(shí)他進(jìn)入福州鶴齡英華書(shū)院讀書(shū)。在這里他接受了一種全新的教育模式，老師黃先生傳授他書(shū)本上的知識(shí)，還教他做人的道理。那些科學(xué)家?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，刻苦鉆研，創(chuàng)造發(fā)明的故事深深打動(dòng)了他。他明白了貧窮落后就要挨打，就會(huì)遭受列強(qiáng)的欺辱，只有在科技上不斷創(chuàng)新，通過(guò)科學(xué)技術(shù)力量強(qiáng)國(guó)興業(yè)富民才能保衛(wèi)我們的國(guó)土，才能讓我們的老百姓安居樂(lè)業(yè)。早年?duì)敔敼适吕锏娜嗜肆x士在他心里埋下的愛(ài)國(guó)火種如今在黃先生的開(kāi)導(dǎo)下已燃起火苗。

1909年侯德榜爺爺被分配到正在興建的津浦鐵路南段符離集車(chē)站工作，成為了一名工程施工練習(xí)生。當(dāng)時(shí)英，德，法，日等列強(qiáng)在中國(guó)爭(zhēng)奪劃分勢(shì)力范圍，企圖通過(guò)控制鐵路線(xiàn)路，以達(dá)到銷(xiāo)售舶來(lái)品，完全壟斷國(guó)內(nèi)商品銷(xiāo)售的目的。侯德榜爺爺眼看著中國(guó)大量的黃金白銀通過(guò)鐵路流進(jìn)了侵略者的口袋，他義憤填膺，科技強(qiáng)國(guó)，實(shí)業(yè)救國(guó)，產(chǎn)業(yè)興國(guó)的信念在他心中更為堅(jiān)定。

1913年侯德榜爺爺離開(kāi)祖國(guó)赴美留學(xué)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自己科學(xué)救國(guó)，科技強(qiáng)國(guó)，實(shí)業(yè)救國(guó)，產(chǎn)業(yè)興國(guó)的宏圖大業(yè)。他了解到西方列強(qiáng)之所以船堅(jiān)炮利，仗著武力橫行世界，掌握先進(jìn)的化學(xué)工業(yè)是主要原因之一，因此他放棄了原本熟悉，學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松的鐵道專(zhuān)業(yè)，改學(xué)從未接觸過(guò)的化工專(zhuān)業(yè)。在麻省理工學(xué)院的四年里侯德榜爺爺幾乎有一半的時(shí)間在圖書(shū)館里度過(guò)。他如饑似渴的遨游在世界先進(jìn)科技的海洋里，去探索，去發(fā)現(xiàn)，樂(lè)此不疲，廢寢忘食。麻省理工學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室里，他不知道熬過(guò)多少不眠之夜。他一邊反復(fù)實(shí)踐力求每一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有充分的數(shù)據(jù)支撐，一邊苦學(xué)書(shū)本上的理論知識(shí)，還另辟蹊徑探索書(shū)本上沒(méi)有的新方法。

“窮盡了所有的錯(cuò)誤路徑之后，剩下的只有正確的路徑”這是侯德榜爺爺在長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)中，總結(jié)出的一條受益終身的理念。當(dāng)我讀到這里，我的心中敬佩之情悠然升起，我仿佛看到了侯德榜爺爺在圖書(shū)館翻閱一本本科技名著，摘錄一條條筆記的模樣，他在實(shí)驗(yàn)室里忍受著硫化氫的臭味，一次次專(zhuān)注實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，面對(duì)一次次的實(shí)驗(yàn)失敗，認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)推算，鍥而不舍的求真畫(huà)面。這份“窮盡錯(cuò)誤唯有真”的執(zhí)著，怎能不打動(dòng)每個(gè)讀者的內(nèi)心。

這讓我想起了前幾天發(fā)生在自己身上的一件事。那天一道奧數(shù)題難住了我，這道題涉及了一些我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，我絞盡腦汁，苦思冥想?yún)s始終找不到解題方法。兩分鐘、五分鐘、十分鐘……時(shí)間一分分過(guò)去，汗水從我額頭滾落。我在一頁(yè)頁(yè)草稿紙上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)公式、算式，可答案卻像一個(gè)頑皮的小孩子，始終藏在題目里左扭右擺的和我躲貓貓，怎么也不肯被我抓住。又過(guò)了幾分鐘，我把手中被捏得發(fā)熱的鉛筆丟向桌面，眨眨了酸澀的眼睛，抬頭望著天花板，心中升起深深的挫敗沮喪，看著雜亂的桌面，掉了滿(mǎn)地的草稿紙，心中不禁蒙生了退意。

這時(shí)我看到了書(shū)架上，書(shū)本封面上侯德榜爺爺正靜靜的看著我，那目光里，有嚴(yán)厲，有慈愛(ài)，也有安撫和鼓勵(lì)。迎著他的目光那句“窮盡了所有的錯(cuò)誤路徑之后，剩下的只有正確的路徑”的話(huà)再次在我耳邊響起。我的眼前似乎浮現(xiàn)出了他在麻省理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室里不分晝夜，反復(fù)實(shí)驗(yàn)的身影。這樣想想跟侯德榜爺爺遇到困難相比，我這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？想到這些我的心中重新又燃起了希望的小火苗，我心里的怒氣慢慢的平息下來(lái)。我再次拿起紙筆，一步步仔細(xì)驗(yàn)算。時(shí)間一分一秒過(guò)去我的耳邊只有筆尖沙沙劃過(guò)紙張的聲音，當(dāng)我顫抖著寫(xiě)出正確答案的時(shí)候，我興奮的跳了起來(lái)。那一刻，我終于明白了所謂的“正確”“天才”從來(lái)都不是一時(shí)的靈感和幸運(yùn)的降臨偶然得到的，而是憑借長(zhǎng)久的勤奮努力，執(zhí)著求真的毅力一次次從布滿(mǎn)荊棘泥潭的“錯(cuò)誤迷宮”里鑿出的通往成功的陽(yáng)關(guān)大道。

晚年的侯德榜爺爺即使身處逆境，也是書(shū)不離手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。就連坐公交車(chē)出門(mén)也會(huì)帶上一本書(shū)閱讀。此外他還學(xué)習(xí)微積分，并要求后輩不要忘記“學(xué)而時(shí)習(xí)之”時(shí)時(shí)鞏固以往學(xué)過(guò)的知識(shí)。即便是病重入院治療已經(jīng)無(wú)法自己閱讀，還請(qǐng)護(hù)理人員讀書(shū)讀報(bào)給他聽(tīng)。這些新知識(shí)，新信息對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最好的營(yíng)養(yǎng)液，滋養(yǎng)了他的一生開(kāi)出繁花朵朵，結(jié)出累累果實(shí)。

“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明?！?這幾句話(huà)正是對(duì)化工泰斗侯德榜爺爺一生勤奮好學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新地精神最好詮釋。我相信讀過(guò)這本書(shū)的每一位讀者，都會(huì)被侯德榜爺爺這種終生學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷超越的精神所折服。每一位中華兒女也必將會(huì)把這種精神牢記，在我們的日常學(xué)習(xí)工作中以侯德榜爺爺為榜樣，去學(xué)習(xí)，去探索，去成為更好的自己，為我們的國(guó)家，民族的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

這本書(shū)的作者葉建華爺爺歷經(jīng)兩年時(shí)間走訪(fǎng)侯德榜爺爺工作過(guò)的工廠(chǎng)，學(xué)校，社團(tuán)，采訪(fǎng)侯德榜爺爺?shù)募胰?，查閱大量相關(guān)資料，在無(wú)數(shù)個(gè)深夜黎明用筆墨書(shū)寫(xiě)這一段遠(yuǎn)去的閃光歲月，將侯德榜爺爺勤奮好學(xué)，創(chuàng)新超越，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的一生講述給每一位讀者。他們一位是于苦難年代拯救舊中國(guó)工業(yè)于危難時(shí)刻的化工泰斗，一位是新時(shí)代以筆墨書(shū)寫(xiě)榮耀，傳遞力量的追星講述者。他們都是各自領(lǐng)域的佼佼者，他們身上那種勤奮好學(xué)，學(xué)無(wú)止境的高貴品質(zhì)是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

侯德榜爺爺那句“窮盡了所有的錯(cuò)誤路徑之后，剩下的只有正確的路徑”，必將成為我成長(zhǎng)路上最亮的明燈，指引著我不斷進(jìn)步，迎難而上。這本書(shū)的作者葉建華爺爺也曾說(shuō)過(guò)“追星要追新時(shí)代的星”，他所說(shuō)的“星”正是無(wú)數(shù)為國(guó)家民族的興盛發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的人們，他們用閃耀的人生照亮了民族興旺前進(jìn)的道路，他們才是中華大地上最最耀眼，永恒閃耀的星辰！他們也理應(yīng)成為每一個(gè)中華兒女仰望追逐的那顆星！讀到這里，我也想說(shuō)“追星要追愛(ài)國(guó)為民的星，仰慕，當(dāng)仰慕科學(xué)有為之士”！我堅(jiān)信只要中華民族的后輩兒女牢記先輩們勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的精神，心中有信念，步履永不停，我們一定會(huì)追到天空中最閃亮的那顆星，也終將擁有獨(dú)屬于自己的那束光！

（作者為：永修縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，愛(ài)好閱讀寫(xiě)作，多次獲得校級(jí)三好學(xué)生，新時(shí)代好少年稱(chēng)號(hào)。在“我和我的家鄉(xiāng) 全國(guó)中小學(xué)生征文大賽中，榮獲小學(xué)組別優(yōu)秀獎(jiǎng)，此文同時(shí)收入《永修，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》”一書(shū)。）